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Fondo SPOTLIGHT XI de Apoyo a la Investigación Periodística

La Fundación para el Periodismo (FPP) desarrolla diferentes actividades con el objetivo de mejorar la calidad del periodismo boliviano, en las que ha priorizado una maestría en periodismo, talleres de capacitación, mesas de reflexión así como foros y debates destinados, en su mayoría, a periodistas en ejercicio.

En este marco, ha creado el Fondo “Spotlight” de Apoyo a la Investigación Periodística en los Medios de Comunicación que, además de promover el periodismo de investigación,  profundiza la participación de los medios en el proceso formativo de sus periodistas. El Fondo tiene el propósito  de fortalecer y/o crear unidades de investigación periodística al interior de las salas de redacción a través de la realización de reportajes.

 

FONDO SPOTLIGHT XI

 

 

Transgénicos: ¿Pan para hoy?

En el marco del Fondo Concursable Spotlight XI de Apoyo a la Investigación Periodística en los Medios de Comunicación que impulsa la Fundación Para el Periodismo, el periódico Página Siete publicó el 14 de noviembre de 2021 la investigación: “Transgénicos: ¿Pan para hoy?”.

Fuego, desolación y expulsión: Las cenizas del hogar del jucumari

En el marco del Fondo Concursable Spotlight XI de Apoyo a la Investigación Periodística en los Medios de Comunicación que impulsa la Fundación Para el Periodismo, el portal digital Verdad con Tinta publicó el 8 de noviembre de 2021 la investigación: “Fuego, desolación y expulsión: Las cenizas del hogar del jucumari”.

Foro: «Derecho a la información en la era de la desinformación: ¿cómo hacer periodismo en tiempos de crisis y pandemia?»

Foro: «Derecho a la información en la era de la desinformación: ¿cómo hacer periodismo en tiempos de crisis y pandemia?»

 

Introducción

La Fundación para el Periodismo con el apoyo de la Embajada de Alemania, invitan al foro «Derecho a la información en la era de la desinformación: ¿cómo hacer periodismo en tiempos de crisis y pandemia?», un espacio para dialogar sobre el contexto de crisis de los medios y el periodismo, y la necesidad de garantizar un acceso a la información irrestricta como condición democrática y herramienta de combate a la desinformación.

Objetivo

En contextos de polarización, confrontación y crisis social y política, agudizadas por una pandemia global, se hace más necesario que nunca asegurar la calidad de la información que recibe la sociedad como un derecho. El acceso a la información en un derecho no solo de los medios de comunicación y periodistas, sino de todos los ciudadanos, y es importante que los periodistas reflexionen sobre su rol en estos contextos.

Metodología

Presencial Santa Cruz

Cada panelista tendrá 20 minutos para exponer su posición y luego se aceptarán preguntas del público.

Por razones de bioseguridad no se aceptarán más de 40 personas en la sala y se trasmitirá la conferencia por redes sociales de la Fundación para el Periodismo y otros medios de comunicación.

Destinatarios

  • Líderes de opinión
  • Autoridades y servidores públicos
  • Periodistas
  • Editores y directores de radio, prensa y televisión de medios y programas independientes

Los participantes podrán participar y hacer preguntas y comentarios a los panelistas.

Panelistas

El foro contará con la participación de tres periodistas de alto prestigio y reconocimiento:

Tuffí Aré: Periodista. Trabajó como corresponsal del diario La Razón en Santa Cruz; periodista y editor del diario El Deber; jefe de redacción del diario La Estrella del Oriente. Entre 1998 y 2019, fue editor general, jefe de redacción y director de contenidos del diario El Deber. En 2019 se independizó y creó su marca Asuntos Centrales, que dirige para plataformas digitales, radio, TV y streaming.

Roberto Herrscher: Periodista argentino, especializado en periodismo narrativo, cultura, sociedad y medio ambiente, y profesor de periodismo. Autor de clásicos contemporáneos como “Periodismo narrativo” es licenciado en sociología y profesor universitario. Máster en Periodismo por la Universidad de Columbia y posgrado del Instituto para el Desarrollo de Periodismo Internacional de Berlín (IIJB).

Juan Carlos Salazar: Periodista y director de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Católica Boliviana (UCB). Cofundador de la Agencia de Noticias Fides (ANF), realizó prácticamente toda su carrera profesional fuera de Bolivia. Fue corresponsal de la Agencia Alemana de Prensa (DPA) en Bolivia, Argentina, México, Centroamérica y Cuba, entre 1967 y 1998, y editor internacional del diario “Excélsior” de México, entre 1976 y 1977.   Dirigió el Servicio Internacional en Español de la agencia DPA durante doce años, entre 1999 y 2010, con sede en Madrid, España. Tras su jubilación en España en 2010, retornó a La Paz y dirigió el diario Página Siete, entre agosto de 2013 y diciembre de 2016, fecha en que se retiró del periodismo activo.

