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Inscripción a Talleres de Open Data y Periodismo de Datos

El “Programa Integral para el Desarrollo del Open Data y Periodismo de Datos”, impulsado por la Fundación para el Periodismo, el European Journalism Centre y la Foreign & Commonwealth Office, se instala como una herramienta útil en el periodismo para manejar los datos abiertos en investigaciones y esta vez mediante tres talleres de capacitación, un fondo concursable y la publicación de un libro con los reportajes que se produzcan con esta técnica y como resultado de la actividad.

En La Paz, Cochabamba y Santa Cruz se desarrollarán los talleres del Programa durante los primeros 15 días de noviembre de 2016. Vale recordar que cada ciudad contará con un máximo de 15 plazas. Estos talleres permitirán que los 45 participantes conozcan las técnicas del uso de datos abiertos en el periodismo investigativo. La capacitación estará a cargo de expertos como Pablo Andrés Rivero Morales, especialista boliviano en open data, y Olaya Argüeso Pérez, periodista de datos española.

El incentivo que proporcionará el Programa consiste en un fondo concursable de Bs. 1.080, como apoyo a la investigación periodística que realicen diez participantes seleccionados. La motivación será la impresión de un libro que contendrá los diez mejores reportajes. Este libro se publicará a mediados de diciembre de 2016.

Cronograma de los talleres

Santa Cruz será la primera ciudad donde se realice el taller. El 7 de noviembre Pablo Rivero capacitará a los participantes y Olaya Agüeso lo hará el 8 de noviembre.

El 9 y 10 de noviembre se desarrollará el taller en Cochabamba y en La Paz, ambos especialistas también ofrecerán el mismo taller los días 11 y 12 de noviembre de 2016.

Los interesados pueden inscribirse en el siguiente formulario:

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Participa de la mesa de trabajo: La construcción social de la región metropolitana

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César Sánchez Carranza: “Creo que le debo mi vida profesional a la FPP”

César Sánchez Carranza, actualmente se desempeña como editor de la revista Oxígeno. Estudió la carrera de Comunicación Social en la Universidad Católica Boliviana San Pablo y posteriormente cursó la “Maestría en Periodismo” gestión 2013-2014 y fue parte de la primera versión del programa “Formación Dual en Periodismo” 2014-2015, ambos programas impulsados por la Fundación para el Periodismo.

1.    ¿Antes de tomar algún curso de la FPP, ya conocías o tenías alguna idea sobre la institución?

R.- Muy poco. La verdad el primer curso que tomé de la Fundación fue después de tres meses de salir de la universidad. Conocí a la institución gracias a la Maestría y a la Formación Dual en Periodismo.

2.    ¿Cuál fue la primera impresión que tuviste de la FPP?

R.- Es complicado definirla en pocas palabras. Bueno, la verdad yo creí que no iba a entrar. Había una convocatoria para dejar documentos, hacer ciertos papeles y una posterior selección. Yo que recién había salido de la universidad, pensé que verían mi currículum y lo tirarían a la basura. Pero la primera impresión, una vez que me aceptaron, fue el agrado de saber que existe una institución que incentiva el periodismo y da oportunidades a muchos jóvenes que empezamos soñando con ser periodistas. Es lo que yo expresé en mi carta de solicitud a la Maestría, creo que es un bien que le hacen a la sociedad y mi pensamiento no cambió, sólo se reforzó con las experiencias de ambos cursos.

3.    ¿Qué opinión tienes de la Maestría en Periodismo?

Se cumplieron mis expectativas en cuanto a lo que yo esperaba de una Maestría en Periodismo. Creo que el plus son los invitados internacionales que tuvimos, pero todos los docentes cumplieron a cabalidad el rol de reforzar el trabajo periodístico. Lo más destacable de la Maestría fueron los invitados internacionales como Julio Villanueva Chang y directores de El Clarín.

4.    ¿Cómo definirías la experiencia de la Formación Dual en Periodismo?

