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Concurso La Entrevista que Siempre Soñé, cerró con la distinción a los alumnos ganadores

Con la premiación de los alumnos ganadores, la Fundación para el Periodismo, cerró hoy la primera versión en la que participa Bolivia, del concurso internacional LA ENTREVISTA QUE SIEMPRE SOÑÉ, a la que concurrieron más de 30  establecimientos educativos de todo el país y 350 alumnos.

En acto realizado esta mañana en el Automóvil Club Boliviano, la Fundación para el Periodismo hizo entrega a los alumnos y profesores de certificados, publicaciones hechas en más de 12 periódicos  del país y un lote de libros a los estudiantes.

Los establecimientos educativos que ganaron el concurso son: Colegio Alemán, entrevista a Claudia Gonzales (Fundación Alalay); Colegio Lourdes, entrevista a París Galán; Colegio Ave María, entrevista a la escritora María Isabel Mesa; Colegio María Inmaculada, entrevista al Presidente Evo Morales Ayma; Colegio San Antonio, Entrevista a la activista del mujeres Creando,  María Galindo; Colegio Intervida,  que entrevisto a la cantante Emma Junaro y a la activista por los derechos de los animales, Susana Carpio, Colegio Horizontes, con la entrevista al destacado boxeador Walter  “Tataque” Quisberth y al Alcalde la La Paz, Luis Revilla; Colegio San Ignacio, con la entrevista a “Las Cebras”, que ayudan en la labor de educación ciudadana; Colegio Don Bosco de Sucre, entrevistó a Juan Carlos Perez, destacado deportista en tiro olímpico; Colegio Hemano Felipe Palazón, por su entrevista a al Hermano Manuel fariñas.

“La entrevista que siempre soñé” es un proyecto que la Fundación para el Periodismo inició como un importante reto, con el apoyo del Centro Europeo de Periodismo (EJC), actividad que fue organizada a nivel internacional por la Asociación Mundial de Periódicos.

El evento contó con la presencia de Juan León, Vicepresidente del Directorio de la Fundación para el Periodismo y Director Ejecutivo de la Asociación Nacional de la Prensa; Renán Esstenssoro, Director Ejecutivo de la Fundación para el Periodismo; Delia Apaza, Directora General de Educación Especial del Ministerio de Educación; Roxana Arias, Encargada de Comunicación de la Dirección de Educación del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz; Claudia Benavente, Directora del periódico La Razón; y directores, profesores y alumnos de los colegios participantes del concurso.

En la oportunidad, el Director Ejecutivo de la Fundación para el Periodismo, Renán Estenssoro,  agradeció la respuesta positiva de los establecimientos educativos, que conformaron 79 grupos, sumando un total de 350 estudiantes.

Consideramos que todos ellos son ganadores de este concurso, dijo, ya que tuvieron la oportunidad de desarrollar proyectos grupales para lograr una entrevista a las personalidades destacadas que fueron seleccionadas por los mismos estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de ser parte del trabajo que diariamente realizan los periodistas, de su sentir, de sus retos y de sus recompensas. Los testimonios que nos hicieron conocer, dan cuenta de esta experiencia.

A su turno, Juan León, Director Ejecutivo de la Asociación Nacional de la Prensa, sostuvo que los resultados alientan a la Fundación para el Periodismo a seguir trabajando en este cometido: La Asociación Mundial de Periódicos premió este esfuerzo con un reconocimiento internacional y la Cámara de Diputados, a través de la Comisión de Educación y Salud, reconoció a la Unidad Educativa María Inmaculada y a la Fundación por el trabajo desarrollado.

Todos estos resultados, permitieron colocar a Bolivia en el tercer lugar a nivel mundial, luego de Brasil y Australia, por la cantidad de personas involucradas en el proyecto. Por ello consideramos que todos son ganadores, por haber participado de esta iniciativa que nos llevó a conquistar un lugar en el mundo, dijo.

Antecedentes

Con el objetivo de incentivar en las nuevas generaciones “la cultura del esfuerzo para alcanzar los logros”, la Fundación para el Periodismo (FPP), está organizando el concurso infanto-juvenil de periodismo: “La Entrevista que Siempre Soñé”, que tiene alcance nacional.

