{"id":335,"date":"2016-07-07T20:13:43","date_gmt":"2016-07-07T20:13:43","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/?p=335"},"modified":"2017-11-29T20:23:33","modified_gmt":"2017-11-29T20:23:33","slug":"termino-la-primera-fase-de-los-talleres-de-periodismo-movil-en-tarija-sucre-y-oruro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/termino-la-primera-fase-de-los-talleres-de-periodismo-movil-en-tarija-sucre-y-oruro\/","title":{"rendered":"Termin\u00f3 la primera fase de los talleres de Periodismo M\u00f3vil en Tarija, Sucre y Oruro"},"content":{"rendered":"<p><em>Alfabetizaci\u00f3n en Medios<\/em><\/p>\n<p><strong>Termin\u00f3 la primera fase de los talleres de Periodismo M\u00f3vil en Tarija, Sucre y Oruro \u00a0<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_338\" aria-describedby=\"caption-attachment-338\" style=\"width: 589px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a6.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-338 size-full\" src=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a6.jpg\" alt=\"\" width=\"589\" height=\"331\" srcset=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a6.jpg 589w, https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a6-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-338\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes del Colegio \u201cSanta Ana\u201d de Tarija \u00a0<\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>C\u00f3mo realizar buenas entrevistas, las caracter\u00edsticas que tiene un reportaje y que se puede reportar todo a trav\u00e9s de las redes sociales fue lo que m\u00e1s les gust\u00f3 a los estudiantes de 5\u00ba de Secundaria de las ciudades de Tarija, Sucre y Oruro despu\u00e9s de los talleres de \u201cPeriodismo M\u00f3vil\u201d.<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3n para el Periodismo, con el apoyo del European Journalism Centre, desarroll\u00f3 la primera fase de dichos talleres en el marco del programa \u201cAlfabetizaci\u00f3n en Medios\u201d en los colegios San Luis, Hermano Felipe Palaz\u00f3n, Santa Ana y Jos\u00e9 Manuel \u00c1vila de Tarija; Alexander von Humboldt, Sim\u00f3n Rodr\u00edguez, Takho Pampa y Gast\u00f3n Vilar Casso de Sucre; La Salle, Sim\u00f3n Bol\u00edvar, Pantale\u00f3n Dalence y Donato V\u00e1squez de Oruro.<\/p>\n<figure id=\"attachment_337\" aria-describedby=\"caption-attachment-337\" style=\"width: 589px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-337\" src=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a5.jpg\" alt=\"\" width=\"589\" height=\"331\" srcset=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a5.jpg 589w, https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a5-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-337\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes del colegio \u201cThako Pampa\u201d de Sucre<\/figcaption><\/figure>\n<p>En cada Unidad Educativa se conform\u00f3 grupos de cuatro a cinco estudiantes que propusieron diferentes tem\u00e1ticas para realizar un reportaje con celulares. El taller estaba dividido en dos partes. En la primera se explic\u00f3 el concepto y caracter\u00edsticas del periodismo ciudadano, p\u00fablico objetivo y \u00e9tica en el periodismo y; en la segunda, se revis\u00f3 las partes del reportaje.<\/p>\n<figure id=\"attachment_336\" aria-describedby=\"caption-attachment-336\" style=\"width: 589px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-336\" src=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a4.jpg\" alt=\"\" width=\"589\" height=\"331\" srcset=\"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a4.jpg 589w, https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/a4-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 589px) 100vw, 589px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-336\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes del colegio \u201cLa Salle\u201d de Oruro<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alfabetizaci\u00f3n en Medios Termin\u00f3 la primera fase de los talleres de Periodismo M\u00f3vil en Tarija, Sucre y Oruro \u00a0 \u00a0C\u00f3mo realizar buenas entrevistas, las caracter\u00edsticas que tiene un reportaje y que se puede reportar todo a trav\u00e9s de las redes sociales fue lo que m\u00e1s les gust\u00f3 a los estudiantes de 5\u00ba de Secundaria de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":337,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[21],"class_list":["post-335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reportajes","tag-reportajes2016"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=335"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":339,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/335\/revisions\/339"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/media\/337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/educamedios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}