Creo que yo en este momento le debo mi vida profesional a la Fundación para el Periodismo y en especial a la Formación Dual. Lo puedo decir muy sinceramente, yo antes de la Formación Dual no tenía trabajo y fue mediante ella que empecé a trabajar en Infopública con la revista Oxígeno. Ya pasaron dos años y sigo desarrollándome allí y si no fuera por la Formación Dual no sé qué estaría haciendo ahora, ya que el campo laboral en periodismo es un poquito complicado.

5.    ¿Qué piensas de la calidad de los cursos que ofrece la FPP?

La Maestría duró dos años en los cuales trabajamos con más de 20 profesores. En cuanto al nivel, cada uno de los docentes tenía el nivel adecuado yendo de menor a mayor en la exigencia. Me sirvió mucho, ya que en este curso realmente se gana el título de Maestría.

La Formación Dual fue la mejor experiencia que tuve hasta este momento, significa un plus para mí y para cualquiera de los que hayan pasado ese curso. Sólo el hecho de tener profesores que trabajan en la Deutsche Welle Akademie ya te deja con la boca abierta, además lo práctico que fue con 40% de teoría y 60% de práctica. En la Formación Dual me formé mucho más de lo que me pude formar en cuatro años de universidad.

6.    ¿Hubo algún docente en particular que le haya dejado alguna enseñanza clave?

Me acuerdo de uno en específico de la Formación Dual, Johannes Metzler. Me acuerdo de él porque yo era muy cerrado a todo lo que no fuese periodismo escrito, yo sentía que era inútil para lo audiovisual, para las cámaras y no sé ver planos ni ángulos; pero él me cambió por completo la mentalidad con la frase “El mundo está lleno de trípodes naturales”. Esa fue la frase dorada de todo el curso.

De los docentes nacionales, me gustó mucho que Carlos Mesa sea mi docente porque es una persona que admiro y leo mucho.

7.    ¿Recomendarías los cursos a colegas?

Creo que los cursos de la FPP ayudan a periodistas que están empezando y a los que ya tienen una carrera establecida, por lo tanto, son muy recomendables. La FPP es una de las pocas instituciones que se esfuerzan por formar y reforzar la labor periodística. El periodismo es tan dinámico que siempre tienes que aprender nuevas cosas y la FPP siempre está al tanto de lo que es actualidad. Es recomendable para cualquiera al que le guste esta difícil pero buena profesión.

8.    ¿Crees aplicar los conocimientos de los cursos de la FPP a tu vida laboral?

Sí, diariamente. En este momento trabajo en una revista que requiere tanto trabajo de investigación, como crónicas y también notas frías; entonces, todo lo que aprendí en la Maestría se empaqueta en esas 84 hojas que sacamos mensualmente. Lo tengo que aplicar y no es una elección.

Terminó la primera fase de los talleres de Periodismo Móvil en Tarija, Sucre y Oruro

 

En marco del programa Alfabetización en Medios

Cómo realizar buenas entrevistas, las características que tiene un reportaje y que se puede reportar todo a través de las redes sociales fue lo que más les gustó a los estudiantes de 5º de Secundaria de las ciudades de Tarija, Sucre y Oruro después de los talleres de “Periodismo Móvil”.

La Fundación para el Periodismo, con el apoyo del European Journalism Centre, desarrolló la primera fase de dichos talleres en el marco del programa “Alfabetización en Medios” en los colegios San Luis, Hermano Felipe Palazón, Santa Ana y José Manuel Ávila de Tarija; Alexander von Humboldt, Simón Rodríguez, Takho Pampa y Gastón Vilar Casso de Sucre; La Salle, Simón Bolívar, Pantaleón Dalence y Donato Vásquez de Oruro.

En cada Unidad Educativa se conformó grupos de cuatro a cinco estudiantes que propusieron diferentes temáticas para realizar un reportaje con celulares. El taller estaba dividido en dos partes. En la primera se explicó el concepto y características del periodismo ciudadano, público objetivo y ética en el periodismo y; en la segunda, se revisó las partes del reportaje.

