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Impulsarán lectura de periódicos en colegios

 

A partir de este año, en los colegios se impulsará la lectura de los medios de comunicación escritos (periódicos) para mejorar los hábitos de los estudiantes y desarrollar el análisis, anunció ayer el Ministerio de Educación.

“En el país tenemos más la cultura oral que la de lectura, la población debe leer y comprender más, entonces en los colegios se capacitará para que los estudiantes hagan lectura de los medios de comunicación”, expresó el viceministro de Educación Especial y Alternativa, Noel Aguirre.

Para este propósito, el Ministerio de Educación y la Fundación para el Periodismo firmaron ayer un convenio para capacitar a 200 maestros, en una primera fase, quienes participarán del programa “Alfabetización en Medios”.

Análisis. Con la actividad se incorporará en el currículo educativo la alfabetización mediática para que los estudiantes comprendan lo que leen y lo analicen. El acuerdo tiene una duración de dos años, la segunda fase será complementada con la capacitación de 200 estudiantes más, pero esta vez de las escuelas superiores de formación de maestros.

En el convenio se especifica que la Fundación para el Periodismo entregará una propuesta curricular de alfabetización mediática, consensuada con las autoridades y técnicos, basada en el nuevo modelo educativo, además de desarrollar un kit de enseñanza y aprendizaje con productos pedagógicos.

 

Min. Educación y FPP firman convenio para introducir los medios en la enseñanza escolar

El Ministerio de Educación y la Fundación para el Periodismo (FPP) firmaron, en la mañana de este 14 de mayo, un convenio de cooperación interinstitucional para fortalecer el programa “Alfabetización en medios” que tiene el objetivo de utilizar el contenido de los periódicos como material didáctico en las aulas y que los maestros enseñen a los alumnos a leer, usar y criticar las noticias; fortificando así, su participación democrática y ciudadana.

Lo que pretenden ambas instituciones es coadyuvar a mejorar la educación en Bolivia a través de la incorporación de este nuevo concepto de “alfabetización en medios” al currículo educativo; que en la práctica será desarrollar en los estudiantes una visión crítica y analítica de lo que está pasando en el entorno y, al mismo tiempo, otorgarles mayores habilidades para  una lectura de comprensión adecuada.

El convenio partirá de inmediato y se extenderá por los siguientes dos años. En una primera fase se abocará a la capacitación de capacitadores; es decir que la FPP propiciará talleres para maestros y los adiestrará en el uso de las técnicas pedagógicas de la alfabetización mediática.

En una segunda fase, se introducirá esta enseñanza en las escuelas superiores de formación de maestros (Normales) en las ciudades de La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y Tarija.

 “Lo que estamos promoviendo es que la enseñanza otorgue a los estudiantes mayores herramientas, para que puedan hacer una lectura correcta de su realidad, de lo que está pasando a su alrededor; es decir, que tengan una lectura crítica” sostuvo el presidente de Directorio de la Fundación para el Periodismo, Víctor Toro Cárdenas.

Finalmente, el ministro de Educación, Roberto Aguilar Gómez calificó de muy importante el convenio firmado con la FPP porque “Es una iniciativa acorde a nuestra realidad. Nos llamó la atención la propuesta para aplicar un material que es cotidiano y que está a disponibilidad, pero que lamentablemente no se lo sabe utilizar en la enseñanza. Por ello queremos que la Fundación para el Periodismo desarrolle una capacitación a maestros y en las escuelas superiores de formación, para que usen los medios en la aplicación didáctica”.

De acuerdo al convenio, los maestros que participen en el programa de capacitación de la FPP recibirán certificados con valor curricular que les otorgará el Ministerio de Educación.

Con dos especialistas de alto nivel: Arranca taller de crónica y medio ambiente

 

El próximo lunes 20 de mayo, las Fundaciones para el Periodismo y Friedrich Ebert inauguran un nuevo taller de redacción de crónica periodística. Esta vez se abordará, como tema, el medio ambiente y, para tal efecto, se ha invitado como capacitadores a dos reconocidos y excelentes profesionales, Eduardo Godynes y Silvina Schuchter.

El taller tendrá cuatro días de duración. Durante los dos primeros, el medio ambientalista Godynes expondrá sobre las nuevas corrientes del medio ambiente y la filosofía del “vivir bien” y, los dos últimos, Silvina Schuchter encaminará, junto con los participantes, la redacción de crónicas que aborden esa temática con propiedad.

