{"id":172,"date":"2017-07-05T20:31:35","date_gmt":"2017-07-05T20:31:35","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/?p=172"},"modified":"2017-07-07T14:14:14","modified_gmt":"2017-07-07T14:14:14","slug":"estudiantes-de-la-paz-y-sucre-redactaran-reportajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/estudiantes-de-la-paz-y-sucre-redactaran-reportajes\/","title":{"rendered":"Estudiantes de La Paz y Sucre redactar\u00e1n reportajes"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Estudiantes participaron de una reuni\u00f3n de prensa en el peri\u00f3dico P\u00e1gina Siete<\/figcaption><\/figure>\n

30 estudiantes de las unidades educativas Luis Boeto y Gast\u00f3n Vilar Casso de Sucre; y Guerrilleros Lanza del Municipio de Coroico de La Paz participar\u00e1n de la cuarta versi\u00f3n del programa \u201cPeriodista por un d\u00eda\u201d que impulsa la Fundaci\u00f3n para el periodismo con el apoyo del Ministerio de Educaci\u00f3n, el European Journalism Centre y la Fundaci\u00f3n Viva.<\/p>\n

Un jurado, conformado por el Director Ejecutivo de la Fundaci\u00f3n para el Periodismo, Ren\u00e1n Estenssoro, la Directora Ejecutiva de la Fundaci\u00f3n Viva, Claudia C\u00e1rdenas y el Coordinador del programa \u201cPeriodista por un d\u00eda\u201d, Carlos Portugal Rodr\u00edguez evalu\u00f3 las propuestas que fueron enviadas por las unidades educativas.<\/p>\n

Periodista por un d\u00eda tiene el objetivo de acercar a los j\u00f3venes bolivianos a los medios de comunicaci\u00f3n y contribuir a su educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n, la lectura y el uso del peri\u00f3dico como recurso did\u00e1ctico.<\/p>\n

Propuestas seleccionadas<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Lugar<\/strong><\/td>\nUnidad Educativa<\/strong><\/td>\nPropuesta<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nLuis Boeto<\/td>\nEl aborto en el siglo XXI<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nLuis Boeto<\/td>\nCausas del suicidio en adolescentes<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nLuis Boeto<\/td>\nAtenci\u00f3n y comprensi\u00f3n a los adolescentes por parte de sus padres<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nLuis Boeto<\/td>\n\u00bfLas redes sociales son buenas o malas influencia en las personas?<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nLuis Boeto<\/td>\n\u00bfLos orfanatos son un centro de ayuda o peligro?<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nGast\u00f3n Vilar Casso<\/td>\nLas pandillas en mi ciudad, zona, barrio y colegio<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nGast\u00f3n Vilar Casso<\/td>\nTransg\u00e9nero<\/td>\n<\/tr>\n
Sucre<\/td>\nGast\u00f3n Vilar Casso<\/td>\nInseguridad en los micros<\/td>\n<\/tr>\n
La Paz<\/td>\nGuerrilleros Lanza –\u00a0 Coroico<\/td>\nEl santuario de fauna verde, una esperanza para las especies en v\u00edas de extinci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
La Paz<\/td>\nGuerrileros Lanza – Coroico<\/td>\nLa coca y su importancia hist\u00f3rica en el primer municipio tur\u00edstico de Bolivia, Coroico<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Fuente:<\/strong>\u00a0Elaboraci\u00f3n propia, 2017<\/p>\n

Los grupos seleccionados, asesorados por su profesor\/a de Lenguaje, Literatura o Comunicaci\u00f3n, formar\u00e1n parte de la \u201cReuni\u00f3n de Prensa\u201d de algunos medios de comunicaci\u00f3n y producto de esta experiencia deber\u00e1n producir un reportaje que ser\u00e1 publicada en un medio impreso.<\/p>\n

La Fundaci\u00f3n para el Periodismo reconocer\u00e1 el esfuerzo y dedicaci\u00f3n de los estudiantes y en un acto especial premiar\u00e1 a los mejores tres grupos.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Estudiantes visitando instalaciones del peri\u00f3dico La Raz\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

30 estudiantes de las unidades educativas Luis Boeto y Gast\u00f3n Vilar Casso de Sucre; y Guerrilleros Lanza del Municipio de Coroico de La Paz participar\u00e1n de la cuarta versi\u00f3n del programa \u201cPeriodista por un d\u00eda\u201d que impulsa la Fundaci\u00f3n para el periodismo con el apoyo del Ministerio de Educaci\u00f3n, el European Journalism Centre y la…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":176,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,9],"tags":[15],"class_list":["post-172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alfabetizacion-en-medios","category-periodista","tag-periodista2017"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":177,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172\/revisions\/177"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/media\/176"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}