Las clases a través de una pantalla deben romper los esquemas clásicos de educación y ser planificadas como secuencias narrativas que logren despertar el interés de los estudiantes.
"Debemos pensar cual es el lenguaje que les gusta manejar a los estudiantes. Esto depende mucho de la creatividad del profesor y la reinvención de la clase a partir del manejo de las tecnologías", aseguró Jenny Colque Saavedra.
