{"id":1970,"date":"2021-10-20T19:56:04","date_gmt":"2021-10-20T19:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/medialabfpp\/?p=1970"},"modified":"2021-10-20T19:56:04","modified_gmt":"2021-10-20T19:56:04","slug":"cinco-pasos-para-armar-un-trabajo-multimedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionperiodismo.org\/medialabfpp\/cinco-pasos-para-armar-un-trabajo-multimedia\/","title":{"rendered":"Cinco pasos para armar un trabajo multimedia"},"content":{"rendered":"

\u00c1lvaro Liuzzi, invitado del Laboratorio 3: Generaci\u00f3n de Contenidos Multimedia y Crossmedia comparti\u00f3 con los y las participantes los cinco pasos para elaborar un producto multimedia. \u201cEn principio, lo m\u00e1s importante y que hay que tener en cuenta antes de comenzar es definir un equipo por fortalezas y habilidades. Es importante que cada integrante se sienta c\u00f3modo en lo suyo; fotograf\u00eda, dise\u00f1o, redacci\u00f3n, etc.\u201d, aclar\u00f3.<\/p>\n

\"\"
Foto: Exposici\u00f3n de \u00c1lvaro Liuzzi en el Lab 3.<\/figcaption><\/figure>\n

Primer paso: Selecci\u00f3n del tema<\/strong><\/p>\n

Liuzzi coment\u00f3 que a la hora de elegir el tema, hab\u00eda que entender que no todas las noticias estaban hechas para ser multimedia. Tambi\u00e9n coment\u00f3 que la informaci\u00f3n multimedia sirve mejor cuando se explican procesos. El experto tambi\u00e9n recomend\u00f3 que al inicio, se contemplen los costos en recursos que demandar\u00e1 el tema a investigar.<\/p>\n

Segundo paso: Gui\u00f3n gr\u00e1fico y storyboard <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>B\u00e1sicamente, el segundo punto tiene que ver con la elaboraci\u00f3n de los primeros borradores de la estructura que se piensa dar al trabajo multimedia. Estos borradores deben integrar los par\u00e1metros de la informaci\u00f3n dependiendo de los recursos y del tiempo.<\/p>\n

\u201cDibujen en una hoja c\u00f3mo se imaginan la uni\u00f3n de todos los medios que utilizar\u00e1n, si van a poner texto, audio, animaci\u00f3n, fotograf\u00eda o mapas. La idea es que esto lo hagan en una hoja para que despu\u00e9s ustedes puedan ver c\u00f3mo lo van a hacer\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

Tercer paso: Elementos<\/strong><\/p>\n

\"\"
Foto: Exposici\u00f3n de \u00c1lvaro Liuzzi<\/figcaption><\/figure>\n

Los elementos que se pueden integrar son:<\/p>\n

    \n
  • Texto: gu\u00eda, contextualiza y profundiza.<\/li>\n
  • Fotograf\u00edas: ayudan a enfatizar en la emoci\u00f3n<\/li>\n
  • Audio: complementa el texto y a las fotograf\u00edas, adem\u00e1s de otorgar vida y color.<\/li>\n
  • Videos: ayudan a hacer \u00e9nfasis en la acci\u00f3n, la profundidad y la inmersi\u00f3n.<\/li>\n
  • Interactividad: contempla los mapas, infograf\u00edas interactivas que permiten conocer las estad\u00edsticas y la geo localizaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

    Cuarto paso: Enriquecimiento<\/strong><\/p>\n

    Este paso consiste en la investigaci\u00f3n previa, la documentaci\u00f3n, el conocimiento colgado en internet, la estructuraci\u00f3n de micro-videos para ahorrar pasos en la edici\u00f3n, tomar notas infogr\u00e1ficas\/dibujos y estar abiertos a la improvisaci\u00f3n.<\/p>\n

    Quinto paso: Montaje<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong>\u201cHacia el final del trabajo, dos recomendaciones: ir de esta idea de lo \u2018ideal\u2019 a lo \u2018real\u2019. Esta idea que ten\u00edan en mente en un principio puede cambiar. Y es importante el trabajo interdisciplinario, que formen equipos con gente de diferentes perfiles\u201d.<\/p>\n

    \u00a0<\/strong>\u00c1lvaro Liuzzi es profesor universitario en Argentina, es investigador de desarrollo digital en periodismo. Es periodista, cuenta con destacados trabajos transmedia. Es consultor para el desarrollo de proyectos digitales.<\/p>\n

    El Laboratorio 3 \u201cGeneraci\u00f3n de contenidos multimedia y crossmedia\u201d, es una iniciativa de la Fundaci\u00f3n Para el Periodismo con el apoyo de la DW Akademie. Forma parte del Diplomado \u201cProcesos experimentales y propositivos para la construcci\u00f3n de los medios del siglo XXI\u201d desarrollado junto a la Universidad Privada Boliviana.<\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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