Es tiempo de reinventar la clase, las metodologías de enseñanza y aprendizaje, y los materiales educativos que los profesores han estado acostumbrados a manejar.
“Debemos pensar cual es el lenguaje que les gusta manejar a los estudiantes. Esto depende mucho de la creatividad del profesor y la reinvención de la clase a partir del manejo de las tecnologías”, aseguró Jenny Colque Saavedra, especialista en tecnologías de la información y la comunicación relacionadas a la educación.
“Lo educativo no tiene porqué ser aburrido”, enfatizó.
La experta, que fue expositora en la segunda sesión del Laboratorio 6 “El futuro de los medios estatales”, explica en el siguiente audio cómo debe ser el proceso de reinvención de la clase:
El Laboratorio “Televisión educativa” es una iniciativa de la Fundación Para el Periodismo con el apoyo de la DW Akademie.