Al término de taller, los participantes deberán comprometerse a escribir una crónica sobre medio ambiente que, luego de un proceso de edición que estará a cargo de Silvina Schuchter e Isabel Mercado, se compilara en un libro de crónicas.

Este es el cuarto taller que sobre crónica que encaran las Fundaciones Friedrich Ebert y para el Periodismo. El primero y tercero estuvieron a cargo del periodista colombiano Omar Rincón – en los que también se editaron libros con crónicas sobre el periodismo popular y la protesta social – y el segundo de la argentina Sandra Santoro.

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Diplomado en Periodismo Económico : 25 periodistas cruceños fueron titulados

La Fundación para el Periodismo y la Universidad NUR, con el apoyo del European Journalism Centre (EJC) y la Asociación de Bancos Privados de Bolivia (ASOBAN) desarrollaron la segunda versión del Diplomado en Periodismo Económico en Santa Cruz de la Sierra, programa de postgrado del que se titularon 25 periodistas de distintos medios de comunicación, principalmente escritos.

Durante el acto de graduación, Juan Gonzalo López, del periódico El Deber, a nombre de los titulados afirmó que culminar el diplomado “es un paso más para afirmar la profesionalización de los periodistas bolivianos, un paso pendiente que debieron dar los medios de comunicación y que ahora es llevado adelante por la Fundación para el Periodismo”.

El rector de la Universidad NUR, William Shoaie, comentó que la globalización en una realidad, no una opción y en este proceso los fenómenos económicos y la comunicación son fundamentales, dos aspectos que fueron considerados ampliamente en el diplomado, “convirtiéndose por lo tanto, en un espacio clave para los nuevos héroes de la sociedad como son los periodistas, principalmente aquellos que buscan la defensa de la información y de la verdad”.

Miguel Navarro, presidente del directorio de ASOBAN, comentó que su institución decidió apoyar esta iniciativa como un compromiso para contar con periodistas capaces de informar correctamente a los usuarios, “me refiero a un periodismo económico dotado de una amplia perspectiva tanto a escala regional como nacional y ciertamente global, con capacidad de informar y orientar cada día mejor a la opinión pública y a los miles de clientes y usuarios de los servicios financieros de la banca”.

Por su parte, el presidente del directorio de la Fundación para el Periodismo, Víctor Toro Cárdenas, informó que hasta el momento más de 1.200 periodistas han recibido entrenamiento y capacitación en todo el país, por lo que “estamos seguros que estamos creando conciencia entre los periodistas para que se integren completamente al servicio de la verdad y de la justicia, para la defensa de la democracia que enmarca al periodismo en una profesión de servicio a la sociedad”.

La primera versión del Diplomado en Periodismo Económico y Financiero se realizó en la ciudad de La Paz y en la gestión 2013, será lanzado en la ciudad de Cochabamba en el mes de junio.

 

Ana María Tineo es la nueva presidente de la ANP

La Asociación Nacional de la Prensa (ANP) posesionó a Ana María Tineo como su nueva presidente por la gestión 2013-2015. Acompañan a Tineo Jorge Carrasco Guzmán (El Diario) en la Primera Vicepresidencia; Marcelo Santa Cruz (El Día) en la Segunda Vicepresidencia y Graciela Méndez (Opinión) en la cartera de Tesorería. Como vocales Marcelo Miralles Iporre (La Patria), Juan José Toro (El Potosí) y Sergio Montes (ANF).

Durante su posesión, Tineo se declaró defensora de la libertad de expresión y de los derechos humanos con la siguiente declaración: «Debo aclarar a quien corresponda que no somos enemigos y que no tienen por qué estrechar lo amplio de la libertad de expresión con un sinnúmero de leyes que en realidad coartan la expresión de libertad, base de democracia de los pueblos».

Tineo sucede a Marco Dipp Mukled, quien dirigió a la organización durante las gestiones 2009-2011 y 2011-2013. La periodista Ana María Tineo, es Directora de Información del periódico La Palabra del Beni.


Ana María Tineo es felicitada por Víctor Toro y Renán Estenssoro,
presidente del directorio y director ejecutivo de la Fundación para el Periodismo

Fundación para el Periodismo: anuncia el inicio de un posgrado en redacción y edición de textos

La Fundación para el Periodismo (FPP) lanza una nueva propuesta académica, se trata de la segunda versión del Diplomado en Redacción y Edición de Textos que comenzará este 20 de mayo y que está dirigido a capacitar a periodistas, comunicadores sociales, editores, autores y profesionales en general que tengan grado de licenciatura.

