Taller de seguridad legal, física, autorregulación y ética en tiempos digitales
Introducción
La labor periodística enfrenta una creciente preocupación debido a la situación de vulnerabilidad y desprotección a la que se encuentra expuesta. Los periodistas se enfrentan a agresiones físicas y verbales constantes, así como a campañas de descrédito y estigmatización provenientes de diversas fuentes. Además, el acoso judicial, que a menudo resulta en autocensura, agrava aún más esta situación.
Ante este panorama, la Red de Apoyo y Protección a Periodistas (RAPP) ha estado trabajando desde 2022 para mejorar las condiciones y capacidades de los profesionales de la prensa en su lucha contra estos desafíos. En este sentido, han establecido un Consultorio Jurídico que recopila denuncias de violaciones de derechos de los periodistas, brindando orientación y apoyo durante el proceso.
Este 2024, la RAPP está empeñada en fortalecer las capacidades de autorregulación de los periodistas y proveerles de insumos para un trabajo más seguro, a la vez que serio y responsable.
En esta serie de talleres, que se realizarán en 9 ciudades del país, los y las periodistas reflexionarán sobre su trabajo y sus necesidades, y elaborarán de forma conjunta un decálogo ético que luego será sistematizado a nivel nacional.
Objetivo: Proporcionar a los profesionales de los medios de comunicación las herramientas, conocimientos y habilidades necesarios para protegerse y enfrentar los desafíos que pueden surgir en el ejercicio de su labor.
Temas abordar:
Seguridad legal. ¿Por qué?, La seguridad legal proporciona a las y los periodistas protección contra la censura y la represión por parte de gobiernos, grupos políticos o poderosos intereses. Garantiza que los periodistas puedan publicar información crítica y desafiar el statu quo sin temor a represalias legales injustas. La seguridad legal promueve la libertad de expresión y protege el derecho del público a recibir información diversa y plural.
Ética y autorregulación
Protección de fuentes confidenciales y manejo de informantes.
Defensa en casos de difamación, calumnias o demandas legales.
Acceso a la información y leyes de transparencia.
Creación decálogo ético
Seguridad física. ¿Por qué?, las y los periodistas a menudo se encuentran en situaciones peligrosas mientras realizan su trabajo, como cubrir conflictos armados, protestas violentas o investigar crímenes. La seguridad física adecuada es fundamental para proteger la integridad y la vida de las y los periodistas, evitando lesiones o incluso la muerte. Cuando las y los periodistas enfrentan amenazas o ataques físicos, pueden ser coaccionados o silenciados, lo que socava la capacidad de informar objetivamente y sin miedo a represalias.
Evaluación de riesgos y análisis de entorno.
Técnicas de autoprotección y seguridad personal.
Primeros auxilios y atención médica de emergencia.
Seguridad en situaciones de conflicto o protestas.
Planificación de seguridad para coberturas de alto riesgo.
Uso seguro de equipos de grabación y comunicación.
Seguridad Psicoemocional. ¿Por qué?, Las y los periodistas a menudo se enfrentan a situaciones estresantes y traumáticas, como la cobertura de conflictos, desastres naturales o crímenes violentos. La exposición continua a estas situaciones puede tener un impacto negativo en su bienestar mental y emocional. La seguridad psicoemocional les permite mantener un equilibrio emocional y mental, lo que se traduce en una mejor capacidad para investigar, analizar y comunicar noticias de manera objetiva y precisa.
Manejo del estrés y el agotamiento en el trabajo periodístico.
Identificación y afrontamiento del trauma y el estrés postraumático.
Técnicas de autocuidado y bienestar emocional.
Comunicación efectiva y resolución de conflictos.
Creación de redes de apoyo y trabajo en equipo.
