Justificación
La Fundación para el Periodismo (FPP) y la Embajada de Francia invitan cordialmente a las y los profesores de Tarija a ser parte del taller “Verificación en el aula: estrategias contra la desinformación”, una iniciativa que se desarrolla en el marco del proyecto “Comunidad Informada: una respuesta estratégica contra la desinformación en Suramérica”. Este espacio de formación busca fortalecer el rol del profesorado como actor clave en la construcción de una ciudadanía crítica y bien informada.
En un contexto marcado por la sobreinformación, la circulación acelerada de contenidos digitales y el uso creciente de inteligencia artificial, la desinformación se ha convertido en un desafío estructural para las democracias.
El rol del profesorado es clave: ya no solo como transmisor de conocimientos, sino como formador de ciudadanos críticos capaces de analizar, cuestionar y verificar la información.
Objetivo general
Fortalecer las capacidades críticas y técnicas de docentes para identificar desinformación y contenidos generados con inteligencia artificial, promoviendo el uso responsable de herramientas digitales en el aula.
Estructura del taller
Módulo 1: Ecosistema digital, desinformación y pensamiento crítico
- Ecosistema informativo actual
- Tipos de desinformación: Información errónea, desinformación y información maliciosa
- Algoritmos, viralidad y cámaras de eco
- Pensamiento crítico aplicado a redes sociales
- Análisis de casos de desinformación en Bolivia
Módulo 2: Herramientas de verificación digital y fact-checking
- Proceso de verificación paso a paso
- Búsqueda inversa de imágenes
- Verificación de videos
- Identificación de fuentes confiables
- Redacción de verificaciones claras
Módulo 3: Inteligencia artificial y educación mediática
- Qué es la IA generativa
- Oportunidades y riesgos en educación
- Contenidos generados por IA: cómo identificarlos
- Uso de IA como herramienta pedagógica
Metodología
- Exposición conceptual breve
- Análisis de casos reales (especialmente del contexto regional)
- Ejercicios prácticos con herramientas digitales
- Trabajo colaborativo aplicado al aula
- Diseño de actividades pedagógicas
Sede: Ciudad de Tarija
Modalidad: Presencial
Fecha: 18 y 19 de mayo de 2026
Horario: 18:00 a 21:00
Público objetivo
- Profesores de educación secundaria en Tarija
Requisitos de Certificación
Para recibir el certificado de aprovechamiento, los participantes deberán:
- Cumplir con el 100% de asistenciay participación activa.
- Completar satisfactoriamente las actividades prácticas propuestas en el taller.
Facilitador:
Jesús Vargas es un periodista de investigación y fact-checker boliviano con amplia trayectoria editorial y académica. Actualmente se desempeña como editor en Bolivia Verifica, codirector de la revista Verdad con Tinta y miembro del Hub de Connectas. Su experiencia incluye la dirección del periódico Nuevo Sur y la jefatura de prensa de El Periódico de Tarija, además de ser docente en la Universidad Católica Boliviana. Cuenta con especializaciones en periodismo digital y de investigación por el Tec de Monterrey y la Fundación para el Periodismo, consolidándose como un experto en la lucha contra la desinformación en el país. Ha recibido diferentes reconocimientos a nivel nacional, como el primer lugar en el Premio Nacional de Periodismo Económico y Financiero 2026 organizado por Asoban y la Asociación Nacional de Periodistas de Bolivia en la categoría de inclusión financiera. En 2025 obtuvo el segundo lugar en el Premio Nacional de Periodismo Financiero y fue nominado al Reconocimiento Franz Tamayo en dos categorías. Obtuvo la medalla Ley de Imprenta en mayo de 2025 otorgada por la Asociación de Periodistas de Tarija y la Asociación Nacional de Periodistas de Bolivia por su defensa de la libertad de prensa. Obtuvo el primer lugar en la categoría de “periodismo digital” en el Premio Nacional de Periodismo Especializado en Industria 2024. Recibió mención honorífica en el concurso nacional “Sin Censura Previa” organizado por la Red Unitas y la Fundación para el Periodismo en 2019 y fue ganador del primer lugar del Premio Eduardo Abaroa en 2017 en la categoría de periodismo cultural.
Postulación
Los interesados deben completar el formulario de registro en línea adjunto a esta convocatoria. Los cupos son limitados para garantizar una experiencia de aprendizaje personalizada.