El  Diplomado en Redacción y Edición de Textos tiene los siguientes objetivos:

•    Enumerar y analizar sistemáticamente los errores más frecuentes en el uso del castellano.
•  Optimizar el dominio gramatical y estilístico del lenguaje escrito así como el conocimiento de géneros periodísticos para mejorar las competencias de escritura y la construcción de textos informativos.
•    Reconocer los principios de construcción textual con el fin de generar prácticas de elaboración de textos de ficción y ensayos.
•    Crear una metodología de trabajo para la corrección y edición de noticias y textos.
•  Componer e imprimir el primer libro de su catálogo, desde el inicio del proceso hasta su finalización, siguiendo todos los pasos relacionados con la creación y composición del libro que llegará a la imprenta y que cobrará forma al final del diplomado.

Por segundo año consecutivo, la FPP brinda este posgrado en redacción y edición que, en esta gestión, tendrá la particularidad de desarrollarse en módulos temáticos en 60 horas académicas que serán guiadas por connotados profesionales bolivianos y del exterior.

Este 20 de mayo arrancará el Diplomado con el taller que dictará la periodista argentina Silvina Schuchner, editora del Clarín de Buenos Aires.

Información sobre inscripciones, costo del curso y datos adicionales son ofrecidos en las oficinas de la Fundación (Hermanos Manchego 2550 entre Arce y Pedro Salazar), www.fundacionperiodismo.org y en los teléfonos 591 (2) 2912639 y 70144344.

Las inscripciones están abiertas: La Maestría en Periodismo es una realidad

Con una carga de más de 1.200 horas distribuidas en seis módulos trimestrales que a su vez constituyen diplomados, la Fundación para el Periodismo presentó el programa “Maestría en Periodismo” que arranca el próximo 20 de mayo con un horario accesible a la mayoría de los periodistas en ejercicio y a quienes deseen incursionar con una capacitación de alto nivel en este oficio.

La maestría en Periodismo es el resultado de tres años de planificación, ejecución y monitoreo de programas de posgrados ejecutados por la Fundación para el Periodismo con el asesoramiento de la Maestría en Periodismo de Clarín y la Universidad de San Andrés de Buenos Aires. De ahí que al menos un 20 por ciento de los docentes que impartirán clases provienen de esa maestría.

Lo novedoso del programa es su sistema modular que permite que cada módulo se convierta en un diplomado que tiene una especificidad periodística y comunicacional. La Maestría se impulsa junto con la Universidad Nuestra Señora de La Paz que realizará la supervisión académica del programa.

 Ver programa

La Paz Cómo Vamos: Inaugura este 8 de mayo su ciclo de Mesas de Trabajo con un tema de Salud

La Paz, 6 de mayo de 2013 (OLPCV).- Con la mesa denominada “Atención pre-hospitalaria, salvamento y rescate”, el Observatorio La Paz Cómo Vamos (OLPCV), inaugura el miércoles 8 de mayo, su ciclo de mesas de trabajo, dedicado a esta área específica de los servicios de Salud, con el propósito de facilitar un espacio de diálogo y articulación entre los actores involucrados, y contribuir de esa manera a mejorar estos  servicios de emergencias en la ciudad de La Paz.

Participarán representantes del Ministerio de Salud y Deportes, del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, del Servicio Departamental de Salud, la Cruz Roja, Bomberos, el Grupo de Atención Pre hospitalaria de la Universidad Nuestra Señora de La Paz (UNSLP), la Asociación de Hospitales, entre otros, en una jornada que se realizará en instalaciones del Restaurante Viena (Federico Suazo 19:05) de esta ciudad, de horas 09:00 a 16:00.

Liderada por la Universidad Nuestra Señora de La Paz, socia estratégica el OLPCV,  esta actividad tiene como objetivos: generar el intercambio de información, promover la cooperación entre las distintas instancias, socializar los logros, dificultades y retos, de los grupos de atención pre-hospitalaria, salvamento y rescate y conformar un grupo permanente de trabajo, que será el que establecerá las prioridades y necesidades para darle continuidad a las acciones que se planifiquen de manera consensuada.  Los resultados serán sistematizados y socializados a través del OLPCV.

