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Gustavo Wilches-Chaux: La Tierra está viva y se cura sola

El Taller «Periodismo para la Gestión del Riesgo» se realizó del viernes 28 al domingo 30 de noviembre de 2014 en el Hotel Las Balsas, ubicado en la localidad de Puerto Pérez, en el lago Titicaca. De esta actividad participaron 24 periodistas de ocho departamentos del país, todos con el interés de profundizar sus conocimientos sobre la temática y tener un abordaje informativo más responsable desde sus medios de comunicación.

El colombiano Gustavo Wilches-Chaux fue el expositor principal del encuentro. Su experiencia en la temática como testigo de los desastres en su natal Popayán, lo llevaron a profundizar sus conocimientos y a iniciar una cruzada por la defensa de la Tierra y sus habitantes. Wilches inició su exposición exponiendo dos conceptos principales para el entendimiento  de nuestro mundo, el creacionismo y el evolucionismo, calificando a ambos como un acto de fe que se mantiene hasta nuestros días.

Durante la segunda sesión, Wilches llevó a los participantes desde el Big Bang hasta nuestros días, revisando paso a paso la evolución de la vida en la Tierra y lo sorprendente que resulta esa lucha constante que libran todos sus seres vivos a lo que califica como «la berraquera de la vida», expresión colombiana que resume todo el ímpetu de la sobrevivencia.

Cuando el planeta se cura solo provoca el cambio climático

«Oímos con frecuencia que «hay que salvar al planeta» y resulta que el planeta se salva solo porque es un ser vivo y tiene un sistema inmunológico», sentenció Wilches para explicar a los periodistas que por ese proceso, se están registrando cambios en el planeta, cambios que los hemos denominado «cambio climático».

Durante todo el proceso de evolución, la lucha se dio por encontrar energía y en el transcurso de los años, la vida se fue «inventando» para que se la obtenga de más y diversas fuentes. Pasan millones de años y los restos de dinosaurios enterrados son «mochilas» con energía (carbón, petróleo o gas)  que son carbohidratos convertidos en hidrocarburos.

Todos esos hidrocarburos acumulados en 65 millones de años, se lo están extrayendo en tan sólo 100. Esto causa el «efecto invernadero» que es un proceso muy bueno para la Tierra porque permite que se mantenga una temperatura tolerable para los seres que habitan el planeta. Sin embargo, la actividad extractivista está haciendo que el calor aumente en la Tierra, como un mecanismo de defensa en su proceso de curación frente a las enfermedades que le está causando el ser humano; especie que, para Wilches, se ha convertido en la principal plaga del planeta, con el pretexto del desarrollo.

Periodismo responsable

Wilches recordó a los periodistas que los términos de esta temática deben ser bien utilizados para no desinformar a sus públicos; por ejemplo, insistió en que un fenómeno natural no puede ser un desastre, porque el primero es un acontecimiento natural y el desastre es la consecuencia de ese acontecimiento, si no se ha tenido la capacidad de controlarlo.

En un lenguaje sencillo, que sólo es atribución de quien domina su tema, Wilches explicó metafóricamente que la «resistencia» es la capacidad que tendría una telaraña para aguantar un pelotazo, mientras que la «resiliencia» es la capacidad de la araña para volver a tejer la telaraña después del pelotazo. Y la «gestión del riesgo» significa intervenir sobre los factores que confirman el riesgo con el ánimo de eliminarlos o por lo menos reducirlos para evitar que se conviertan en desastres.

Luego de una práctica con los periodistas participantes, se identificaron algunos aspectos importantes como la necesidad de la construcción de un protocolo sobre riesgos y desastres para el desarrollo de la actividad periodística, como también continuar con encuentros de capacitación que son siempre necesarios para ser cada vez más entendidos y comprendidos por los públicos, una vez que reconocieron que existe falta de conocimiento sobre la problemática.

Roberto Bianchi, del Programa Amazonia sin Fuego (PASF), fue el responsable de desarrollar el tema de los incendios y focos de calor en Bolivia, quien informó que la deforestación en nuestro país disminuyó de 300 mil hectáreas en el 2010 a 76 mil en el 2013. Buena noticia para el país, porque un bosque no puede ser recuperado nunca.

Luis Alberto Salamanca, Coordinador del VIII Plan de Acción DIPECHO, fue el encargado de cerrar el encuentro con el desarrollo del Marco Legal de la Gestión del Riesgo en Bolivia, reconociendo que la participación de la prensa en la difusión de este tema es muy importante; por ello, el interés del Consorcio de iniciar eventos de esta naturaleza para una capacitación adecuada y necesaria.