El certamen consiste en que niños¬/as y jóvenes de entre 11 a 15 años de edad, formen grupos de entre cuatro y seis personas para que, con la guía y ayuda de su profesor de lenguaje, formulen una entrevista a una personalidad boliviana que se haya destacado por su esfuerzo, trabajo y dedicación.

El evento viene siendo socializado en unidades educativas, públicas y privadas, que mayor interés demostraron ante la convocatoria de la Fundación para el Periodismo.

El plazo para la entrega de las propuestas es hasta el 12 de junio, para luego ser evaluadas por un Comité conformado por la FPP y un grupo de periodistas profesionales calificados. Los trabajos seleccionados serán publicados en los medios impresos del país y los dos mejores trabajos, participarán en el concurso a nivel internacional organizado por La Asociación Mundial de Periódicos WAN IFRA (World Association of Newspapers and News Publishers).

Un jurado internacional seleccionará a los dos¬ ganadores mundiales, quienes viajarán a Madrid, España para participar y recibir un reconocimiento de periodismo infanto-juvenil en el Congreso Mundial  WAN IFRA´s Expo Set, que se llevará a cabo el 29 y 30 de octubre próximo. Los costos del viaje serán cubiertos por los organizadores en España y por la FPP para el docente y cuatro alumnos que hayan trabajado en la entrevista.

La Razon

Fundación para el Periodismo inicia nuevo ciclo de capacitación de reporteros ciudadanos

Ciudadanos tarijeños recibirán información y capacitación sobre periodismo ciudadano. Este jueves 20 y viernes 21, en la Casa de la Cultura de Tarija, una treintena de vecinos participará en un taller organizado por la Fundación para el Periodismo, en el que recibirán ideas innovadoras para cubrir las fuentes en la ciudad. La capacitación estará orientada a mejorar la calidad de la información que los ciudadanos reciben sobre temas de la vida cotidiana.

El periodismo ciudadano prioriza sus contenidos en función de lo que los vecinos quieren comunicar, por ello, su objetivo es profundizar la democracia y agilizar el proceso de comunicación, promoviendo una mayor participación de los propios ciudadanos que informan sobre hechos que muchas veces pasan desapercibidos.

La Fundación para el Periodismo iniciará en Tarija una serie de capacitaciones a nivel nacional, para que ciudadanos que de forma habitual consumían información, se conviertan desde ahora en productores de noticias.

Las nuevas tecnologías de la comunicación e información facilitan esta tarea y la Fundación para el Periodismo abrirá  nuevos espacios, a través de periódicos ciudadanos digitales, para que la ciudadanía pueda difundir información y opiniones.

  

El rol que en el pasado estaba destinado a los grandes medios se comparte en la actualidad con medios barriales que, desde las ondas radiales, el papel impreso o el ciberespacio, desarrollan una actividad más cercana al ciudadano y a su realidad.

“Producción de programas de entrevistas y opinión en televisión”

Del 27 al 28 de septiembre,
Fundación para el Periodismo impulsa Taller

Con el objetivo de brindar  conocimientos generales sobre las distintas etapas de producción de un noticiero y de un programa periodístico, la Fundación para el Periodismo, el Goethe-Institut y la Deutsche Welle-Akademie,  impulsan el taller  denominado “Producción de programas de entrevistas y opinión en televisión”, a realizarse los días 27 y 28 de septiembre de 2012 en el Goethe-Institut, de la ciudad de La Paz.

Público objetivo y contenido

Dirigido especialmente a periodistas, comunicadores sociales y estudiantes de comunicación, el taller está orientado a brindar herramientas y técnicas para optimizar la puesta al aire de programas televisivos, particularmente informativos.  También se impartirá conocimiento y experiencias sobre los últimos avances tecnológicos que impactan en los noticieros y en las distintas plataformas informativas a nivel internacional.

La propuesta académica, a ser abordada en el Taller, abarca también los diferentes géneros discursivos, la producción y la operación técnica. Se trabajará sobre el tipo y registro de lenguaje apropiado, para evitar las expresiones artificiales que suelen caracterizar la lengua televisiva. Se hablará sobre la transformación del periodismo televisivo gracias al aporte de las nuevas tecnologías: el periodismo ciudadano y sus alcances. Se analizará el público al que va dirigido el producto para determinar intereses y preferencias, con el objetivo de delinear mejor la apuesta del noticiero. Finalmente, se abordarán estrategias y métodos de trabajo que ayudan a fortalecer los productos y la marca.