La libertad de expresión en la era digital

Por Bob Boorstin

Hoy, en el Día Mundial de la Libertad de Prensa, ciudadanos y líderes de todo el mundo nos reunimos en Costa Rica para celebrar los valores que subyacen a las sociedades abiertas y considerar cómo podemos balancear mejor los derechos y responsabilidades en la era de Internet. Este es un debate global, por supuesto, pero América latina está en un punto de inflexión, en el que la región puede elegir abrazar o no el futuro del crecimiento económico y de la libre expresión que es impulsado por las plataformas online.

En el centro de este debate se ubica un concepto simple: ¿Quién es responsable por lo que aparece en los sitios online que conforman lo que llamamos Internet? Cuando alguien crea un video ofensivo y lo sube a YouTube, ¿quién debería soportar la carga?

Cuando un sitio de redes sociales incluye un post falso en una página personal, ¿debe ese sitio ser responsable por lo que aparece? Los grados de libre expresión y de innovación que puedan florecer en Internet dependen en gran medida de cómo respondamos a este tipo de preguntas.

Es muy claro: Internet es una plataforma con un poder sin precedentes para conectar a las personas entre sí y permitirles comunicarse, y acceder al conocimiento. Por primera vez en la historia, prácticamente cualquier persona con acceso a Internet tiene el potencial de conectarse al instante con cientos de millones de personas en todo el mundo. Hoy en día existen casi 2,500 millones de usuarios de Internet y cerca del 10 por ciento vive en América latina.

A medida que estos números crecen, también lo hace la necesidad de redefinir los derechos y responsabilidades en la era digital. Debemos asegurarnos de que los derechos de los ciudadanos estén debidamente protegidos en situaciones en las que sus libertades se vean amenazadas. Debemos escuchar y tener en cuenta a las voces provenientes de todos los ámbitos: ONG que se preocupan por la transparencia, abogados que protegen el derecho a la información, los medios de comunicación, los editores de contenido y los líderes políticos y de gobierno. Y debemos evaluar cualquier nueva regla de forma cuidadosa y abierta antes de arribar a decisiones que repercutirán en las décadas futuras.

En primer lugar, debemos considerar los límites que deben existir, o no, para una nueva forma de concebir la libertad en la era de Internet. Las expectativas sobre seguridad y privacidad, especialmente en los medios digitales, donde todo está potencialmente accesible, aún no han sido definidas. En Google, nos esforzamos para maximizar la seguridad, privacidad y libertad de expresión. No es una tarea fácil, pero encontrar el balance que permita ofrecer las oportunidades a nuestros usuarios y una Internet fuerte y creciente es una cuestión vital para nuestra misión.

En segundo lugar, debemos considerar los tiempos, un elemento crítico. Los expertos coinciden en que la tecnología -y las decisiones relacionadas a ésta, sobre contenido, privacidad y seguridad- está avanzando a una velocidad mucho mayor que toda la legislación producida en el último siglo. Desarrollar nuevas reglas y procedimientos para determinar qué se ha de publicar y qué ha de ser ocultado del público requiere encontrar el adecuado balance entre el derecho a acceder a la información y a escuchar todas las opiniones con los instintos de algunos de censurar puntos de vista con los que no están de acuerdo. Por este motivo, las reglas deben ser lo suficientemente flexibles como para adaptarse a cambios y al mismo tiempo mantenerse firmemente arraigadas en los principios que mantenemos.

Tercero, debemos controlar el alcance de estas decisiones. Decisiones que pudieran restringir o castigar a las plataformas de Internet por la publicación de puntos de vista diferentes podrían tener implicaciones perjudiciales tanto para el mundo virtual como para el offline. Darle a los funcionarios públicos el poder de decisión sobre qué puede ser visto online y qué no es un primer paso que podría atentar contra las sociedades democráticas. No querríamos despertarnos el día de mañana para darnos cuenta que estamos viviendo con las restricciones que nosotros mismos nos impusimos ayer.

Estos factores, entre otros, están señalando una nueva realidad: que la negociación de las reglas del futuro requiere que construyamos un nuevo consenso basado en el conocimiento. América latina tiene la ventaja de emprender esta discusión con un camino recorrido de más de veinte años de Internet funcionando en la región. Esto le permite llegar a establecer una visión de largo plazo basada en una reflexión madura y en experiencia práctica.

