{"id":1305,"date":"2019-09-24T15:27:55","date_gmt":"2019-09-24T15:27:55","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/?p=1305"},"modified":"2019-10-15T15:07:43","modified_gmt":"2019-10-15T15:07:43","slug":"profesores-del-pais-reciben-capacitacion-sobre-contenido-falso-en-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/profesores-del-pais-reciben-capacitacion-sobre-contenido-falso-en-internet\/","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n para el Periodismo capacit\u00f3 sobre contenido falso en internet"},"content":{"rendered":"

Alfabetizaci\u00f3n Informacional<\/em><\/p>\n

Fundaci\u00f3n para el Periodismo capacit\u00f3 sobre contenido falso en internet<\/h3>\n
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Foto: Profesores de Tarija que participaron del taller el pasado 19 de julio<\/figcaption><\/figure>\n

Profesores de las ciudades de La Paz, Santa Cruz, Potos\u00ed, Sucre, Cochabamba y Tarija participaron, a inicios de septiembre, del taller \u201cAlfabetizaci\u00f3n Informacional: Una propuesta para identificar noticias falsas desde el aula\u201d impartido por la Fundaci\u00f3n para el Periodismo.<\/p>\n

Este taller que pretende acercar a los y las docentes de unidades educativas del pa\u00eds a las redes sociales y al an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n falsa que circula en ellas fue impartido por C\u00e9sar Del Castillo y Gabriel Diez de Bolivia Verifica, un observatorio de noticias falsas en Bolivia.<\/p>\n

En las jornadas de trabajo, los y las docentes aprendieron a utilizar diversas herramientas digitales para verificar la originalidad de una fotograf\u00eda o video; adem\u00e1s de conocer pautas para identificar contenido, perfiles y p\u00e1ginas de Facebook falsas.<\/p>\n

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Foto: Profesoras de Sucre debaten sobre las redes sociales<\/figcaption><\/figure>\n

Estos contenidos, como mencionaron muchos docentes, son de f\u00e1cil aplicaci\u00f3n en aula, pues los j\u00f3venes utilizan con mucha frecuencia el celular lo que les permitir\u00e1 entender sencillamente el funcionamiento de las aplicaciones y herramientas brindadas.<\/p>\n

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Foto: Profesora de Potos\u00ed utiliza el celular para verificar fotograf\u00edas<\/figcaption><\/figure>\n

El taller comenz\u00f3 con una introducci\u00f3n a las redes sociales para comprender su funcionamiento, adem\u00e1s de abordar aspectos como la brecha generacional y digital, t\u00e9rminos tecnol\u00f3gicos, impacto de las granjas de trolls, entre otros. Posteriormente, se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis de contenido falso que circula por redes sociales y finaliz\u00f3 con la pr\u00e1ctica de herramientas.<\/p>\n

Estos talleres que fueron replicados a finales del mes de septiembre, en Oruro, Cobija y Trinidad\u00a0 se desarrollaron gracias al apoyo del Europea Journalism Centre y en coordinaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

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