El taller está programado para desarrollarse durante dos días y en cuatro módulos que comprende:

1.    Las noticias en televisión
2.    El lenguaje televisivo
3.    Los noticieros de aire y los canales de noticias
4.    La convergencia digital: periodismo 2.0 y periodismo ciudadano

Docentes y metodología

El método a ser aplicado en el taller se basa en exposiciones teóricas y trabajo en equipos, impartidos y organizados por el destacado periodista argentino, Fernando Vailati, quien estudió Periodismo de la Universidad de Belgrano. Es catedrático en la Maestría de Periodismo de la Universidad de San Andrés en Buenos Aires.

También se tiene previsto las presentaciones de videos de los programas de entrevistas más vistos en el país, que  serán presentados por sus conductores; los periodistas Fernando Vailati (Argentina), Pía Castro (Alemania) y Peter Deselaers (Bolivia)

Para cerrar el Taller, Carlos Mesa, Eduardo Rodríguez, John Arandia y Angélica Lazarte serán protagonistas de la Mesa redonda denominada “Entrevistadores y entrevistados”.

¿Dónde inscribirse?

Para mayor información y consultas sobre la inscripción, la Fundación para el Periodismo invita a contactarse con los teléfonos Of. 2912639 o al Cel. 70623642.

Fundación Periodismo presenta Guía de Periodismo y Derechos Humanos

Sala de Redacción, Guía práctica de periodismo y Derechos Humanos, es el título del libro que la Fundación para el Periodismo presentará este jueves 13, en el Salón Real I, del Aparthotel Camino Real, ubicado en la calle capitán Ravelo Nº 2123, a Horas 19:00.

El texto, escrito por destacados periodistas y literatos como Carlos Mesa, Alberto Bailey, Renán Estenssoro, Isabel Mercado y Juan Carlos Salazar, brinda reglas básicas y prácticas para escribir adecuadamente y está dirigido a periodistas, sin excluir a cualquier persona que  desee  contar historias haciendo el buen uso del lenguaje.

En la obra, los autores “no intentan dar lecciones de periodismo, sino orientar a periodistas y estudiantes de periodismo sobre cómo narrar de mejor manera la historia de cada día. Para ello recomiendan tomar en cuenta una serie de aspectos, que comienzan con la necesidad de escribir bien, leer mucho y empoderarse de principios fundamentales para el periodismo y la sociedad, como son los derechos humanos, la democracia y, naturalmente, la ética periodística”, señala el Presidente de la Fundación para el Periodismo, Víctor Toro, en la presentación que hace del texto.

Por su parte, Isabel Mercado, periodista y co-autora del texto explica que el trabajo es un intento de recabar premisas, reglas y herramientas prácticas que hicieron y siguen haciendo parte del periodismo, que fueron y son tomadas en cuenta a la hora de trabajar con la meticulosidad y cuidado que a veces se reclaman perdidos, y que sin estar de moda  no dejan de ser vigentes y actuales a la hora de  ejercer un periodismo sensato en arte y oficio.

El libro ha sido posible gracias al apoyo de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación CODUDE, informó la Fundación para el Periodismo.

Finalizó el primer módulo del Diplomado en Periodismo Político

Fernando Molina, docente del Diplomado en Periodismo Político

Hasta el 01 de septiembre, 22 periodistas de distintos medios de comunicación de La Paz concluyeron el primer módulo del Diplomado en Periodismo Político.

La primera materia “El pensamiento político de la actualidad”, desarrolló contenidos  sobre la evolución del pensamiento político del siglo XX hasta las corrientes contemporáneas, para que los periodistas sean capaces de identificar claramente la fuente política y su ubicación en los diferentes contextos ideológicos al realizar su trabajo de cobertura diaria. En la segunda materia “Los géneros políticos aplicados a la política”, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer el procesamiento de la información política en sus diferentes géneros; en especial, el reportaje y la entrevista que tienen una gran importancia en el periodismo político y que demandan una estructura de calidad y un uso correcto de las fuentes de información para captar el interés del lector y generar credibilidad periodística.

El Diplomado en Periodismo Político cuenta con el apoyo de la Agencia Suiza para el Desarrollo  y de la Universidad Nuestra Señora de La Paz.

