Los formatos televisivos, según el modo en que se quiera presentar la realidad o la intención comunicativa, pueden ser ficcionales, informativos o publicitarios.
El coordinador del Laboratorio 6 “Televisión educativa”, Enzo Vargas, dijo que, a partir de esos tres formatos planteados, se pueden derivar y crear muchos más.
En ese sentido, Vargas dijo que la ficción es el formato más consumido al proponer contenido orientado a películas, series y telenovelas.
Por otro lado, aseguró que los formativos informativos son los que más fiabilidad generan en las audiencias. Mencionó a la noticia, el reportaje, el informe, el documental y la entrevista.
Asimismo, indicó que el formato publicitario incluye al Spot, al publi-reportaje, el auspicio y al “unboxing” como nuevo género impulsado por plataformas de vídeo como YouTube.
El Laboratorio “Televisión educativa” es una iniciativa de la Fundación Para el Periodismo con el apoyo de la DW Akademie.