Moderadora: Isabel Mercado

Fechas del taller:  3 de diciembre de 2021

Horario: 09:30 a 11:30 horas

Duración del foro

  • 2 horas

Dentro del evento se tendrá y aplicará medidas de bioseguridad

Cupos: 40 participantes

Costo: La participación en el foro no tiene costo.

Certificado

La FPP otorgará un certificado

Requisitos para postulaer

  • Ser periodista, redactor/a, editor/a o director/a de radio, prensa y televisión, o comunicador/a
  • Debes llenar el formulario de preinscripción online (ve al final de la página)

Si eres seleccionado/a con la beca

Recibirás la llamada de la dirección académica, que te guiará para el proceso de admisión y  te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos.

 

 

Medios y periodistas excluyen el enfoque de género en la cobertura de feminicidios

¿De qué manera informan los medios de comunicación en Bolivia acerca de los feminicidios? ¿Incorporan en la producción de sus contenidos el enfoque de género? Una investigación realizada a cuatro medios de alcance nacional revela que en la producción informativa persisten prácticas que revictimizan y justifican la violencia en contra de las víctimas y sus familiares.

El objetivo fue identificar los aciertos y desaciertos en el manejo informativo de los casos de feminicidio en cuatro medios de comunicación de alcance nacional, considerando los preceptos del enfoque de género.

El estudio tomó como objeto de análisis 41 notas de prensa publicadas en abril de 2021: 22 elaboradas para televisión, por las redes ATB y Bolivisión, y 19 para prensa en formato digital, tomadas de las plataformas de La Razón y El Deber.

Cada nota fue analizada con base en una matriz construida a partir de las pautas y recomendaciones que hacen tres manuales para el ejercicio del periodismo con enfoque de género, y tanto el diagnóstico como el análisis contemplan una valoración cuantitativa y otra cualitativa.

De esta última se desprende que en el 30% de los casos estudiados, los contenidos recurren a expresiones sexistas y/o roles de género que justifican la violencia. Además, en cerca del 75% periodistas o entrevistados brindan detalles innecesarios del hecho que alimentan el morbo. El porcentaje es el mismo cuando se mide si los contenidos revictimizan a la víctima y a su familia.

En el caso de la televisión es recurrente el uso de música dramática y la espectácularización de los hechos, con transmisiones y entrevistas en directo, e incluso con recreaciones. Asimismo, se emplean con frecuencia imágenes –fotos y videos– que no respetan la identidad e intimidad de las víctimas.

Hallazgos. Aquí, algunos ejemplos de los hallazgos en el análisis cualitativo:

– El periodista pregunta a la hermana de la víctima: “¿Con qué la mató?”, en referencia al tipo de arma que empleó el feminicida para acabar con la vida de su esposa.

– Se publica una fotografía (captura de pantalla) del momento en que una de las dos personas involucradas en un presunto feminicidio seguido de suicidio cae de lo alto de un edificio. Se marca con un círculo de color rojo el cuerpo y se cita el siguiente pie de foto: “El momento de la caída de una de las personas”.

– En otro caso, el presentador advierte de la emisión de imágenes que pueden herir sensibilidades, pero delega la responsabilidad de consumir este tipo de contenidos al televidente: “A ver, les advertimos que las imágenes que van a ver a continuación pueden herir sensibilidades, así que usted véalas bajo su propia cuenta y riesgo”.

– Fiscal: “Lo más probable es que el feminicidio se consumó después del consumo de bebidas alcohólicas durante la fiesta de Pascua en la comunidad y el motivo fue celos”.

– En otra nota, el periodista señala que antes de ser asesinada, la víctima había ido a una kermés, que llegó tarde a su casa y que el feminicida, quien era celoso, la acuchilló mientras ella se bañaba porque “halló en su cuello” señales de una supuesta infidelidad.

“La violencia de género, y concretamente la violencia contra la mujer, no es un hecho de orden privado ni debe ser reducido únicamente a un suceso criminal. Se trata de una problemática social que evidencia la violación de derechos humanos fundamentales y profundiza las desigualdades. Por tanto, la manera en que se aborda este tipo de información, es decir cómo se la cuenta, influye en la manera en que las audiencias construyen opinión pública y una imagen de la sociedad y de los ‘protagonistas’ de los hechos”, se lee en el informe.