Análisis de casos. Analizar los casos de agresiones a periodistas es importante para proteger los derechos humanos, promover la libertad de expresión, responsabilizar a los perpetradores, generar conciencia pública y mejorar la seguridad de los periodistas. Para la defensa es importante conocer experiencia y plataformas de defensa de la libertad de expresión y protección a periodistas (RAPP)
Formato: Presencial
Dirigido a: Periodistas, editores, locutores, presentadores, directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales.
Fecha y hora: 24 de febrero de 09:00 a 18:00
Metodología: El taller está concebido como un espacio de enseñanza-aprendizaje interactivo; es teórico-práctico. Las sesiones se llevarán a cabo a través de exposiciones por parte de los panelistas y ejercicios de aplicación de las y los participantes. El método será participativo, experimental y vivencial.
Obtén la beca del 100%
La Fundación para el Periodismo impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad, junto de la sección de Prensa, Cultura y Educación (PD) de la Embajada de Estados Unidos en Bolivia, ha creado un fondo de becas del 100%, para beneficiar a 20 periodistas.
Certificación:
El/la participante deberá estar en las dos sesiones
Requisitos son indispensables para la certificación del curso.
Requisitos:
Ser periodista
Trabajar en un medio de comunicación
Llenar el formulario de postulación en línea (más abajo)
Expositora y expositores:
Isabel Mercado es periodista, especializada en el programa de Desarrollo Ejecutivo y Liderazgo de la Universidad de Columbia NYC, EEUU y en el desarrollo de estrategias de sostenibilidad para medios de comunicación.
Marco Zelaya tiene licenciaturas en Comunicación Social y Derecho y su carrera profesional de casi tres décadas se ha desarrollado especialmente en el campo del periodismo y de la docencia universitaria, tanto en universidades públicas como privadas. Es autor de libros de investigación periodística, de desarrollo institucional y fue columnista de rotativos de circulación nacional. En cuanto a la docencia, imparte cátedra en periodismo y en legislación, deontología y ética periodísticas. En la actualidad, concluye una tesis para obtener la maestría en Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional. Ha dirigido y editado periódicos y semanarios de alcance nacional, como Los Tiempos, Nueva Economía, La Prensa, Pulso y Página Siete, y también ha incursionado en radio, como director-coordinador de la radio de la Asociación de Periodistas de La Paz. También ha desempeñado funciones en la administración pública como responsable de unidades de comunicación social para la ejecución de estrategias institucionales destinadas a posicionar a esas dependencias en la agenda pública.
Bernabé López periodista titulado con 25 años de trayectoria, trabaja para Telemundo de NBC News. Productor audiovisual y fotógrafo, con 8 años de experiencia, hábil en la dirección, manejo de cámara, edición y post pro-ducción. Docente universitario de la Universidad Mayor de San Andrés. Fue docente de la Universidad Pública de El Alto, maneja de herramientas de Inteligencia Artificial. Realiza capacitaciones a periodistas nacionales de Bolivia, sobre producción audiovisual, cobertura periodística, investigación y seguridad física.
Con el objetivo de mejorar la calidad de los contenidos que ofrecen los medios, la Fundación para el Periodismo ha creado el Fondo Spotlight de Apoyo a la Investigación Periodística en los Medios de Comunicación. La versión XVIII, se enfocará en el Periodismo de Soluciones que proporciona una mirada diferente y positiva a la cotidianidad.
Desde esa perspectiva, la FPP convoca a periodistas de medios de comunicación bolivianos a participar en la décimo octva versión del fondo concursable presentando un proyecto de investigación periodística enfocada en el Periodismo de Soluciones que además, responda al formato de “gran reportaje para medios impresos, digitales, radio o televisión”. Los proyectos podrán presentarse de manera individual o en equipo con un máximo de dos periodistas.
El periodismo de soluciones se enfoca en las respuestas a los problemas que afectan a la sociedad o a un determinado grupo de personas. Esa respuesta —exitosa o parcialmente exitosa— constituye la característica esencial de esta novedosa y particular forma de enfocar las noticias.