Inscripciones abiertas para Diplomado en Redacción y Edición de Textos y Noticias

La Fundación para el Periodismo (FPP), lanzó este 10 de septiembre la convocatoria para participar del Diplomado en Redacción y Edición de Textos y Noticias, como un programa de especialización para periodistas, comunicadores, editores, redactores, autores y otros profesionales que deseen mejorar sus capacidades en la elaboración y corrección de textos y noticias y, al mismo tiempo, adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para trabajar en el campo de la industria periodística y editorial.

El programa está planteado sobre una base pedagógica en la que se incluyen materias teóricas y prácticas. En ambos casos, se seleccionaron a profesores especializados en distintos campos y profesionales en ejercicio provenientes de empresas líderes del sector. Por ese motivo, se contará con la docencia de periodistas internacionales y nacionales de alto nivel.

Las clases se realizarán en la Universidad Nuestra Señora de La Paz, institución académica que también otorgará el título a los participantes. Las clases se dictarán de lunes a viernes de 19:30 a 21:30 y los sábados de 9:00 a 13:00.

Los interesados que deseen participar en el programa de Diplomado deben comunicarse con la FPP al 2912639 o al 70144344. También se pueden inscribir en nuestro sitio Web www.fundacionperiodismo.org

 

Fundación para el Periodismo recibe condecoración de la Asamblea Legislativa

Una medalla dorada y un diploma que reza: «Institución meritoria del Estado Plurinacional de Bolivia». Estos fueron los laureles que recibió la Fundación para el Periodismo de parte de la Asamblea Legislativa Plurinacional y de manos del Presidente de la Comisión de Educación de la Cámara Baja, el diputado Estany, Condori en un acto celebrado hoy en el colegio María Inmaculada de La Paz.

La Fundación para el Periodismo (FPP) recibe así su segundo premio por llevar adelante el programa «Alfabetización de Medios», cuya principal actividad ha sido el concurso «La entrevista de mis sueños». El primer reconocimiento llegó de la Asociación Mundial de Periódicos y Editores de Noticias (WAN-IFRA), que reúne cerca de 20 mil periódicos del mundo. Esta institución premió a la FPP por haber gestionado la publicación de 12 entrevistas realizadas por estudiantes de colegio en las ediciones dominicales de los principales diarios bolivianos.

Entre los 78 trabajos periodísticos realizados por estudiantes de colegios de todo el país que se recibieron en el marco del concurso «La entrevista de mis sueños», destacó la entrevista realizada por los alumnos del colegio María Inmaculada al presidente del Estado, Evo Morales Ayma. Esta entrevista es la primera que otorga el Presidente boliviano a un grupo de estudiantes para ser publicada en los medios.

Aunque el trabajo periodístico llegó fuera del plazo al certamen internacional, el jurado destacó la importancia del esfuerzo y otorgó a la FPP una mención especial. «Estamos muy impresionados por la capacidad de los alumnos para hablar con el Presidente de su país (…) Como periodistas, sabemos que lo más importante es asegurar que las personas elegidas sean las adecuadas y nos la concedan (…) Por su valor, aceptamos su entrada tardía; sabemos cómo esto funciona, es difícil entrevistar a un Jefe de Estado», fueron algunos de los comentarios que llegaron de la WAN-IFRA.

 

Los estudiantes entrevistaron a personalidades que, desde su punto de vista, contribuyen a la sociedad, como el ex campeón de boxeo Tataque Gisbert; el activista de derechos homosexuales, París Galán; la representante del hogar de niños abandonados Alalay, Claudia Gonzáles y otros.

Con este concurso, la FPP inició el programa «Alfabetización de medios», que busca que los niños y niñas aprendan a utilizar los medios para ampliar sus capacidades de pensamiento crítico, participación y consolidación de valores ciudadanos y democráticos.

Es precisamente la importancia de estos objetivos que fueron valorados por la Comisión de Educación de la Asamblea Plurinacional para otorgarles estos importantes reconocimientos. El órgano legislativo valoró no solamente la iniciativa de la FPP sino que condecoró también a maestros y alumnos del Colegio María Inmaculada.