A continuación se presenta la investigación desarrollada con el apoyo de la Fundación para el Periodismo y el Fondo Spotlight XI de Apoyo a la Investigación Periodística en los Medios de Comunicación:

estudio violencia medios

Periodismo, herramientas de verificación para combatir la desinformación

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Alfabetización Mediática e Informacional

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Más de 50 estudiantes fueron capacitados para ser los nuevos detectives de la desinformación

“Es muy interesante saber cómo somos engañados y desmentir todo lo que vemos en redes sociales o nos mandan en la vida diaria”, así opinó Bryan, uno de los participantes del taller “Verificadores de desinformación: los nuevos detectives” que fue organizado por Educamedios, uno de los componentes de la Fundación para el Periodismo, en coordinación con Bolivia Verifica.

Los estudiantes de unidades educativas no son ajenos a recibir desinformación por sus redes sociales como Facebook, WhatsApp, Telegram y Tik Tok, por ello, la FPP convocó a estudiantes entre 14 y 18 años para que sean capacitados en la verificación de noticias.

En el taller, los y las participantes comentaron que muchas veces, ellos o sus papás, sin saberlo, compartieron información falsa entre compañeros o familiares. “A mi mamá le llegan cadenas de premios. ¿Cómo puedo saber si es verdad?”, preguntó una de las participantes.

En esta actividad, de dos días de duración, se revisaron conceptos básicos sobre la noticia, la  desinformación y cómo reconocer si la información que circula en redes sociales es verídica.

El segundo día, los y las estudiantes aprendieron a utilizar herramientas simples que permiten la verificación de imágenes. Paola Palacios y Joaquín Martela fueron los encargados de compartir tips de verificación, además de guiarlos /las en el análisis de imágenes que circulan de manera viral en redes sociales.

Al finalizar ambos días, los y las estudiantes comprendieron la importancia de dudar de toda la información que circula en internet. Además, reconocieron que toda información sospechosa debe ser verificada y que para ello no se necesita tener herramientas complicadas, ya que se puede analizar imágenes desde una computadora o desde el celular.

Por la demanda de inscritos, se habilitaron dos fechas: la primera, el jueves 28 y viernes 29 de octubre a cargo de Carolina Méndez y Paola Palacios, y la segunda se realizó el jueves 4 y viernes 5 de noviembre con los facilitadores Adriana Olivera y Joaquín Martela.

 

Taller : Periodismo, herramientas de verificación para combatir la desinformación

Taller : Periodismo, herramientas de verificación para combatir la desinformación

 

Introducción

La desinformación está en las antípodas del periodismo de calidad. Las noticias falsas no son un fenómeno nuevo, pero sí lo es la amplitud con que pueden reproducirse en las redes sociales.

El mayor escenario de desinformación son actualmente las redes sociales. La desinformación se propaga en ellas tan rápido, que incluso tiene más alcance que la información que transmiten medios tradiciones. En la mayoría de los casos, los ciudadanos no sabemos ni siquiera cómo distinguir los contenidos verdaderos de los engañosos.

Es imperativo, en este contexto, que los medios de comunicación y los periodistas deben estar más cerca a los estándares y la ética profesional, para evitar la publicación de información no verificada.

En ese sentido, La Fundación para el Periodismo, la plataforma Bolivia Verifica con el apoyo de la embajada de Alemania en Bolivia, en el marco del programa Derecho de Acceso a la Información (DIC) están organizando el taller: Periodismo, herramientas para combatir la desinformación

Objetivo general del taller

  • Explicar el impacto de la desinformación
  • Compartir estrategias de verificación en la rutina periodística
  • Mostrar herramientas digitales para identificar engaños en fotografías y videos.
  • Generar un ámbito de discusión sobre el impacto de la desinformación en la conversación pública.

Contenidos

  • Origen e historia de la posverdad y de las fake news.
  • Desinformación: vocabulario esencial
  • Las múltiples formas de engañar
  • Causas y consecuencias del fenómeno
  • Quién difunde y cómo funcionan las falsas noticias.
  • Cómo detectar las falsas noticias y cómo combatirlas.
  • Cómo descubrir una fotografía falsa
  • Cómo comprobar la manipulación de un vídeo
  • Cómo analizar una cuenta de sociales
  • Recursos contra la desinformación

Destinatarios

  • Periodistas
  • Redactores
  • Editores
  • Directores de radio, prensa y televisión de medios y programas independientes

Podrás participar y hacer preguntas y comentarios en vivo al capacitador.