Se desarrollaron seis innovadores proyectos en el «Laboratorio de Periodismo con Perspectiva de Género e Igualdad»
La Paz, 5 de febrero de 2024
El «Laboratorio de Periodismo con Perspectiva de Género e Igualdad» ha concluido con éxito, dando lugar al desarrollo de seis proyectos innovadores. El MediaLab, fue un espacio de formación y creación mediática destinado a contribuir en la producción de contenidos libres de estereotipos de género, promoviendo así la igualdad en el ámbito de la comunicación.
Periodistas de Santa Cruz, La Paz, Oruro y Sucre se unieron para participar en este laboratorio, el cual duró cuatro meses e incluyó capacitación y aplicación de la metodología de design thinking. Esta iniciativa fue financiada y recibió apoyo técnico de ONU Mujeres. La final del encuentro se desarrollo el MediaLab Fest con el apoyo de Laboratorios Bago. el programa se cumplió con el objetivo principal fue apoyar la lucha contra la violencia de género a través del periodismo y la comunicación.
A pesar de que la violencia de género parece un problema insuperable y socialmente difícil de prevenir, se lograron avances significativos gracias a los esfuerzos de organizaciones nacionales e internacionales para erradicarla. Estos esfuerzos demostraron la necesidad de impulsar acciones en el campo de la comunicación y la educación, con el fin de crear una sociedad más equitativa y justa en cuanto a los derechos de las mujeres. El periodismo se presentó como un oficio desde el cual se podía promover el cambio y la transformación social.
Un total de 26 periodistas fueron seleccionados para recibir una beca del 100% y formar parte del MediaLab. Estos profesionales tuvieron la oportunidad de desarrollar proyectos destacados por su enfoque en la perspectiva de género, trabajando en la creación de productos comunicacionales que desafiaron y superaron los estereotipos arraigados en la sociedad.
El MediaLab utilizó la metodología del design thinking, que se dividió en cinco fases: Empatizar, Definir, Idear, Prototipar y Texteo. Estas etapas permitieron a los participantes generar soluciones creativas a los desafíos planteados, y aprender del feedback de las y los jurados y las mujeres, público meta, para mejorar sus propuestas de solución a un problema identificado.
La diversidad fue un componente esencial en esta iniciativa, con la participación de periodistas provenientes de todos los departamentos del país. El MediaLab se convirtió en un referente en la promoción de la igualdad de género en el ámbito periodístico y marcó un precedente al ser la primera vez que se lanzaba una iniciativa de esta magnitud.
Los seis proyectos presentados abordaron diversas temáticas críticas, desde la prevención de la violencia hasta el acoso sexual en las universidades, la violencia económica y la promoción de la prevención de la violencia desde las juventudes. Cada proyecto fue desarrollado por un equipo de periodistas comprometidos y talentosos, quienes se esforzaron por generar un impacto positivo en la sociedad.
Los proyectos presentados fueron los siguientes:
«Lo que callamos las mujeres trabajadoras»: Una página de Facebook que busca visibilizar las problemáticas de las mujeres en situación de vulnerabilidad a través de la difusión de sus historias y la promoción de sus productos, como una forma de contribuir a mejorar sus vidas.
2. «Jaque mate a la violencia»: Un podcast y una comunidad virtual que buscan difundir y promover los derechos de las y los adolescentes en formatos cortos y animados de audio, video e imagen. Participantes:
3. «Violeta sin Violencia»: Una iniciativa comunicacional y periodística desarrollada en la plataforma de Tik Tok, con el objetivo de combatir diversas manifestaciones de la violencia patriarcal y machista.
4. «Juventud interactiva»: Un programa radial de una hora transmitido desde La Paz, Sucre y Santa Cruz, que aborda el tema de la violencia sexual y cuenta con una página de Facebook donde se comparten contenidos relacionados.
5. «Mujeres Despatriarcalizadas»: Una página web enfocada en la problemática económica de las mujeres derivada de la irresponsabilidad de sus exparejas y padres de sus hijos, así como la violencia económica en general.