«Nos sorprendió ver el trabajo de esta Fundación y su compromiso con los jóvenes», sostuvo el diputado Estany Condori, al momento de otorgar las condecoraciones a los representantes de la FPP y el colegio María Inmaculada. «Este reconocimiento nos anima a seguir apostando por la educación, por la formación y la capacitación no sólo de periodistas, sino de jóvenes que podrán acercarse con mejores recursos a la información de los medios», sostuvo el director ejecutivo de la FPP, Renán Estenssoro. Estenssoro anunció que el programa «Alfabetización de Medios», continuará el 2013 con el concurso, la capacitación de maestros y una nueva iniciativa denominada «Periodistas por un día». «Acercar a medios y ciudadanos, enseñar a leer y aprovechar mejor la información de los medios es un alfabetismo ampliado», dice el director de la Fundación para el Periodismo.

 

 

Reconocen a Fundación para el Periodismo por promover entrevista infantil a Presidente

Los cuatro adolescentes que soñaron con entrevistar al presidente Evo Morales lograron que su colegio, el María Inmaculada, y la Fundación Para el Periodismo reciban un reconocimiento de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados por promover en las nuevas generaciones el valor de la cultura del esfuerzo para alcanzar objetivos, tras la publicación de la entrevista en el diario La Razón, el pasado 18 de agosto.

El concurso fue lanzado por la Fundación Para el Periodismo en  mayo pasado y de él participaron 78  grupos de estudiantes de  diferentes colegios de todo el país. Con la ayuda de su maestra, Daisy Rossana Rivero Soruco, Alejandra Camargo Ponce, Sergio Miguel Romero Valverde, Silvia Villegas Olaguivel y Bryan Albert Butrón Zeballos, soñaron con entrevistar al Presidente Evo Morales, movidos por la curiosidad de saber cómo era el Mandatario cuando tenía la edad que ellos tienen ahora. Morales contó que sufrió de muchas privaciones y que, por esa razón, cree que en los colegios bolivianos se debe enseñar a los niños a defender los recursos naturales para que haya igualdad para todos.

“La entrevista que siempre soñé” fue una convocatoria lanzada por la Fundación para el Periodismo para promover competencias esenciales en la vida de los niños y adolescentes en las áreas del lenguaje, la comunicación, el periodismo y el arte de la entrevista. La iniciativa recibirá este jueves 30 de agosto el reconocimiento de los diputados en las mismas instalaciones del establecimiento educativo María Inmaculada, ubicado en la calle Calama, a dos cuadras del Regimiento Calama Colorados de Bolivia.

El certamen consistió en que grupos de alumnos, de entre 11 a 15 años,  con ayuda de su maestro de lenguaje realizaran  una propuesta de entrevista a una personalidad boliviana. Un Jurado integrado por profesionales en periodismo, seleccionó 12 propuestas  para ser publicadas en los periódicos más importantes del país con ayuda de la Fundación para el Periodismo y la Asociación Nacional de la Prensa. En la siguiente etapa el Jurado reevaluó las entrevistas y seleccionó a las dos mejores quienes  representarán a Bolivia en el concurso internacional  organizado por la World Association of Newspapers and News Publishers (WAN IFRA), que entregará los premios durante el congreso que se realizará en octubre en Madrid, España.

Los periódicos preguntan a los escolares: ¿A quién desearías conocer?

 

Dos grupos de escolares que trabajaron con la cabecera argentina La Nación han ganado la primera edición del concurso My Dream Interview, en el que alumnos de enseñanza secundaria elaboran la entrevista que desearían hacerle a algún personaje famoso.

El premio My Dream Interview –la culminación de un festival de estudiantes de periodismo organizado por la Asociación Mundial de Periódicos y Editores de Noticias (WAN-IFRA), en cooperación con el World Editors Forum y diarios de todo el mundo– anima a equipos de jóvenes alumnos – de entre 11 y 15 años – a elegir a una celebridad y proponer una serie de preguntas. Estas preguntas son enviadas a los periódicos locales participantes, que seleccionan las mejores de entre ellas y organizan las entrevistas.

Más de 2.000 escolares de los cinco continentes participaron en este primer festival, trabajando con cabeceras de Europa, Latinoamérica, Asia y África. WAN-IFRA distribuyó un manual del profesor para facilitar la moderación de entrevistas productivas.