Especialistas traen las tendencias actuales del periodismo de datos

 

Talleres en La Paz, Cochabamba y Santa Cruz

El “Programa Integral para el Desarrollo del Open Data y Periodismo de Datos”, impulsado por la Fundación para el Periodismo, el European Journalism Centre y la Foreign & Commonwealth Office, se instala como una herramienta útil en el periodismo para manejar los datos abiertos en investigaciones y esta vez mediante tres talleres de capacitación, un fondo concursable y la publicación de un libro con los reportajes que se produzcan con esta técnica y como resultado de la actividad.

En La Paz, Cochabamba y Santa Cruz se desarrollarán los talleres del Programa durante los primeros 15 días de noviembre de 2016. Vale recordar que cada ciudad contará con un máximo de 15 plazas. Estos talleres permitirán que los 45 participantes conozcan las técnicas del uso de datos abiertos en el periodismo investigativo. La capacitación estará a cargo de expertos como Pablo Andrés Rivero Morales, especialista boliviano en open data, y Olaya Argüeso Pérez, periodista de datos española.

El incentivo que proporcionará el Programa consiste en un fondo concursable de Bs. 1.080, como apoyo a la investigación periodística que realicen diez participantes seleccionados. La motivación será la impresión de un libro que contendrá los diez mejores reportajes. Este libro se publicará a mediados de diciembre de 2016.
Los interesados pueden inscribirse en el siguiente formulario:

 

¿Por qué la importancia del Open Data?

 

Programa Integral para el Desarrollo del Open Data y Periodismo de Datos

Los Datos Abiertos (Open Data en inglés), son un paradigma de gestión, uso y aprovechamiento de la información en la era digital; es decir, los datos digitalizados que pueden utilizarse para hacer periodismo, investigaciones académicas, para el control social, para el ejercicio del derecho de la información y para garantizar una gestión pública transparente.

Pablo Andrés Rivero Morales, experto boliviano en Open Data, define de la siguiente manera los límites o alcances de los Datos Abiertos: “Si bien hay discusiones sobre qué contempla o cuáles son los límites del “dato abierto”, al hablar de datos abiertos tendríamos que excluir toda la información personal (un claro ejemplo, historial médico de las personas) o información sensible a la seguridad nacional. Al respecto, eso no quiere decir que las instancias de seguridad del Estado no deban rendir cuentas, mas tendrán algunos filtros para hacer abierta dicha información”.

El Open Data debe encarar aún tres desafíos: la voluntad política para legislar y generar un gobierno que sea abierto y electrónico, el acceso y uso de datos por parte de la sociedad civil y la formación de capacidades para el mayor aprovechamiento de los datos.

Según Pablo Rivero, la situación de los Datos Abiertos en Bolivia va avanzando. “Hay una voluntad política aún tibia aunque valorable de implementar gobierno electrónico (la AGETIC tiene una apuesta clara en este sentido), aunque pienso que el verdadero salto se podrá hacer a partir de una normativa específica y la implicancia de más organizaciones de la sociedad civil y, con muchas mayores posibilidades que antes, de otros actores como medios, periodistas de investigación, ciudadanas y ciudadanos, que puedan garantizar el proceso de apertura de datos, gestión y transparencia”.

Mediante el Open Data se puede nutrir una nota periodística en cuanto a la cantidad y calidad de la información, es una herramienta muy útil para aquel periodista que sepa manejarla y sacar provecho de ella.

 Los interesados pueden inscribirse en el siguiente formulario:

 

Hacia una economía más sostenible: Bolivia relanza el Pacto Global de las Naciones Unidas

Los intereses de las empresas pueden coincidir con los valores y demandas de la sociedad civil. Eso demuestran los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible del Pacto Global de las Naciones Unidas para el año 2030, que se concentran en los derechos humanos, el trabajo, el medio ambiente y la corrupción. Este lunes, el 12 de septiembre, esos objetivos vivieron una revalorización. El Pacto Global de las Naciones Unidas se relanzó en Bolivia para que los empresarios tanto como los gremios y los medios de comunicación contribuyan a un alineamiento entre el desarrollo sostenible y el crecimiento económico.