No hay duda de que estamos ante un momento histórico, que requiere la adaptación de los valores sobre los que se construyen sociedades progresistas. Hemos visto que una Internet libre y abierta es capaz de grandes logros: ha impulsado la innovación y generado crecimiento económico, le ha dado una voz a quienes previamente no la tenían y oportunidades a aquellos que alguna vez estuvieron aislados. Hoy, en el Día de la Libertad de Prensa, una manera de celebrar el advenimiento de la era digital es asegurándonos que esas libertades y oportunidades se multipliquen.

Lanzan concurso de reportajes periodísticos sobre derechos sexuales y reproductivos

Para incentivar la producción y el interés periodístico sobre los derechos sexuales y reproductivos establecidos en el artículo 66 de la Constitución Política del Estado, las instituciones Católicas por el Derecho a Decidir y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, con el apoyo de RFSU y de la FUNDACIÓN PARA EL PERIODISMO, lanzan el concurso de reportajes periodísticos en radio prensa escrita y televisión.

El Concurso se denomina “Derechos sexuales y Derechos reproductivos: los más humanos de los derechos” y podrán participar periodistas y comunicadores sociales, bolivianos o extranjeros, que trabajan en medios de comunicación bolivianos.

El lanzamiento del evento se realizará en un desayuno el día viernes 14 de mayo, en el café Almodóvar de la Cinemateca Boliviana, a las 8:00 de la mañana.

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OLIVER WATES :»Hay que alejarse un poco más de la noticia y contar historias que capturen el interés»

Por Tania Delgadillo Rivera*


Oliver Wates, durante la presentación de su «Guía práctica sobre Periodismo y Desarrollo», en La Paz, el 24 de abril

Para Oliver Wates, periodista británico de amplia trayectoria internacional, que visitó recientemente La Paz, el periodismo es una de las profesiones más maravillosas, aunque confiesa que, para lograr calidad y captar el interés de la gente, se requiere mucha disciplina, esfuerzo, formación, leer más y mirar los productos de los mejores medios del mundo, y sobre todo aprender a contar «historias» más que transmitir únicamente noticias.

Con el sentido del humor y la calidez que lo caracterizan, y la sencillez propia de quien ha recorrido el mundo y ha vivido en contextos y culturas diversas, Oliver Wates nos brindó unos minutos de su agitada agenda para hablar sobre Periodismo y sobre su experiencia en Bolivia, donde ha capacitado a periodistas de varias regiones del país, así como tuvo la ocasión de presentar un “Guía práctica sobre Periodismo y Desarrollo”, el 24 de abril, en el marco de su estadía en La Paz, como invitado de la Fundación para el Periodismo.

En esta su tercera visita a La Paz, que se enmarca en el Programas de Formación Académica que impulsa la Fundación para el Periodismo, capacitó a varias decenas de periodistas y comunicadores que trababan en el campo del desarrollo, con el apoyo del European Journalism Centre, impartiendo talleres sobre “Periodismo y Desarrollo”, “Entrenamiento en medios”, y transmitiendo  a otros periodistas más experimentados para ser formadores de las nuevas generaciones.

Oliver Wates, de 59 años de edad, radica en el norte de Inglaterra, y tiene una prolífica carrera profesional como corresponsal y consultor de medios de comunicación en todo el mundo, lo que lo ha llevado a aprender a comunicarse no sólo en inglés, su lengua natal, sino además en español, ruso y portugués.  Y como él mismo confiesa, que lo que más le gusta hacer es trabajar con periodistas.

Desde hace 15 años, viene formando a centenares de periodistas de diarios, televisión y radio en más de 50 países del mundo. Fue corresponsal de la agencia Reuters durante más de 20 años, en Argentina, Brasil, Portugal, Paquistán y Rusia (encabezó la oficina de Reuters en Moscú entre 1991-94). Aunque su trabajo no se reduce únicamente a capacitar a los trabajadores de los medios, pues también viene impartiendo cursos a empresarios y portavoces de diversas agencias de Naciones Unidas, desde hace más de una década.

 

Esta es la tercera vez que visitas Bolivia, en el marco de los programas de formación que imparte la Fundación para el Periodismo. ¿Qué nos puedes decir sobre lo que representó para ti tener en tus aulas a periodistas de varias regiones del país?

− Mi experiencia en Bolivia, estos tres últimos años, ha sido muy agradable. Pues por primera vez que trabajo con periodistas bolivianos. Veo que son más cautelosos, a diferencia de los italianos o de los periodistas ingleses que hablan más, pero sobre todo parece que hay una voluntad muy fuerte de aprender y de mejorar su trabajo. Al menos 100 periodistas bolivianos han estado en mis cursos, provenientes de varias ciudades de Bolivia.

