{"id":1203,"date":"2019-04-23T18:33:01","date_gmt":"2019-04-23T18:33:01","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/?page_id=1203"},"modified":"2019-11-08T22:44:51","modified_gmt":"2019-11-08T22:44:51","slug":"curricula-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/curricula-2018\/","title":{"rendered":"Curr\u00edcula 2018"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. MODULO UNO: ELEMENTOS B\u00c1SICOS DEL PERIODISMO CROSSMEDIA <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Competencias<\/strong><\/p>\n

    Elabora noticias en diferentes formatos en el \u00e1rea pol\u00edtica enfatizando en la pluralidad y usando las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, en especial la tecnolog\u00eda crossmedia.<\/p>\n

    Tem\u00e1tica <\/strong><\/p>\n

    Pol\u00edtica, Derechos Humanos y Libertad de Expresi\u00f3n.<\/p>\n

    Producto<\/strong><\/p>\n

    Creaci\u00f3n de plataforma digital para la publicaci\u00f3n de productos period\u00edsticos crossmedia (elaboraci\u00f3n de un blog grupal y otro personal).<\/p>\n

    Elaboraci\u00f3n de una noticia y una entrevista.<\/p>\n

      \n
    1. MODULO DOS: PERIODISMO DE INVESTIGACI\u00d3N Y DATOS I <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Competencias<\/strong><\/p>\n

      Estructura, limpia y optimiza bases de datos para poder analizarlos e interpretarlos con claridad.<\/p>\n

      Sabe interactuar con el dise\u00f1ador y el programador.<\/p>\n

      Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

      G\u00e9nero o tecnolog\u00eda, ciencia y educaci\u00f3n.<\/p>\n

      Producto<\/strong><\/p>\n

      Elaboraci\u00f3n de al menos una nota sencilla basada en datos y un perfil de investigaci\u00f3n.\u00a0<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. MODULO TRES: PERIODISMO DE INVESTIGACI\u00d3N Y DATOS II<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Competencias<\/strong><\/p>\n

        Aplica t\u00e9cnicas investigativas y de sistematizaci\u00f3n de informaci\u00f3n, con \u00e9nfasis en el m\u00e9todo, para producir una nota especial. Aprende a protegerse de las amenazas digitales.<\/p>\n

        Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

        G\u00e9nero o tecnolog\u00eda, ciencia y educaci\u00f3n.<\/p>\n

        Producto <\/strong><\/p>\n

        Elaboraci\u00f3n de un Dossier de notas especiales de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

          \n
        1. MODULO CUATRO: PERIODISMO ECON\u00d3MICO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Competencias<\/strong><\/p>\n

          Redacta un reportaje escrito en el \u00e1rea econ\u00f3mica aplicando herramientas centrales de periodismo estad\u00edstico.<\/strong><\/p>\n

          Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

          ODS.<\/p>\n

          Producto<\/strong><\/p>\n

          Elaboraci\u00f3n de un reportaje escrito.<\/p>\n

            \n
          1. MODULO CINCO: PERIODISMO NARRATIVO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Competencia<\/strong><\/p>\n

            Elabora una cr\u00f3nica en el \u00e1rea de justicia \u2013 discriminaci\u00f3n utilizando Historias De Vida, elementos literarios y figuras ret\u00f3ricas para la construcci\u00f3n de historias de no ficci\u00f3n.<\/p>\n

            Tem\u00e1tica <\/strong><\/p>\n

            Interculturalidad, justicia y discriminaci\u00f3n (Pueblos ind\u00edgenas).<\/p>\n

            Producto <\/strong><\/p>\n

            Elaboraci\u00f3n de una cr\u00f3nica escrita que incorpora historia de vida \u2013 perfil.<\/p>\n

              \n
            1. MODULO SEIS: PERIODISMO RADIOF\u00d3NICO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Competencia<\/strong><\/p>\n

              Produce una revista radial en el \u00e1rea salud, con uso preciso del lenguaje radiof\u00f3nico (palabra, silencio, m\u00fasica y efectos), en diversos formatos informativos.<\/p>\n

              Tem\u00e1tica <\/strong><\/p>\n

              Salud y G\u00e9nero.<\/p>\n

              Producto <\/strong><\/p>\n

              Elaboraci\u00f3n de una Revista Radial.<\/p>\n

                \n
              1. MODULO SIETE: FOTOPERIODISMO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Competencia<\/strong><\/p>\n

                Produce un fotorreportaje creativo, en el \u00e1rea de deportes, aplicando teor\u00eda de la imagen y narrativas visuales.<\/p>\n

                Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

                Deportes.<\/p>\n

                Producto <\/strong><\/p>\n

                Elaboraci\u00f3n de un FOTO REPORTAJE.<\/p>\n

                  \n
                1. MODULO OCHO: PERIODISMO AUDIOVISUAL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Competencias<\/strong><\/p>\n

                  Produce un video reportaje con base en un guion estructurado, con uso preciso del lenguaje audiovisual (planos,\u00a0 secuencia narrativa), enfocado en tem\u00e1ticas del medio ambiente y cambio clim\u00e1tico contado a trav\u00e9s de una historia de vida.<\/p>\n

                  Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

                  Medio ambiente y cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

                  Producto<\/strong><\/p>\n

                  Elaboraci\u00f3n de un VIDEO REPORTAJE.<\/p>\n

                    \n
                  1. MODULO NUEVE: PERIODISMO M\u00d3VIL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Competencias<\/strong><\/p>\n

                    Utiliza la tecnolog\u00eda m\u00f3vil y aplicativos espec\u00edficos para elaborar productos period\u00edsticos crossmedia. (Audio, video, transmisi\u00f3n en directo\u2026)<\/p>\n

                    Tem\u00e1tica <\/strong><\/p>\n

                    Cobertura de coyuntura.<\/p>\n

                    Producto<\/strong><\/p>\n

                    Elaboraci\u00f3n de una nota de actualidad, elaborada y publicada en el momento desde el celular.<\/p>\n

                    (Periodismo de calle).<\/p>\n

                      \n
                    1. MODULO DIEZ: PERIODISMO CROSSMEDIA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      Competencia<\/strong><\/p>\n

                      Elabora un producto crossmedia estrat\u00e9gico e innovador, empleando g\u00e9neros y formatos period\u00edsticos de manera creativa.<\/p>\n

                      Tem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n

                      A definir en grupo.<\/p>\n

                      Producto <\/strong><\/p>\n

                      Elabora un producto crossmedia estrat\u00e9gico e innovador, empleando g\u00e9neros y formatos period\u00edsticos de manera creativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      MODULO UNO: ELEMENTOS B\u00c1SICOS DEL PERIODISMO CROSSMEDIA Competencias Elabora noticias en diferentes formatos en el \u00e1rea pol\u00edtica enfatizando en la pluralidad y usando las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, en especial la tecnolog\u00eda crossmedia. Tem\u00e1tica Pol\u00edtica, Derechos Humanos y Libertad de Expresi\u00f3n. Producto Creaci\u00f3n de plataforma digital para la publicaci\u00f3n de productos period\u00edsticos crossmedia (elaboraci\u00f3n de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-1203","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1203","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1203"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1548,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1203\/revisions\/1548"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1203"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1203"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/formaciondualenperiodismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}