En un debate entre los participantes del Lab 1 se mencionó que el periodismo que busca ser innovador y romper esquemas debe empezar a “preguntarle al público” y no “hablar por el público”.
El coordinador del Laboratorio 6 “Televisión educativa”, Enzo Vargas, dijo que es importante que todo comunicador o educador se haga la siguiente pregunta: ¿Qué voy a comunicar?
“Debemos pensar y reflexionar sobre cómo proponer una televisión estatal que le sea útil a la gente y responda a sus necesidades”, dijo Renán Estenssoro a los participantes del Laboratorio 5.
