- Durante dos jornadas de formación presencial, educadores de educación secundaria de La Paz se capacitaron en análisis de casos reales, detección de desinformación y contenidos generados con Inteligencia Artificial.
- El 100% de los maestros encuestados al finalizar el taller calificó los contenidos como «muy útiles»
- Más del 93% de los profesores prevé replicar los aprendizajes prácticos en sus aulas, multiplicando el impacto de este programa regional financiado por Francia.
LA PAZ, BOLIVIA — En un contexto marcado por la sobreinformación, la circulación acelerada de contenidos digitales y el creciente uso de la inteligencia artificial (IA), los educadores se consolidan como actores clave para formar ciudadanías críticas. En el marco del programa regional «Comunidad Informada», se llevó a cabo el taller presencial de dos días de duración «Verificación en el aula: Estrategias contra la desinformación», impartido por Bolivia Verifica y la Fundación Para el Periodismo (FPP), con el acompañamiento de la Embajada de Francia en Bolivia.
La capacitación se desarrolló a lo largo de dos jornadas intensivas , reuniendo a profesores de educación secundaria en la ciudad de La Paz. El programa combinó exposiciones conceptuales, el análisis de casos reales del contexto regional y ejercicios prácticos con herramientas digitales para capacitar a los maestros no solo como receptores, sino como formadores capaces de enseñar a sus estudiantes a analizar, cuestionar y verificar la información que consumen a diario.
Resultados post-taller: Impacto y rigor pedagógico
Tras concluir las jornadas de formación, los maestros participantes resaltaron la pertinencia y urgencia de llevar estas herramientas digitales a las comunidades educativas. Sus testimonios reflejan el impacto directo de la capacitación en el aula y la necesidad de continuar fortaleciendo el pensamiento crítico frente a los desafíos de la desinformación:
«Fue una información oportuna en estos tiempos donde la información es tergiversada por las herramientas digitales.» — Martha Irene Lopez Poma (Técnico Humanístico Uruguay)
«Me interesaría solicitar talleres para el colegio, docentes y estudiantes, para usar de manera adecuada para una buena formación.» — Fabiana Escobar Gutierrez (Unidad Educativa San Antonio B)
«Hacer más ejercicios para habituarnos a la búsqueda y poder distinguir entre información falsa y verdadera.» — Rosa Anagua (Unidad Educativa José Santos Vargas)
«Que haya tiempo para contemplar con detenimiento las Inteligencias Artificiales que ayudan a identificar réplicas o plagios.» — Cynthia Gabriela Arguedas Cruz (Unidad Educativa Holanda Mañana)
Esta iniciativa en La Paz forma parte del proyecto Comunidad Informada: Lucha contra la desinformación en América del Sur, un programa regional lanzado a principios de 2026 y financiado por Francia mediante el fondo «Équipe France Plus». Su propósito central es fortalecer la integridad informativa y proteger los valores democráticos a través de la educación en cinco países de la región: Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú.
Tras haber completado el 100% de asistencia y los ejercicios prácticos exigidos en ambas jornadas, las y los profesores capacitados iniciarán la etapa de transferencia en sus colegios, dotando a los adolescentes de herramientas analíticas frente a los desafíos de la era digital.