¿Qué es el Pacto Global de las Naciones Unidas?

En la reunión del Foro Económico Mundial de 1999, Kofi Annan, el secretario general de las Naciones Unidas anunció el Pacto Global de Naciones Unidas (ingles: Global Pact) por primera vez. Al firmar el Pacto Global, una empresa se compromete a respetar y impulsar diez principios universalmente aceptados para promover la responsabilidad social empresarial (RSE) en las áreas de Derechos Humanos y Empresa, Normas Laborales, Medio Ambiente y Lucha contra la Corrupción en sus actividades y la estrategia de su negocio. Con más 13.000 entidades firmantes en más de 145 países, es la mayor iniciativa voluntaria de responsabilidad social empresarial en el mundo. El Pacto Mundial es un marco ofrece a sus firmantes una amplia gama de recursos herramientas de gestión para ayudarles a implementar modelos de negocio y desarrollo sostenible.

Lee más: Pacto Mundial

¿Cómo se desarrolló el lanzamiento del Pacto Global de Naciones Unidas en Bolivia?

La primera etapa del compromiso se llevó a cabo el 23 de junio de 2016 en instalaciones de la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia (CEPB), donde se inició la primera reunión de la Red Local Fundadora del Pacto Global en Bolivia con la participación de 12 entidades empresariales adheridas al Pacto Global de las Naciones Unidas. Tanto en el lanzamiento de junio como en el encuentro actual, los mayores actores fueron La Confederación de Empresarios Privados de Bolivia (CEPB), entidad matriz del sector empresarial de Bolivia, su Unidad de Responsabilidad Social Empresarial (URSE) y Javier Cortés, el Director Regional de Redes Locales de América Latina y el Caribe de Nueva York.

Para que este relanzamiento tenga una substancia que va más allá del papel, la CEPB y la URSE junto al Observatorio La paz Cómo Vamos organizaron tres encuentros. 20 periodistas del país se juntaron el lunes por la mañana con el directorio de la CEPB y Javier Cortés para profundizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y poder monitorear su realización. En la tarde del mismo día, frente a un público de 150 representantes de gremios empresariales, empresarios, invitados de la academia, funcionarios del estado, se relanzó el Pacto Global. El martes 13 de septiembre, 70 representantes de gremios empresariales, empresarios y exponentes de la sociedad civil debatieron en mesas técnicas cómo armonizar los intereses empresariales con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Ahora somos nosotros, ciudadanos, periodistas y empresarios quienes somos llamados a usar las herramientas del Pacto Global de los Naciones Unidas para construir un mejor mundo, rumbo al 2030.

Exitosos talleres de Periodismo Móvil a estudiantes de secundaria de todo el país

Estudiantes del colegio Germán Busch de La Paz

Inseguridad en los colegios, embarazos en adolescentes, delincuencia juvenil, maltrato infantil, estrés juvenil, maltrato de animales, falta de comunicación entre padres e hijos son algunas de la temáticas que preocupan a estudiantes de 5° de secundaria de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz.

La Fundación para el Periodismo, con el apoyo del European Journalism Centre y en coordinación con el Ministerio de Educación, llevó a cabo los talleres de periodismo móvil ¿Qué pasó? en el marco del programa Alfabetización en Medios, en diferentes unidades educativas de las tres ciudades.

Los colegios Antonio Díaz Villamil, Germán Busch y Holanda de la ciudad de La Paz; Ulises Hermosa, Bolivia, Adela Zamudio y Anglo Americano de Cochabamba; De La Sierra, José Malky, Módulo El Paraíso y Nacional Florida de Santa Cruz participaron de la primera fase del programa.

Estudiantes del colegio Ulises Hermosa de Cochabamba

En esta oportunidad se revisó los fundamentos del periodismo ciudadano. En la segunda fase, un taller totalmente práctico que se prevé para las primeras semanas de octubre, los estudiantes empezarán a reportear temáticas desde sus celulares gracias a aplicaciones para filmar, montar y editar videos.