Salamanca reflexionó con los asistentes que es necesario tomar conciencia que el problema nace en nosotros mismos para dejar de culpar a otros, por lo que es urgente adoptar medidas que nos preparen para cualquier evento natural, recordando ejemplos a seguir registrados en países como Chile, donde luego del sismo en Valparaíso de 1940, iniciaron la implementación de normas de construcción, lo que permitió que en el siguiente evento registrado recientemente, los daños hayan sido menores.

Concluyó afirmando que para llegar a estos niveles de prevención, es necesario transitar por  un proceso educativo, en el que se tendrán que formar a tres o cuatro generaciones para poder disminuir el riesgo. «¿Cómo hacer para que la gente demande a las autoridades actividades de riesgo?», planteó como un reto, recordando que en La Paz, hay una visión estructuralista pero se necesita educación.

Los periodistas hicieron conocer algunas demandas a Salamanca, como la necesidad de tener un espacio abierto de consulta permanente para realizar un mejor trabajo, donde se conozcan las distintas experiencias porque cada Departamento tiene su problemática. Como respuesta a la demanda, se creó un grupo cerrado de Facebook, que será el espacio en el que puedan no sólo compartir experiencias, sino recibir información actualizada y documentos importantes desde el Plan de Acción DIPECHO VIII y el Consorcio de Agencias Humanitarias en Bolivia.

El encuentro terminó con la entrega de certificados a todos los participantes.

Paul Zykofsky: Las ciudades deben planificarse pensando en la gente

El experto en planificación urbana, Paul Zikosky, estuvo en La Paz invitado por el Observatorio La Paz Cómo Vamos para reflexionar sobre el desarrollo de las ciudades y los modos en los que se puede planificar su crecimiento. Con amplia experiencia en la planificación urbana en los Estado Unidos y en paises del Asia, Zykofsky asegura que se deben transformar las ciudades para hacerlas más amigables, «para que la gente se reuna, disfrute de sus espacios al aire libre y pueda caminar al trabajo o a la escuela».

Sobre La Paz, asegura que, sin duda, es una urbe «maravillosa». «Yo no pensaría que su alta densidad demográfica es un problema si no, más bien, una ventaja», asegura. Según dice, de esta manera se protege el medio ambiente que rodea la ciudad y se puede hacer que esta sea más caminable, e incluso, hasta se podría pensar en estimular el uso de bicicletas. “En las ciudades no debemos tener carreteras, eso es un error. Las carreteras son para conexiones entre ciudades”, agrega.

Zykofsky dicto un taller de tres días en la Fundación para el Periodismo y una conferencia en el paraninfo de la UMSA. Luego se traslado a Santa Cruz para compartir su experiencia con funcionarios del municipio de esa ciudad y docentes de la carrera de Arquitectura de la UPSA.

Mirjam Gehrke: «Me entusiasma esa efervescencia cultural que está en todas partes»

Mirjam Gehrke es periodista alemana, coordinadora de los proyectos de fomento al periodismo de Deutsche Welle Akademie en Ecuador. La capacitadora de la DW llegó a Bolivia para impartir el cuarto módulo: Área de cultura y espectáculo del Programa de «Formación Dual en Periodismo»  que impulsa ese medio alemán junto con la Fundación para el Periodismo.

Los medios de comunicación reflejan un espacio muy reducido de la cultura, cuando está es mucho más amplia, es algo que todos nosotros vivimos a diario, vamos creando cultura en diferentes manifestaciones. El tratamiento informativo a las actividades culturales, artísticas y tradiciones bolivianas no es un tema de apertura en los medios. La agenda mediática se rige por la política y la economía.

¿Cuál fue la lógica del taller de cultura y espectáculo?

M.G. Empezamos por analizar cuál es el concepto de cultura que existe y prevalece en los medios y en los participantes. Hemos empezado a ver el tema de culturas y hemos descubierto que no sólo están en las instituciones o en algún comunicado de prensa del ministerio, sino que están en la calle donde la gente hace su vida diaria. La experiencia fue muy buena porque los participantes salieron a la calle, descubrieron historias, personajes y han traído más material del que habíamos previsto. La experiencia del reportero es importante porque sabe cómo manejar una situación, descubrir una persona, adaptarse a la gente, quizás requiere más sensibilidad. A veces es más difícil acercarse a alguien de la calle que a alguna autoridad acostumbrada a relacionarse con la prensa,  también, eso fue parte del ejercicio, cómo  abordar a esa gente que no tiene ninguna experiencia frente al micrófono.