 

¿Cuáles son los aspectos clave de la metodología que aplicas, tanto en Bolivia como en otras partes del mundo?

− La clave de mi modelo es la práctica. Un máximo de práctica y un mínimo de exposiciones. Yo prefiero hacer ejercicios con todos los participantes, pues ahí se ven los errores y luego se corrigen. Yo creo que las personas no permanecen atentas por más de 15 minutos. Hacer ejercicios resulta más motivador y útil.

 

Según tu opinión, cuales son los retos más importantes, en la actualidad, para el Periodismo en Bolivia.

− En general, para los periodistas hoy,  tanto en Bolivia como en otros países, es tener un salario.  La estructura antigua de las grandes empresas era tener periodistas pagados. Pero hoy en día es difícil, incluso para los grandes medios, resulta cada vez más difícil pagar a sus periodistas. Con tanta información en el internet, la gente no quiere pagar por tener lo que ofrece un medio tradicional.

Y en lo particular, en Bolivia, uno de los principales problemas es el tema político; es decir,   dificulta mucho a los periodistas el hecho de que un medio esté al lado del gobierno y otros en la oposición, y que no quieran hablar los unos con los otros. Esto está muy mal. Debemos respetar a los periodistas que tienen opiniones diferentes.

Otro reto muy grande es saber distinguir la opinión de las noticias. Aunque esto también ocurre con frecuencia en Inglaterra, donde para vender, los diarios, tienen que hacer un tipo de reportaje muy politizado, muy distorsionado, que va más en el orden del entretenimiento. Cuando no hay una línea entre estos géneros, es un problema.

 

¿Cuáles son tus recomendaciones para los periodistas en Bolivia?

− Hay que alejarse un poco más de la noticia y contar «historias» que capturen la atención y el interés de la gente, porque la historia periodística es diferente de un texto simple. Demasiado, se transmite la información que se recibe sin elaborar la «historia».

También considero que hace falta leer más las «historias» internacionales e intentar escribir de ese modo. Tienen que estar más expuestos al buen periodismo. Yo siempre recomiendo a los periodistas leer más y ver el estilo de Rueters, por ejemplo. Aunque he podido observar que uno de los problemas es el idioma, no manejar el inglés, resulta una limitación, ya que es uno de los idiomas más hablados en el mundo. Es importante aprender inglés. The Economist, en inglés, es el mejor.  Los grandes medios de México, Argentina y Colombia, son dignos también de mirar para aprender.
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*Tania Delgadillo Rivera, es comunicadora y periodista. Trabaja en la Fundación para el Periodismo.

Ha muerto don Lorenzo Carri

 

Próximo a cumplir 80 años de edad, al amanecer de este 25 de abril, víctima de cáncer,  dejó de existir Lorenzo Carri, dejando el gran recuerdo de haber sido un hombre íntegro y un apasionado periodista que desarrolló su tarea en varios medios de comunicación nacionales.

Nacido en Pasteur, provincia de Buenos Aires, en septiembre de 1933; Lorenzo Carriquiriborde Gonzales llegó a Bolivia a fines de 1959, meses antes del Sudamericano de Fútbol de marzo de 1963. Ese torneo marcó el inicio de su tarea periodística en Bolivia, un país que adoptó por naturalización y donde desempeñó lo más valioso de su carrera.

Quedarán en el recuerdo su inquebrantable ánimo y su absoluta dedicación al trabajo que no renunció ni por la penosa enfermedad que lo aquejó, ya que hasta hace pocos días escribió su habitual columna futbolera en el periódico La Razón.

Trabajó en prensa, televisión y radio con gran sentido profesional, aunque un día, en la sala de redacción de la Red ATB dejara deslizar que su gran pasión era la radio.

Su transitar por la comunicación social dejó huellas imborrables en programas que se constituyeron en modelo. Cuando se hable de Lorenzo Carri, la historia contemporánea del periodismo boliviano, con seguridad, se referirá a La Verdad desde la Cancha, Hoy Deportivo y Panorama, en el ámbito deportivo; y también a Caminata, El Informal o Estudio Abierto en noticiarios.

La FUNDACIÓN PARA EL PERIODISMO rinde su homenaje, sentido y profundo, por este connotado periodista, pero sobre todo, un buen amigo.

 

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