Del 15 al 23 de septiembre se replicará estos talleres en los establecimientos educativos San Luis, Felipe Palazón, Santa Ana y José Manuel Ávila de Tarija; Alemán Alexander Humboldt, Simón Rodríguez, Thako Pampa y Gastón Vilar Casso en Sucre; La Salle, Simón Bolívar, Pantaleón Dalence y Donato Vásquez en Oruro.

Estudiantes del colegio José Malky de Santa Cruz

Convocatoria al Programa Integral para el Desarrollo de Open Data y Periodismo de Datos

 

CONVOCATORIA

I.   Introducción

La Fundación para el Periodismo (FPP) desarrolla, desde el 2009, actividades destinadas a mejorar la calidad del periodismo. En ese marco, implementa programas académicos y de formación continua, entre los que se destacan una maestría en periodismo, diplomados y talleres que están dirigidos a mejorar los conocimientos y capacidades de los periodistas otorgándoles herramientas y técnicas para una práctica moderna y equilibrada de la profesión.

Desde esa perspectiva, impulsa el “Programa Integral para el Desarrollo del Periodismo de Datos” que tiene como objetivo estimular el uso de datos abiertos en la investigación periodística. El programa prevé la realización de una evaluación del estado y el uso de los datos abiertos en el país, tres talleres de capacitación en periodismo de datos, un fondo concursable para la realización de reportajes utilizando como herramienta de investigación el periodismo de datos y la edición de un libro con los mejores reportajes.

En este marco, la Fundación para el Periodismo, con el apoyo de la Embajada Británica en Bolivia y el European Journalism Centre, convoca a profesionales a participar en este programa inscribiéndose en los talleres y presentando una propuesta de investigación basada en el periodismo de datos.

Un comité integrado por destacados periodistas definirá la admisión de los postulantes y evaluará las propuestas para seleccionar las diez que recibirán el apoyo del fondo.

II.    Los Datos Abiertos y el Periodismo de Datos

El concepto datos abiertos, u open data en inglés, supone la apertura, sin restricciones, de información pública, privada o de interés público a la ciudadanía a través de diferentes soportes, como pueden ser los medios digitales o las páginas web de las instituciones.

La naturaleza de los datos abiertos es diversa. Puede tratarse de información científica, económica, política, geográfica, financiera, militar, judicial, etc. En el marco del derecho a la información, del bien común y de la necesidad de transparentar la gestión pública, tanto los Estados como las entidades privadas que posean información de interés u origen público, tienen la obligación, legal o moral, de abrirla y proporcionarla a la ciudadanía.

El periodismo de datos se entiende como una especialidad del periodismo que tiene como metodología de trabajo la recolección y el análisis de datos mediante software especializado. Su objetivo es difundir y hacer entendible los datos abiertos elaborando notas o reportajes con los aspectos relevantes y noticiosos de los mismos.

III.    Objetivos del programa

Objetivo

•    Promover el uso de los datos abiertos a través del periodismo de datos.

Objetivos específicos

•    Mejorar las capacidades de al menos 45 periodistas en las técnicas del periodismo de datos.

•    Apoyar la realización de reportajes que utilicen, como herramienta básica de investigación, los datos abiertos.

IV.     El programa

El programa prevé la realización de las siguientes actividades:

1.    Talleres de capacitación en el open data y el periodismo de datos que se llevarán a cabo en La Paz, Cochabamba y Santa Cruz durante la primera quincena de noviembre. Únicamente se cuenta con 15 plazas por ciudad.

2.    Apoyo, mediante un fondo concursable, a la investigación periodística de diez participantes del programa. El apoyo está fijado en Bs 1.080 (Mil cincuenta 00/100 bolivianos).

3.    Seguimiento y asesoramiento a la realización de los reportajes apoyados por el fondo o bien aprobados por el programa.

4.    Impresión de un libro con los mejores reportajes escritos en el marco del programa.

5.    Las capacitaciones serán impartidas por especialistas internacionales y nacionales en el open data y el periodismo de datos.