¿Qué experiencia profesional te llevas a Alemania?

M.G. Me llevo la experiencia de los participantes. Me llevo la experiencia de ver mucha televisión en los momentos libres y haber observado un periodismo de televisión noticioso muy intenso, una cobertura muy larga de los temas. Yo no conozco esa versión de presentar los temas muy largos en una semana, de diez días como el caso del bebe Alexander, pero  entiendo que la duración del tema no depende de los medios o no lo están extendiendo artificialmente, si creo que es un periodismo muy activo que suscita debate y que recoge de una manera muy viva lo que la gente en la calle piensa y siente.

¿Qué opinión te merece los periodistas bolivianos?

M.G. Existe un muy alto nivel y admirable del manejo de multimedia, que me parece absolutamente profesional y además muy creativo. Creo que se ha desarrollado una gran sensibilidad por el nuevo o ampliado concepto de cultura que se puede profundizar y ampliar en la redacción de textos y de ideas. Quizá dentro de este programa de formación  dual, en todos los módulos se tiene que enfatizar el tema de redacción de textos bien enfocados sobre algún determinado tema.

¿Qué esperas del grupo al cual capacitaste?

M.G. He visto un grupo muy integrado e interactivo más allá de la sala de redacción. Es un grupo que se enriquece mutuamente, que cada uno aporta lo mejor de sí. Si este grupo logrará primero, continuar como grupo, quizás podrían desarrollar un proyecto en el área de medios y creo que sería fantástico con base a esta experiencia compartida y segundo, es un grupo que ha ido creciendo a lo largo del tiempo y espero que ellos sean multiplicadores de la F.D. La  idea es que cuando termine la formación, además de ir a sus medios a aplicar todo lo aprendido, después sean ellos los multiplicadores en su medio y con futuros nuevos participantes de la F.D.

¿Tuviste el tiempo de compartir los temas planificados?

M.G.  Obviamente el tiempo se podría alargar porque hemos trabajado de una manera muy intensa dándoles mucha autonomía y responsabilidad a los participantes, además hemos respondido a una expectativa que formularon en el primer día, querían mucha actividad práctica. Si se dispondría de mayor tiempo se podría realizar más ejercicios con base en el formato del debate que realizamos. Es decir, si se dispone de mucho más tiempo puedes profundizar en los temas, pero entiendo que la realidad profesional de cada participante impide que estos módulo se extiendan. Yo considero que hemos trabajado muy intensamente y obtenido un resultado que es una buena base para que apliquen en su labor diaria.

¿Qué opinión te merece la retroalimentación que se realiza a los trabajos?

M.G. Creo que es un elemento muy valioso. Los capacitadores podemos opinar y orientar, pero en los trabajos en grupo hay una cooperación de los participantes y creo que ellos valoran mucho más esa retroalimentación. El capacitador que llega desde Alemania puede con su retroalimentación aportar una perspectiva diferente, compartir una experiencia periodística diferente, pero no lo que en Alemania funciona muy bien, necesariamente tiene que ser positivo acá, yo creo que siempre hay que respetar esa diferencia cultural.

¿Cuál es el «plus» de un profesional que ha transitado por la F.D.?

M.G. El «plus» evidentemente es la práctica, esa forma de haber trabajado como en un laboratorio. Una cosa es el estudio académico de teoría de comunicación, talleres de radio y esos temas pero que no pasan de ser eso. Creo que el trabajar en un grupo tan variopinto como este, con experiencias tan diferentes que confluyen, que se van complementando mutuamente, abren la perspectiva de temas y eso le da mucha más seguridad a cada uno  de los participantes en sus propias capacidades como periodista, reportero y responsable en cualquier contexto de redacción.

¿Cómo fue tu estadía en La Paz?

M.G. Fantástica, la ciudad me encanta, me entusiasma esa efervescencia cultural que está en todas partes. El primer día que llegué a La Paz, había una entrada en la Plaza España, eso es encontrarse con la cultura a cada rato, gente muy amigable y bonita. Realmente es una experiencia positiva.

Radio revista «Otra sugerencia», es el producto final del cuarto módulo

El taller teórico/práctico del cuarto módulo: Área cultura y espectáculo de la Formación Dual en Periodismo, culminó con la entrega de la radio revista «Otra sugerencia», que elaboraron los participantes del programa con temas culturales, tradiciones y gastronomía boliviana.

