¿Cómo hacer que los jóvenes desarrollen habilidades emprendedoras que les permitan generar recursos y fuentes de empleo en tiempos de pandemia? Esa fue la pregunta que los participantes del Laboratorio 5 “El futuro de los medios estatales” se plantearon como premisa para la construcción de su proyecto final.
En ese sentido, el Laboratorio 5 propuso crear un programa que estimule u oriente a los jóvenes sobre el ámbito económico.
“Cómo ellos, siendo jóvenes, pueden proyectarse hacia el futuro, en su empleo, en su empresa o en sus estudios, de manera que puedan desarrollar su economía y la economía del país”, explicó el coordinador del laboratorio, Renán Estenssoro.
Los participantes decidieron crear un tráiler que presente un juego, al estilo del famoso Monopolio, en el que se asignen diversos roles económicos, que permitan al programa tener alcance nacional.
“Digamos que a tu plata le afecta la inflación y ahí explicar lo que significa la inflación. De pronto estás jugando, te compras un hotel porque vale menos ahora por la inflación ya hi en una capsulita explicar la inflación, déficit y los elementos que afectan en la economía y obviamente en el juego”, señaló el coordinador del laboratorio.
De esta manera, los participantes, divididos en grupos y con roles específicos asignados, comenzaron a trabajar en el proyecto final del laboratorio.
El Laboratorio “El futuro de los medios estatales” es una iniciativa de la Fundación Para el Periodismo con el apoyo de la DW Akademie América Latina.