V.    Requisitos de la postulación

Los interesados en participar en el Programa, que incluye las actividades descritas anteriormente, deberán llenar on line, hasta el domingo 02 de octubre de 2016, el formulario “Inscripción en el Programa Integral  para el Desarrollo del Periodismo de Datos” que se encuentra alojado en el Sitio Web de la institución www.fundacionperiodismo.org

En el formulario, además de inscribirse en uno de los tres talleres, los interesados deberán explicitar los objetivos de la investigación,  explicar los alcances del proyecto y describir brevemente cómo lo implementarán y desarrollarán.

Al llenar y enviar el formulario, el postulante acepta –en caso de ser aceptada su propuesta– las condiciones del programa. Éstas son:

1.    Firmar un convenio con la FPP con el compromiso de cumplir con la realización del reportaje o crónica, presentando su versión final en los plazos establecidos.

2.    Trabajar conjuntamente al editor y al tutor del programa en el enfoque y redacción del trabajo, de manera que el mismo se ajuste a los objetivos del programa y cumpla con las normas básicas del periodismo.

3.    Participar en un taller de capacitación del programa.

4.    Gestionar ante su medio u otro medio impreso la publicación de su trabajo.

5.    Autorizar a la FPP la inclusión de su trabajo en el libro que la institución publicará en un diario de circulación nacional, con todos los trabajos producidos en el marco de este programa.

La admisión al programa no implica que el postulante reciba, de manera automática, el apoyo para la producción de la investigación.

VI.     Criterios de selección evaluación

Un comité integrado por destacados periodistas evaluará las propuestas y seleccionará las que recibirán el apoyo financiero y técnico del Programa. La selección se realizará con base en criterios periodísticos en los que se tomarán en cuenta los siguientes elementos:

1. La factibilidad del proyecto.
2. La congruencia.
3. El valor noticioso.
4. La pertinencia y actualidad del proyecto.
5. El interés público.

VII.    Los reportajes

Los trabajos que presenten los participantes deberán ajustarse a las siguientes condiciones:

a) Texto escrito en el marco de los géneros “gran reportaje” o “crónica periodística” con una extensión mínima de 6.000 caracteres con espacios y una máxima de 9.000.

b) El trabajo deberá estar acompañado de fotografías y, en caso necesario, de gráficos o infografías que ilustren o complementen la información.

c) Las investigaciones deberán emplear el periodismo de datos como herramienta básica y sustentarse con estadísticas que, podrán, de acuerdo a cada caso,  complementarse con testimonios y entrevistas.

d) Un tutor realizará el seguimiento a la elaboración de los reportajes y será el encargado de editar los textos para su inclusión en el libro.

VIII.    Plazos

Los interesados en participar en el Programa deberán llenar el formulario de inscripción, alojado al final de la presente convocatoria, hasta el 02 de octubre del 2016.

El miércoles 05 de octubre, la FPP se comunicará con los/as periodistas proponentes que fueron seleccionados para participar en los talleres y con los que recibirán el apoyo del fondo concursable.

El proceso de producción de los reportajes o crónicas deberá concluir el lunes 31 de octubre de 2016, fecha en la que los/as periodistas deberán presentar la versión final de su trabajo.

 

La Paz, agosto de 2016

ADENDA

A todos los interesados se comunica que lo establecido en el numeral VIII. Plazos tiene un nuevo cronograma a considerar:

1.    Llenar formulario de inscripción hasta el 09 de octubre de 2016.
2.    Se comunicará a los seleccionados hasta el miércoles 12 de octubre de 2016.
3.    Presentación del primer borrador hasta el lunes 21 de noviembre de 2016.
4.    Devolución del primer borrador revisado por los editores hasta el viernes 25 de noviembre de 2016.

La Paz, agosto de 2016

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Basurales estacionarios en las esquinas de La Paz

La esquina que une las calles Cervantes y Vincenti, en la zona de Sopocachi, sirve de comedor de un puerco que aprovecha la acumulación de basura.

En la céntrica zona de Sopocachi se puede apreciar la postal de basura aglutinada en una esquina, un chancho que esparce los residuos por todo lo largo de la cuadra buscando algo de comida, el caso omiso de vecinos a la advertencia pintada en la pared a cerca de la prohibición de tirar basura arbitrariamente en las calles y la ausencia de un carro basurero que limpie la ciudad.