6. «Valentina es nuestra voz»: Una página de Facebook que busca interpelar al Estado para que las víctimas de violación y abuso sexual reciban una atención adecuada durante el proceso de denuncia, además de hacer seguimiento a la sanación emocional de las víctimas.
El MediaLab se ha posicionado como un espacio de formación y creación mediática que promueve la igualdad de género en el ámbito de la comunicación. Los proyectos desarrollados en este laboratorio demuestran el compromiso de los periodistas participantes en desafiar estereotipos y generar contenido inclusivo y libre de violencia de género.
Este laboratorio ha sido una experiencia enriquecedora tanto para los participantes como para ONU Mujeres, que ha brindado su apoyo en esta importante iniciativa. Se espera que los proyectos desarrollados en el MediaLab tengan un impacto significativo en la sociedad, contribuyendo a la promoción de una sociedad más equitativa y justa.
Para más información sobre el MediaLab y los proyectos desarrollados, por favor, póngase en contacto con Fundación para el Periodismo.
Taller de seguridad legal, física, autorregulación y ética en tiempos digitales
Introducción
La labor periodística enfrenta una creciente preocupación debido a la situación de vulnerabilidad y desprotección a la que se encuentra expuesta. Los periodistas se enfrentan a agresiones físicas y verbales constantes, así como a campañas de descrédito y estigmatización provenientes de diversas fuentes. Además, el acoso judicial, que a menudo resulta en autocensura, agrava aún más esta situación.
Ante este panorama, la Red de Apoyo y Protección a Periodistas (RAPP) ha estado trabajando desde 2022 para mejorar las condiciones y capacidades de los profesionales de la prensa en su lucha contra estos desafíos. En este sentido, han establecido un Consultorio Jurídico que recopila denuncias de violaciones de derechos de los periodistas, brindando orientación y apoyo durante el proceso.
Este 2024, la RAPP está empeñada en fortalecer las capacidades de autorregulación de los periodistas y proveerles de insumos para un trabajo más seguro, a la vez que serio y responsable.
En esta serie de talleres, que se realizarán en 9 ciudades del país, los y las periodistas reflexionarán sobre su trabajo y sus necesidades, y elaborarán de forma conjunta un decálogo ético que luego será sistematizado a nivel nacional.
Objetivo: Proporcionar a los profesionales de los medios de comunicación las herramientas, conocimientos y habilidades necesarios para protegerse y enfrentar los desafíos que pueden surgir en el ejercicio de su labor.
Temas abordar:
Seguridad legal. ¿Por qué?, La seguridad legal proporciona a las y los periodistas protección contra la censura y la represión por parte de gobiernos, grupos políticos o poderosos intereses. Garantiza que los periodistas puedan publicar información crítica y desafiar el statu quo sin temor a represalias legales injustas. La seguridad legal promueve la libertad de expresión y protege el derecho del público a recibir información diversa y plural.
Ética y autorregulación
Protección de fuentes confidenciales y manejo de informantes.
Defensa en casos de difamación, calumnias o demandas legales.
Acceso a la información y leyes de transparencia.
Creación decálogo ético
Seguridad física. ¿Por qué?, las y los periodistas a menudo se encuentran en situaciones peligrosas mientras realizan su trabajo, como cubrir conflictos armados, protestas violentas o investigar crímenes. La seguridad física adecuada es fundamental para proteger la integridad y la vida de las y los periodistas, evitando lesiones o incluso la muerte. Cuando las y los periodistas enfrentan amenazas o ataques físicos, pueden ser coaccionados o silenciados, lo que socava la capacidad de informar objetivamente y sin miedo a represalias.
Evaluación de riesgos y análisis de entorno.
Técnicas de autoprotección y seguridad personal.
Primeros auxilios y atención médica de emergencia.
Seguridad en situaciones de conflicto o protestas.
Planificación de seguridad para coberturas de alto riesgo.