En dicha radio revista se debatió la postulación de la Virgen de la Candelaria de Puno ante la UNESCO con dos invitados, uno de la Asociación de Residentes Peruanos en Bolivia, Jorge Evangelista,  y otro del Comité de Etnografía y Folklore de Oruro, Jorge Godínez.

Este taller se desarrolló en la «Sala de Redacción» de la Fundación para el Periodismo desde el 17 al 22 de noviembre y las capacitadoras del módulo fueron la periodista alemana, Mirjam  Gehrke, y la boliviana, Mary Carmen Molina, que tuvieron a su cargo a 15 periodistas provenientes de los medios de comunicación.

Ambas capacitadoras, primero ampliaron el concepto de cultura y sus diferentes manifestaciones y los elementos del lenguaje radiofónico con énfasis en el formato de la entrevista. A lo largo de la semana, cada uno de los periodistas asumió un rol específico de una «Sala de Redacción».

Taller de Gestión del Riesgo para Periodistas de Bolivia

La Fundación para el Periodismo, el  Plan de Acción Dipecho VIII. CARE y Consorcio de Agencias Humanitarias en Bolivia, realizarán el taller sobre Periodismo y Gestión del Riesgo con la presencia el experto internacional Gustavo Wilches Chaux, del 28 al 30 de noviembre en las cercanías del lago Titicaca.

En este taller destinado a periodistas de prensa, radio y televisión participan profesionales de la información de Cochabamba, Santa Cruz, Beni, Pando, Tarija y La Paz.

El taller tendrá una particularidad especial y es que se realizará un análisis de los casos de desastre más recientes ocurridos en el país, como la inundación en el departamento del Beni, los incendios y focos de calor en la región amazónica y en zonas tropicales.

Wilches es doctor en derecho y realizó estudios en ciencias políticas en la Universidad del Cauca  Colombia, es consultor especialista en temas de desastres para los países de la comunidad Andina y desarrolla un taller que se destaca por su elocuencia,  amplio conocimiento de  la prevención y tratamiento informativo sobre gestión del riesgo y desastres.

Para Wilches, los periodistas deben entrar en un diálogo con la naturaleza, para comprender las causas por las cuales los ríos se desbordan, o las montañas se deslizan. Este es un conocimiento que los pueblos originarios han desarrollado a lo largo de su historia y en la sociedad actual se ha perdido esta sensibilidad, afirma el experto.

Para el investigador y científico colombiano los desastres no son nutuales, la naturaleza  se manifiesta por causas que la misma humanidad ha generado, por tanto indagar las causas es tarea del periodismo.

Se espera que éste taller pueda despertar la cesibilidad de los periodistas para prepara a la comunidad y atender las situaciones de desastre con responsabilidad social y sentido ético.

Ganadores de concursos estudiantiles recibieron distinciones de la Fundación para el Periodismo

Los trabajos periodísticos hechos por cuatro grupos de estudiantes de los colegios Horizontes y Franco Boliviano de La Paz; Eduardo Laredo de Cochabamba y Justo Vilar Casso «B» de Sucre que participaron en los concursos «La entrevista que siempre soñé» y «Periodista por un día» fueron premiados por la Fundación para el Periodismo el pasado viernes 21 de noviembre, en un acto desarrollado en el Hotel Radisson de la ciudad de La Paz.

Ambos concursos son parte del programa «Alfabetización en Medios» que desde hace tres años lleva adelante la Fundación para el Periodismo de manera conjunta con el Ministerio de Educación.

Periodista por un día

Esta actividad convocó a jóvenes estudiantes entre 16 y 18 años de edad y el trabajo ganador fue el presentado por los estudiantes de la Unidad Educativa Eduardo Laredo de Cochabamba: Katriel Morales Rojas, Diego López Garvizu y Carlos Enrique Velasco, autores del reportaje  «Sobrevivencia diaria al abusivo transporte público», que plasmó las vicisitudes cotidianas que viven los colegiales cochabambinos ante el maltrato de los choferes por el pasaje escolar.

La entrevista que siempre soñé

Está destinada a estudiantes entre 11 y 14 años de edad. Este año se destacaron tres trabajos. El el primer puesto fue otorgado al trabajo denominado «Entrevista a Xabier Azkargorta» elaborado por las alumnas de la Unidad Educativa Horizontes de La Paz: Vanessa Galindo, Estefanía Hurtado y Valentina Villegas. El segundo lugar fue otorgado a la «Entrevista a Rosario Barahona», trabajo elaborado por tres alumnas de la Unidad Educativa Gastón Vilar Casso «B» de Sucre: Ruth Marianel Quispe Flores, Liseth Magali Quispe Flores y Maribel Yupanqui Mendoza. Y el tercer puesto correspondió a «Entrevista al Grupo Arcanus» de alumnos de la Unidad Educativa Franco Boliviano de La Paz: Nicole Montes de Oca, Alexandra Kierig y José Urquidi.