Más información sobre el proyecto y las candidaturas premiadas en http://www.wan-ifra.org/node/61500

Las entrevistas ganadorasfueron realizadas por alumnos de séptimo grado (de 12 a 13 años) de dos escuelas en Provincia de Santa Fe, Argentina. Hablaron con Estela de Carlotto, la madre de una joven argentina asesinada durante la dictadura y presidenta de Abuelas de la Plaza de Mayo, y con Susana Trimarco, cuya fundación María de los Ángeles ha rescatado ya a más de 900 mujeres argentinas de la esclavitud sexual.

Las menciones especiales del jurado fueron a equipos que trabajaron con el Diario de Navarra, en España, y el Diario do Nordeste, en Brasil. La Fundación para el Periodismo de Bolivia recibió por su parte una mención especial por convencer a las 12 cabeceras más importantes del país de que participaran y ayudaran a un grupo de niños a lograr una entrevista con el Presidente de la nación.

“Con este proyecto perseguíamos dos objetivos”, explica Aralynn McMane, directora ejecutiva del programa Jóvenes Lectores de WAN-IFRA. “En primer lugar queríamos encontrar un modo divertido de introducir a los jóvenes en la práctica del periodismo profesional, como solo los periódicos pueden hacerlo. Pero también pretendíamos animar a los diarios a colaborar estrechamente con este grupo demográfico y escuchar sus inquietudes. Por las reacciones de profesores, alumnos y profesionales de periódicos de todo el mundo, sabemos que hemos alcanzado ambas metas”.

El festival, que contó con el apoyo de la Fundación Acindar, tuvo un jurado excepcional compuesto por prominentes periodistas de Irlanda, Sudáfrica, Francia y Alemania. La ceremonia de entrega de premios tendrá lugar durante la World Publishing Expo que WAN-IFRA organiza del 29 al 31 de octubre en Frankfurt, Alemania. The Interview People, otro socio de este proyecto, ofrecerá las entrevistas ganadoras para su publicación; los fondos recaudados irán a las escuelas ganadoras.

“He de confesar que las temáticas elegidas por los niños me impresionaron mucho”, afirmaba Uli Karg, director editorial de The Interview People. “Se centraron sobre todo en fuertes personalidades que han dedicado sus vidas a convertir el mundo en un lugar mejor, y no en estrellas del pop o del deporte, consideradas como ídolos por la juventud. Además, querían aprender cosas de los entrevistados, lo cual es un enfoque fundamental para el periodismo en general: solo si los mismos periodistas están en continuo proceso de aprendizaje consiguen llegar a sus lectores”.

WAN-IFRA, con sedes en París, Francia, y Darmstadt, Alemania, y con subsidiarias en Singapur, la India, España, Francia y Suecia, es la asociación global mundial de periódicos y editores de noticias, que representa a más de 18.000 publicaciones, 15.000 páginas web y más de 3.000 empresas en más de 120 países. Su misión principal es defender y promover la libertad de prensa, el periodismo de calidad y la integridad editorial, fomentando asimismo el éxito empresarial.Conozca más acerca de WAN-IFRA (http://www.wan-ifra.org ) o de su revista  WAN-IFRA Magazine (http://www.wan-ifra.org/magazine ).Consultas a Larry Kilman, director de comunicación y relaciones públicas, WAN-IFRA, 96 bis, rue Beaubourg, 75003 París, Francia. Tel.: +33 1 47 42 85 07. Fax: +33 1 42 78 92 33. Móvil: +33 6 10 28 97 36. e-mail: larry.kilman@wan-ifra.org

Periodismo especializado

Daniel Santoro dicto el taller «Técnicas de Investigación de la Corrupción Política»

Invitado por la Fundación para el Periodismo, el conocido periodista argentino Daniel Santoro dictó, en Santa Cruz,  un taller de periodismo de investigación a 20 periodistas de todo el país. Los dias 17 y 18 de agosto, Santoro expuso las técnicas de investigación que desarrolló durante su carrera profesional y compartió su vasta experiencia con los participantes, todos ellos periodistas en ejercicico.  Además  de ello,  orientó el trabajo de los participantes para incursionar en este género periodístico que demanda tanto esfuerzo como compromiso y habilidad.