Uso seguro de equipos de grabación y comunicación.
Seguridad Psicoemocional. ¿Por qué?, Las y los periodistas a menudo se enfrentan a situaciones estresantes y traumáticas, como la cobertura de conflictos, desastres naturales o crímenes violentos. La exposición continua a estas situaciones puede tener un impacto negativo en su bienestar mental y emocional. La seguridad psicoemocional les permite mantener un equilibrio emocional y mental, lo que se traduce en una mejor capacidad para investigar, analizar y comunicar noticias de manera objetiva y precisa.
Manejo del estrés y el agotamiento en el trabajo periodístico.
Identificación y afrontamiento del trauma y el estrés postraumático.
Técnicas de autocuidado y bienestar emocional.
Comunicación efectiva y resolución de conflictos.
Creación de redes de apoyo y trabajo en equipo.
Análisis de casos. Analizar los casos de agresiones a periodistas es importante para proteger los derechos humanos, promover la libertad de expresión, responsabilizar a los perpetradores, generar conciencia pública y mejorar la seguridad de los periodistas. Para la defensa es importante conocer experiencia y plataformas de defensa de la libertad de expresión y protección a periodistas (RAPP)
Formato: Presencial
Dirigido a: Periodistas, editores, locutores, presentadores, directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales.
Fecha y hora: 15 y 16 de febrero de 14:00 a 19:30
Metodología: El taller está concebido como un espacio de enseñanza-aprendizaje interactivo; es teórico-práctico. Las sesiones se llevarán a cabo a través de exposiciones por parte de los panelistas y ejercicios de aplicación de las y los participantes. El método será participativo, experimental y vivencial.
Obtén la beca del 100%
La Fundación para el Periodismo impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad, junto de la sección de Prensa, Cultura y Educación (PD) de la Embajada de Estados Unidos en Bolivia, ha creado un fondo de becas del 100%, para beneficiar a 20 periodistas.
Certificación:
El/la participante deberá estar en las dos sesiones
Requisitos son indispensables para la certificación del curso.
Requisitos:
Ser periodista
Trabajar en un medio de comunicación
Llenar el formulario de postulación en línea (más abajo)
Expositora y expositores:
Isabel Mercado es periodista, especializada en el programa de Desarrollo Ejecutivo y Liderazgo de la Universidad de Columbia NYC, EEUU y en el desarrollo de estrategias de sostenibilidad para medios de comunicación.
Marco Zelaya tiene licenciaturas en Comunicación Social y Derecho y su carrera profesional de casi tres décadas se ha desarrollado especialmente en el campo del periodismo y de la docencia universitaria, tanto en universidades públicas como privadas. Es autor de libros de investigación periodística, de desarrollo institucional y fue columnista de rotativos de circulación nacional. En cuanto a la docencia, imparte cátedra en periodismo y en legislación, deontología y ética periodísticas. En la actualidad, concluye una tesis para obtener la maestría en Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional. Ha dirigido y editado periódicos y semanarios de alcance nacional, como Los Tiempos, Nueva Economía, La Prensa, Pulso y Página Siete, y también ha incursionado en radio, como director-coordinador de la radio de la Asociación de Periodistas de La Paz. También ha desempeñado funciones en la administración pública como responsable de unidades de comunicación social para la ejecución de estrategias institucionales destinadas a posicionar a esas dependencias en la agenda pública.
Bernabé López periodista titulado con 25 años de trayectoria, trabaja para Telemundo de NBC News. Productor audiovisual y fotógrafo, con 8 años de experiencia, hábil en la dirección, manejo de cámara, edición y post pro-ducción. Docente universitario de la Universidad Mayor de San Andrés. Fue docente de la Universidad Pública de El Alto, maneja de herramientas de Inteligencia Artificial. Realiza capacitaciones a periodistas nacionales de Bolivia, sobre producción audiovisual, cobertura periodística, investigación y seguridad física.