La entrega de certificados y premios «instrumentos para que puedan seguir desarrollando la aptitud de periodistas que demostraron» como les dijeron la noche de la entrega de premios (tablets para los alumnos de los colegios Horizontes y Eduardo Laredo y smartphones para los alumnos del Justo Vilar y del Franco Boliviano) fue recibida por los jóvenes estudiantes con alegría que contagiaron a todo el auditorio.

 

 

 

En taller nacional: Profesores de literatura se capacitan en el manejo de manual sobre Alfabetización en Medios

El pasado viernes 21 de noviembre, la Fundación para el Periodismo presentó un nuevo libro de su colección «Sala de Prensa», se trata de «Principios Básicos de Alfabetización en Medios de Comunicación» que es una guía práctica para maestros y estudiantes.

Un día después, es decir el sábado 22, la FPP congregó a 25 profesores de literatura en la ciudad de La Paz para que analicen el texto del libro presentado en la víspera y conozcan con profundidad los ejercicios que plantea.

El encuentro nacional de profesores de literatura se desarrolló en aulas de la Universidad Nuestra Señora de La Paz y en él participó un grupo seleccionado de maestros que en los dos últimos años habían participado en talleres sobre Alfabetización en Medios, que la Fundación para el Periodismo y el Ministerio de Educación desarrollaron en las nueve ciudades capitales de departamento y El Alto.

Otro de los propósitos del taller nacional fue planificar las acciones que el programa Alfabetización en Medios desarrollará en próximo año. El resultado fue contundente: todos los profesores expresaron su deseo de ser parte activa en la difusión del programa que pretende llegar a las aulas y beneficiar la educación de los estudiantes.

El libro es entregado por la Fundación para el Periodismo a los profesores de literatura de manera gratuita y también puede ser descargado en PDF de la biblioteca virtual instalada en  www.educamedios.org la página en internet de la FPP especializada en el tema.

Concurso de fotografía: «Retratos de mi Bolivia»

Convocatoria

La Autoridad Plurinacional de la Madre Tierra a través del Proyecto de la Tercera Comunicación Nacional del Estado Plurinacional de Bolivia ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático, convocan al concurso de fotografía «RETRATOS DE  MI BOLIVIA»

Este concurso busca concientizar a la gente de su riqueza natural, cultural,  demográfica y su medio ambiente a través de imágenes fotográficas que reflejen la percepción de Bolivia cómo nos vemos.

CONTEXTO DEL CONCURSO

El Objetivo fundamental del concurso fotográfico “RETRATOS DE MI BOLIVIA” es de obtener un panorama general sobre la problemática del cambio climático y visibilizar a través del arte de la fotografía. Para luego generar herramientas comunicacionales que nos permitan sensibilizar a la población sobre el cuidado y protección del medio ambiente.

BASES DEL CONCURSO

I.     DE LAS FOTOGRAFÍAS

  • Las fotografías en el momento de presentarse al concurso deben estar en formato
  • JPG o PNG a 72 dpi y 1200 pixeles en su lado mayor
  • El formato de entrega deberá ser digital.
  • Las fotografías presentadas deben ser inéditas, no haber sido publicadas en impresos o por medio de la red, ni estén en juzgamientos pendientes de otros  concursos.
  • Las fotografías presentadas podrán ser reveladas desde un archivo “nef” o “raw” y  ajustadas digitalmente (entiéndase por ajustes permitidos la modificación del brillo,  contraste, niveles, saturación, balances de color y enfoque).
  • En ningún caso se aceptarán fotografías retocadas o manipuladas digitalmente.
  • Las fotografías no deberán contener marco de ningún tipo.
  • Las fotografías no deberán contener marca de agua, logotipo, isotipo, nombre o  alguna otra seña distintiva.