Así como Sopocachi, varias zonas de la ciudad se ven afectadas con la misma problemática. No son quizás todos los vecinos quienes tiran su basura justo al lado de la pared pintada que advierte la sanción a este mal hábito; pero quienes lo hacen conspiran junto a la falta de organización de las autoridades a la propagación de basurales estacionarios que son dañinos y nocivos.

Según el Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, entre el año 2010 al 2015 se recolectaron 5.509 kilogramos de baterías, 2.478 toneladas de residuos orgánicos, se intercambiaron 53.352 kilogramos de residuos por ecovales. Algunos tipos de residuos recolectados son: chatarra metálica que incluye fierro y latas, telas ropa y colchones, artículos electrónicos, electrodomésticos, muebles y artículos de madera.

La Ley nacional 755 de gestión integral de residuos sólidos establece que los gobiernos municipales deben ejecutar acciones de recolección diferenciada de residuos; pero en la práctica ni la Alcaldía, ni los vecinos parecen estar comprometidos con darle el tratamiento adecuado a la basura para su posterior reciclaje.

Las consecuencias a estas actitudes y prácticas son la propagación de focos virales en plena ciudad, la contaminación, la basura que se hecha a perder al ya no poder ser reciclada y la estética de una ciudad denominada “maravilla” que se ve perjudicada.

Talleres de Periodismo Móvil son una realidad en La Paz

Javier Castaños, coordinador académico de la Fundación para el Periodismo, capacita a jóvenes paceños.

La ética, la responsabilidad y el compromiso son las bases del periodismo ciudadano, práctica fundamental en la cotidianidad de la sociedad de hoy en día. Estos valores y otros conceptos claves son los que Javier Castaños y Carlos Portugal intentan transmitir a estudiantes de secundaria de todo el país, en el marco del Taller de Periodismo Móvil impulsado por la Fundación Para el Periodismo en coordinación con el Ministerio de Educación.

La Paz fue la primera ciudad en ser capacitada con el taller, pues el lunes 5 de septiembre se trabajó con los colegios Antonio Díaz Villamil y Germán Busch. El día martes 6 de septiembre se visitó a los colegios Sagrados Corazones y Holanda, concluyendo así con la agenda en la sede de gobierno.

En los próximos días el Taller llegará a Cochabamba, Santa Cruz, Tarija y Sucre donde 14 colegios más esperan ser capacitados y alrededor de 1500 alumnos se beneficiarán con los contenidos brindados.

Más allá de chatear o jugar, el celular puede ser una herramienta para retratar la realidad, la coyuntura y las problemáticas de nuestro entorno; esa conciencia es la que busca crear y guiar el Taller de Periodismo Móvil que ya está en marcha.

Primer Módulo del Diplomado en Violencia de Género, Derechos de las Mujeres y Periodismo finaliza con buenas sensaciones

Luego de 9 encuentros y alrededor de 24 horas de clases, el primer módulo denominado “Género y Comunicación”, facilitado por Sandra Aliaga,  finalizó. La materia comenzó el 18 de agosto y llegó a su conclusión el pasado 3 de septiembre del presente año.

“La materia se desarrolló con bastante participación del curso durante las explicaciones, los alumnos tuvieron siempre la posibilidad de debatir, preguntar y refutar términos, ideas y opiniones”, destacó Sandra Aliaga.

En este módulo se abarcaron temas ligados a cuestiones de género tales como patriarcado, tratamiento de información y cobertura mediática, derechos sexuales y violencia basada en género. Temas delicados, pero resueltos con datos precisos y un poco de humor por parte de la maestra.

Al finalizar la última clase, Sandra Aliaga dirigió una palabras de agradecimiento a su curso, destacó haberse sentido muy cómoda y feliz, y los participantes del diplomado retribuyeron dichas palabras con un abrazo de despedida y una foto grupal que quedará para la posteridad de lo que fue un módulo ameno y productivo.

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