Capacitadores:

Olivia Sohr – Argentina
Directora de Impacto y Nuevas Iniciativas de Chequeado
Coordino diferentes proyectos periodísticos dentro la organización y también LatamChequea, una red de chequeadores latinoamericanos. Además, hace columnas en radio y televisión. Llegó al periodismo desde la Sociología, hizo su licenciatura en la Université de Paris VIII Saint-Denis y una maestría en la École de Hautes Études en Sciences Sociales. Trabajo en Chequeado desde sus inicios y ya ve todo en “verdadero” y “falso”

Carolina Mendez – Bolivia

Periodista feminista especialista en Fact-checking. Cursó un Diplomado en Educación Superior de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno y una Maestría en Estudios Sociales Latinoamericanos de la Universidad de Buenos Aires. Trabajó en televisión y fue corresponsal de Página Siete en Santa Cruz. Textos suyos fueron publicados en Mongabay, la Red Ambiental de Información y en el libro Prontuario de la Editorial 3600.Actualmente es editora en jefe de Bolivia Verifica.

Ramón Grimalt – Bolivia

Ramón Grimalt (Barcelona, 1968), es periodista. Se dedica a este oficio desde hace 31 años marcado por su pasión por contar historias. Ha desarrollado su carrera en varios medios de comunicación (ATB, PAT, Bolivisión, Católica TV y los periódicos Ahora, El País de Tarija y Página Siete).

Ha ganado el Premio Nacional de Periodismo (2017), mención honrosa del Premio Nacional de Periodismo (2018), Medalla a la Creación Intelectual Franz Tamayo (2018) y Premio de Periodismo de la Unión Europea (2003).
Escritor vocacional ha publicado dos libros de relatos breves, Mundo amniótico (2003) y Cuatro hectáreas (2019). Ha ganado premios literarios en Argentina, México y España.

Actualmente produce la cuarta temporada del programa Documentos de próximo estreno en TVU, La Paz.

Metodología: Presencial en Cochabamba

Fechas del taller:  11 y 12  de noviembre de 2021

Duración del curso

  • 2 días
  • Sesiones en la mañana y la tarde – presenciales

Dentro del evento se tendrá y aplicará medidas de Bioseguridad

Cupos: 20 participantes

Costo: El taller no tiene costo.

La Fundación para el Periodismo, impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad con el apoyo de la Embajada Alemana  en Bolivia otorgará becas del 100%.

Certificado

La FPP otorgará un certificado con validez curricular, para lo que se requiere que el participante:

  • Debe participar de manera activa durante las dos sesiones del taller  y cumpla con las actividades desarrolladas.

Requisitos para postular

  • Ser periodista, redactor, editor o director de radio, prensa y televisión, o comunicador
  • Estar en ejercicio o trabajando en la actualidad
  • Debes llenar el formulario de preinscripción online (ve al final de la página)

Si eres seleccionado/a con la beca

Recibirás la llamada de la dirección académica, que te guiará para el proceso de admisión y  te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos.

Periodistas de toda Bolivia se forman para prevenir la violencia

Periodistas de toda Bolivia se forman para prevenir la violencia

Las y los participantes del Diplomado Violencia de Género, Derechos de las Mujeres y Periodismo conocen las teorías y adquieren las herramientas para mejorar la producción de contenidos periodísticos.

Este 1 de noviembre comenzó el proceso formativo del Diplomado Violencia de Género, Derechos de las Mujeres y Periodismo, dirigido a periodistas redactores, editores y directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales de toda Bolivia, que reciben capacitación para la producción de contenidos informativos y comunicacionales desde la perspectiva de género, con la finalidad de prevenir la violencia.


El Diplomado es organizado por la Fundación para el Periodismo (FPP) y Vida Sin Violencia, proyecto de la Cooperación Suiza en Bolivia en alianza con la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional (ASDI), implementado por Solidar Suiza.

Un grupo de ocho expertos en Comunicación, Periodismo, Justicia y Derechos Humanos conforman el equipo de capacitadores. Las y los especialistas —bolivianos y extranjeros— fortalecerán los valores y capacidades de las y los participantes para la producción de contenidos informativos con enfoque de género, a partir de un plan de formación estructurado en cinco módulos.


En la inauguración del Diplomado, Renán Estenssoro, director Ejecutivo de la FPP, resaltó que “este proceso no solo va a permitir que, como periodistas, podamos elaborar mejores contenidos informativos, sino sensibilizar a la sociedad y, adicionalmente, asumir desde lo personal un compromiso con los derechos de las mujeres para lograr una sociedad más justa”.