II.    DE LOS PARTICIPANTES

Podrán participar en el concurso cualquier persona profesionales y no profesionales en el arte de la fotografía que tenga más de 10 años de edad. Los participantes garantizan que las fotografías presentadas se han realizado con las condiciones requeridas por la Tercera Comunicación Nacional de Bolivia

III. TEMÁTICA

Se podrá fotografiar desde las diferentes percepciones de como se ve nuestra realidad desde un enfoque positivo, considerando como ejes orientativos, no limitativos, bajo las siguientes categorías:

1.    La madre tierra
2.    Forestación y Reforestación
3.    Actividades Agrícolas y Ganaderas
4.    Expansión de la frontera agrícola y pecuaria
5.    Manejo y usos de especies forestales maderables y no maderables.
6.    Energía renovable (focos ahorradores, energía eólica, paneles solares y centrales hidroeléctricas)
7.    Sistemas de transporte masivo (teleférico, Pumkatari, buses, micros, taxis, minibuses y ferroviario)
8.    Residuos sólidos
9.    Desastres climáticos (inundaciones, sequias)
10.    Incendios forestales
11.    Migración climática
12.    Impactos del clima sobre la Infraestructura
13.    Saberes y conocimientos ancestrales
14.    Estado actual de las áreas protegidas y naturales
15.    Procesos de urbanización y crecimiento de las ciudades
16.    Deshielo de la cordillera andina
17.    Crecimiento demográfico de la población

IV. DE LA INSCRIPCIÓN

  • Para participar del concurso, podrá inscribirse al mismo llenando el formulario de inscripción obligatoriamente, mismo que estará habilitado en la página web www.tcncambioclimatico-pnud.org.bo
  • Si tiene problemas con la inscripción o dudas sobre el llenado del formulario, puede hacer sus consultas al correo: DIA.consultas.TCN@gmail.com
  • Telf: 591 – 2 (2200206) int. 121 – Fax. 591 – 2 – 2204037
  • Edificio Mariscal Ballivián Mezzanine – Calle Mercado N° 1328  entre Loayza y Colón La Paz – Bolivia.
  • El concurso no tiene costo de inscripción.
  • Su no presentación en los tiempos y formas previstos serán  causales de inhabilitación del concursante y de las fotografías que someta al  concurso.

V. ENTREGA DE LAS FOTOGRAFÍAS

  • Las fotografías deberán entregarse en formato digital por cualquiera de las  siguientes vías: correo electrónico DIA.consultas.TCN@gmail.com, o físicamente en CD o DVD, y respetando las  características señaladas en el punto I.
  • Las fotografías y el formulario de inscripción podrán ser entregadas hasta el 29 de diciembre del año en curso, a horas 17:00 p.m., a la Tercera Comunicación Nacional (vía electrónica o física) según lo  señalado en el inciso IV de la presente base del concurso.
  • Cada concursante podrá someter a juzgamiento del concurso un máximo de 5  fotografías.
  • El nombre del archivo de la fotografía digital deberá rotularse de la siguiente  manera: “Nombre del participante – Nombre de la fotografía”.
  • Es requisito obligatorio para que la(s) fotografía(s) sea(n) juzgada(s), incluir en el  formulario de inscripción los siguientes datos: Nombre de la fotografía, Lugar  donde fue tomada y breve descripción de la misma en no más de 100 palabras y el certificado de autenticidad.


VI. DE LA COMPOSICIÓN Y EL ROL DEL JURADO CALIFICADOR

  • El jurado estará integrado por profesionales reconocidos por su experiencia en el  arte de la fotografía. El jurado valorará el sentido estético, la calidad técnica de la imagen, la composición, creatividad y el impacto visual del mensaje que el autor ha querido destacar.
  •  La selección de los ganadores será a discreción absoluta del jurado, y su fallo será  definitivo e inapelable.

VII. DE LOS GANADORES Y PREMIOS

El jurado calificador definirá y premiará las 3 mejores fotografías.

Los premios serán:

Pasajes aéreos para dos personas La  Paz – Cochabamba – La Paz, estadía para 1 persona en un hotel (una noche y dos días), dos medias becas para el curso de fotografía digital profesional dictado por Grover Hinojosa Canedo.
El anuncio de los ganadores se realizará en fecha a definir en la página oficial de la Tercera Comunicación Nacional.
Los premios y el anuncio de los ganadores serán entregados en las Oficinas de la Autoridad Plurinacional de la Madre Tierra en la ciudad de La Paz – Bolivia, en fecha a definir. En caso de que el concursante  resida en otra ciudad de Bolivia, deberá especificar un lugar de entrega a donde se  le enviará el premio respectivo. En ningún caso la Tercera Comunicación Nacional se hace responsable de  enviar premios al exterior de Bolivia, pérdidas o daños ocasionados en el envío.