Santoro gano premios internacionales de periodismo, entre ellos el Rey de España. Ha escrito varios libros sobre  las investigaciones que realizó. Uno de ellas – que trata sobre la venta de armas a Croacia y Ecuador – tuvo como desenalce la detención del ex presidente Carlos Saul Menem.  Actualmente es editor de noticias judiciales en la sección País de Clarín y dicta clases de periodismo en diferentes universidades argentinas. Como fundador del Foro de Periodismo Argentino, participa y promueve espacios de reflexión sobre el mejor ejercicio de la profesión.

RELATORIA: Taller sobre periodismo de investigación en casos de corrupción política[PDF]

No estamos para cambiar los medios, sino para cambiar al público

La relación entre los medios de comunicación y la educación, y las técnicas para que desde la escuela se aprenda a “leer” la información que difunden los medios, fue el tema del taller que ofreció la Fundación para el Periodismo (FPP) este 16 de agosto en La Paz.

Más de 20 profesores de todo el país, de un número igual de unidades educativas, fueron seleccionados para asistir a este taller que es parte de un programa de “Alfabetización en Medios” que promueve la FPP con el fin de incorporar la información de la televisión, la radio y la prensa escrita en la enseñanza en el aula.

“Un lector o televidente mejor informado exige mayor calidad a los medios de comunicación”, sostiene Roxana Morduchowicz, directora nacional del Programa Escuela y Medios de la República Argentina y encargada de dictar el taller.

La comunicadora y educadora argentina se especializa en introducir mejoras en la educación escolar utilizando los medios de comunicación y ha desarrollado una metodología que permite a los docentes aprender a usar los medios como recurso educativo y a los estudiantes aproximarse de una manera más reflexiva al contenido de los medios.

Su técnica fue inicialmente adoptada por el municipio de Buenos Aires, hace 10 años, como un programa educativo y luego generalizada por el ministerio de Educación para que se aplique en todo el país.

“La información de los medios en el aula debe contextualizada y transformada en un conocimiento real y entendible para los alumnos”, dice a tiempo de señalar que de esta forma se aporta a formar sociedad más exigente con la calidad de la información y medios más cuidadosos con sus contenidos.

Esta iniciativa de la FPP que empezó con el concurso “La entrevista que siempre soñé” que consistió en motivar a estudiantes de entre 11 y 14 años a entrevistar a personajes que consideran ejemplares para la sociedad y que culminó este mes de julio con la publicación de las mejores entrevistas estudiantiles en los 12 principales medios impresos de Bolivia, continuará capacitando maestros y promoviendo una mejor aproximación a los medios de parte de los jóvenes.

 

Fundación para el Periodismo recibe premio internacional

La Asociación Mundial de Periódicos (WAN – IFRA) otorgó un premio especial a la Fundación para el Periodismo por gestionar, el domingo 8 de julio de 2012, la publicación simultánea de 12 entrevistas realizados por estudiantes bolivianos en las ediciones de los principales medios impresos nacionales.

La WAN-IFRA, que agrupa a 24 mil medios impresos de todo el mundo, reconoció así el esfuerzo de esta institución que capacita a periodistas y lleva adelante programas educativos y de promoción de valores democráticos.

Las entrevistas publicadas fueron el resultado del concurso “La entrevista que soñé”,  que convocó a 78 estudiantes entre 11 y 14 años de la ciudad de La Paz para que entrevisten a un personaje público con el que se sientan identificados. Un jurado compuesto por periodistas bolivianos e internacionales seleccionó los mejores trabajos y la FPP logró que los principales medios nacionales le otorguen una plana de su edición dominical.

El concurso es parte de un programa denominado “Alfabetización de medios” que comprende además cursos de capacitación a maestros en lectura de medios y usos de éstos como recurso educativo.

“El objetivo es contribuir a que los medios se acerquen a la educación  que los docentes y estudiantes encuentren en los medios un recurso para mejorar su aproximación a la realidad del país. Con ello no sólo se aporta a mejorar la educación sino la participación de los jóvenes en la sociedad”, sostiene Renán Estenssoro, director ejecutivo de la FPP.

Este jueves 16 de agosto, la coordinadora internacional del programa, Roxana Morduchowicz, doctora en comunicación y especialista en Educación y Medios, dictó un taller de capacitación a 23 maestros de todo el país. La experta conduce el programa “Escuela y Medios” en Argentina, el mismo que tiene carácter nacional.

Según Estenssoro, la Fundación continuará con talleres como estos en todo el país.

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