VIII. DERECHO DE DIFUSIÓN DE LAS FOTOGRAFÍAS

  • La Tercera Comunicación Nacional del Estado Plurinacional de Bolivia ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático se  reserva el derecho de utilizar las fotografías seleccionadas en el concurso en publicaciones, publicidad propia, exposiciones y toda aquella actividad que permita destacar visualmente la riqueza del país y el impacto del cambio climático.
  • Quienes presenten fotografías al  concurso manifiestan la aceptación de esta condición.
  • La Tercera Comunicación Nacional del Estado Plurinacional de Bolivia ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático respetará los derechos de autor, mencionando su nombre en cada  publicación que se realice.
  • Los autores de las fotografías seleccionadas como ganadoras y las finalistas deberán  entregar a la Tercera Comunicación Nacional del Estado Plurinacional de Bolivia ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático los archivos originales en digital sin modificación alguna.

Presentación de manual para maestros y premiación a estudiantes cierra actividades de la gestión 2014

Doce jóvenes estudiantes de colegios de Bolivia recibieron certificados y premios como los ganadores de los concursos “Periodista por un día” y “La entrevista que siempre soñé” y cerca de 150 personas, entre autoridades de los ministerios de Educación y Comunicación, profesores y público recibieron el flamante libro Principios Básicos de Alfabetización en Medios de Comunicación. Estas dos actividades marcan el cierre de la gestión del programa que lleva adelante la Fundación para el Periodismo (FPP) con el apoyo de European Journalism Centre (EJC) y el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.

LOS PREMIADOS
Los jóvenes distinguidos son: Vanessa Galindo, Estefanía Hurtado y Valentina Villegas del colegio Horizontes de La Paz, que recibieron el primer premio de la “Entrevista que siempre soñé” por su encuentro con al entrenador del club Bolívar y de la selección boliviana de fútbol, Xabier Azkargorta. El segundo puesto lo obtuvieron Ruth Marianel Quispe Flores, Liseth Magali Quispe Flores y Maribel Yupanqui, del colegio Gastón Vilar Casso de la ciudad de Sucre, por su entrevista a Rosario Barahona, escritora que fue ganadora del Premio Nacional de Novela el año 2012. El tercer puesto correspondió a Nicole Montes de Oca, Alexandra Kierig y José Urquidi del colegio Franco Boliviano por la entrevista que hicieron al Grupo Arcanus, un cuarteto de jóvenes de El Alto que se dedica a difundir la música barroca.

En el concurso “periodista por un día” recibieron el premio los estudiantes del colegio Eduardo Laredo de la ciudad de Cochabamba: Katriel Morales Rojas, Diego López Garvizu y Carlos Enrique Velasco por su reportaje “Sobrevivencia diaria al abusivo transporte público” que logró plasmar las vicisitudes cotidianas de los colegiales cochabambinos ante el maltrato de los choferes del servicio público del transporte, por el pasaje escolar.

EL LIBRO
La Fundación para el Periodismo presentó el viernes 21 de noviembre, a autoridades y público, el libro Sala de Redacción 3 – Principios Básicos de Alfabetización en Medios de Comunicación que es una guía práctica para maestros y estudiantes para llevar al aula conceptos básicos de la alfabetización mediática.

El manual está dividido en cinco unidades curriculares:

La primera está referida a Principios Básicos de Alfabetización en Medios de Comunicación.
La segunda unidad curricular explica conceptos de la Representación Mediática y Estereotipos.
La tercera se refiere a las Bases del Periodismo y la Producción Mediática.
La cuarta unidad curricular explica nociones de Los Medios de Comunicación y la Política.
La quinta parte está destinada a explicar conceptos de Los Nuevos Medios de Comunicación.

El día sábado 22 de noviembre una treintena de profesores de literatura que llegó a La Paz desde todas las ciudades capitales de departamento de Bolivia, participó en un taller en el que, en seis horas de trabajo, comenzaron a desmenuzar el contenido de la guía que les permitirá introducir la alfabetización mediática en sus aulas con mayores elementos teóricos y prácticos.

 

Exitoso taller de capacitación sobre gestión del riesgo

Con la asistencia de catorce periodistas de distintos medios de comunicación de La Paz y El Alto, se realizó con éxito el Taller de Gestión del Riesgo y Desastres, con la  participación de Gustavo Wilches-Chaux, abogado que dedicó más de 30 años de su vida a la prevención de los desastres.

El mundo entero está obligado a desarrollar estrategias de adaptación frente al cambio climático, el proceso de contaminación que se inició en la era industrial, hoy tiene sus consecuencias con la contaminación del aire y por tanto, con las condiciones de habitabilidad en el planeta tierra.

Frente a este panorama adverso, la sociedad entera debe desarrollar estrategias para mitigar las consecuencias de los cambios climáticos a los que nos enfrentamos de aquí en adelante.

Los periodistas que participaron de este proceso de formación, propusieron la creación de material básico para la correcta cobertura en situaciones de riesgo y desastres, así mismo se organizó una base de datos de fuentes de información especializadas en distintos temas, para que los medios y sus periodistas puedan acceder rápidamente a estos contactos, para realizar un mejor trabajo.

Asimismo, se creó un grupo abierto en Facebook llamado: PERIODISNO Y RESILIENCIA, por medio del cual se puede compartir material de lectura, audiovisuales, intercambiar datos e información entre los profesionales del periodismo.

Fundación para el Periodismo anuncia a ganadores de Periodista por un Día y La Entrevista que Siempre Soñé

Este miércoles 12 de noviembre se reunió la comisión evaluadora de las dos actividades estudiantiles de la Fundación para el Periodismo (FPP): (Periodista por un Día reservada para jóvenes y señoritas entre 16 y 18 años y La Entrevista que Siempre Soñé para colegiales entre 11 y 14 años de edad). La comisión, tras una revisión de entrevistas y reportajes recibidos, determinó que los trabajos sobresalientes  de la gestión 2014 son:

 Alumnos Tema Colegio Profesora
– Vanessa Galindo
– Estefanía Hurtado
– Valentina Villegas
Entrevista a Xabier Azkargorta
“Si una niña o niño saca malas notas por flojo, jamás podrá ser deportista”.
Horizontes (La Paz) María Victoria Corrales
– Katriel Morales
– Enrique Velasco
– Diego López
Sobrevivencia diaria al transporte abusivo
El 76% de los colegiales de Cochabamba usa transporte público. El 54% ha sido maltratado alguna vez por los transportistas.
Eduardo Laredo (Cochabamba) Elvira Rocabado
– Ruth Quispe Flores
– Liseth Quispe Flores
– Maribel Yupanqui
Entrevista a Rosario Barahona (Premio Nacional de Novela 2012)
Cuando escribir se torna una experiencia inevitable
Gastón Vilar Casso “B” (Sucre) Marisabel Bellido Terán
– Nicole Montes de Oca
– Alexandra Kiering
– José Urquidi
Entrevista al Cuarteto Arcanus (Música Barroca – El Alto)
Te topas con la música y decides que eso harás en tu vida
Franco-Boliviano (La Paz) Tatiana Alvarado Teodorika

Este es el tercer año consecutivo que la Fundación para el Periodismo realiza estas actividades que tienen el propósito de acercar a los jóvenes al periodismo y al trabajo de los medios de comunicación. En 2014 la FPP recibió 121 propuestas de colegios de todo el país, para hacer entrevistas a diversos personajes que los propios alumnos eligieron y reportajes sobre temas también definidos por los colegiales.

La FPP anuncia que incentivos y certificados de participación a los estudiantes serán entregados en una ceremonia especial el próximo 21 de noviembre, en el hotel Radisson de la ciudad de La Paz, a partir de las 19:00 horas.

 

Taller de gestión de riesgo y desastres

Gustavo Wilches-Chaux, abogado que dedicó más de 30 años de su vida a la prevención de desastres, fue testigo del terremoto de Popayan, de Tierradentro y el terremoto del eje cafetero en Colombia, aprendió que la prevención es un encuentro de saberes, con alianza entre comunidades indígenas y científicas.

Su trabajo de investigación se ha centrado en profundizar las relaciones entre las amenazas, los factores de vulnerabilidad, los riesgos y los desastres, él considera que las comunidades en riesgo deben reconocer y sistematizar sus saberes locales y usarlos como herramientas para la gestión ambiental, la gestión del riesgo, como también la administración de desastres y asumir la crisis como oportunidad creativa.

Wilches es uno de los pioneros en la educación ambiental en Colombia, consultor internacional en el tema de prevención y gestión de desastres y durante tres días será el facilitar de un taller dirigido a periodistas de distintos medios de comunicación privados y estatales de La Paz, con el fin de indagar el papel que juega el periodismo y la comunicación en la prevención y la gestión de riesgos y desastres.

Este taller es organizado por el programa Agencias Humanitarias Generación de Capacidades de Oxfam, en el marco del plan de Acción Dipecho, en coordinación con la Fundación para el Periodismo.

Convocatorias recientes