Por su parte, Ingrid Antezana, responsable de Capacitación e Innovación del Proyecto Vida sin Violencia, de Solidar Suiza, recordó que las y los comunicadores son actores relevantes en la lucha contra la violencia hacia las mujeres. “Las y los periodistas son agentes de cambio, por eso es necesario trabajar con ustedes para que cuenten con los conocimientos que les permitan un análisis más objetivo acerca de la violencia contra las mujeres, de modo que puedan incidir en la agenda pública”, se dirigió al auditorio.

Las y los periodistas que forman parte del proceso se benefician con una beca del 100%. Y al término de la capacitación, en enero de 2022, producirán una serie de podcast aplicando las teorías, herramientas y contenidos recomendados por la perspectiva de género.

Taller: Periodismo de Investigación para apoyar la transparencia y el derecho a la información

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Diplomado de Periodismo Digital

Diplomado de Periodismo Digital

Introducción

La rápida expansión del internet y sus aplicaciones en nuestra sociedad han acelerado los cambios culturales que imprimió la televisión en los últimos cincuenta años. Ejemplo de ello es que los hechos noticiosos se los conoce el momento en que están ocurriendo a diferencia de hace tan sólo una década, cuando se los conocía unos minutos después. Con ello, las formas tradicionales del periodismo, como por ejemplo la concepción de la primicia, han cambiado.

En una era digital y de multimedia, se requiere de profesionales de la comunicación que dominen las técnicas periodísticas y que sean capaces de innovar en la construcción y gestión de medios digitales. Si bien este programa es en sí mismo una especialización, la FPP considera al mismo un complemento ineludible para un profesional de la comunicación de la actualidad. Esto quiere decir que hoy en día los conocimientos sobre el periodismo digital son tan necesarios e importantes como lo es la técnica de redacción de una noticia.

El Diplomado en Periodismo Digital que ofrece la Fundación para el Periodismo (FPP) es un programa multidisciplinario que tiene como objetivo que tanto periodistas como ciudadanos en general adquieran destrezas en el campo periodístico. En ese sentido la FPP con el respaldo de DW Akademie de Alemania y la Cooperación Alemana en Bolivia promueve el Diplomado en Periodismo Digital.

Esta Diplomatura se enfoca en cómo comunicar noticias en los nuevos ambientes digitales, abordaremos desde cómo estructurar tu propio Periódico Digital, aspectos jurídicos propios de los medios online, el diseño profesional de una noticias  periodística

Objetivo

Capacitar a los periodistas en  técnicas de periodismo aplicadas a  medios digitales

Objetivos específicos

  • Comprender la estructura de los medios de comunicación y sus formatos.
  • Conocer el periodismo digital en sus formatos y contenidos.
  • Conocer las oportunidades y desafíos de las Redes Sociales
  • Conocer los nuevos profesionales 1.0, 2.0 y 3.0

Dirigido a:

      • Periodistas
      • Redactores
      • Editores
      • Locutores
      • Presentadores
      • Directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales.
    • Comunicadores que trabajen en  formatos digitales

Perfil profesional

El/la titulado/a del Diplomado en Periodismo Digital será capaz de:

  • Analizar los efectos de la aparición del internet y de los medios digitales en la sociedad.
  • Comprender las relaciones e interacciones entre los medios digitales y los medios tradicionales.
  • Estudiar y analizar críticamente la legislación vigente en torno al periodismo, medios de comunicación, internet y derechos de autor.
  • Generar propuestas eficientes y creativas para la gestión y sustentabilidad de medios digitales.
  • Planificar, diseñar, gestionar y administrar medios digitales.
  • Establecer criterios de edición de contenidos online.
  • Elaborar contenidos periodísticos para medios digitales.

Metodología del Diplomado

El diplomado está concebido como un espacio de enseñanza-aprendizaje interactivo; es teórico-práctico. Las sesiones se llevarán a cabo a través de exposiciones por parte de los y las docentes y trabajo en equipo o individual por parte de las y los estudiantes; el método será participativo, experimental y vivencial.

El participante deberá aprobar los cinco módulos con una calificación mínima de 70 sobre 100 así como asistir a por lo menos el 70% de las clases presenciales.

El participante deberá presentar un trabajo de investigación periodística como trabajo final. Este es un requisito indispensable para la aprobación del Diplomado.

Los trabajos finales serán publicados en el sitio web de la Fundación para el Periodismo y podrán, además, ser publicados en un medio de comunicación.

Modalidad

El diplomado tiene un tutor  que guía y capacita durante las 11 semanas  acompañada de exposiciones de expertos/as en la temática para fortalecer el conocimiento de las y los periodistas.

El programa se compone de cinco módulos. Cada módulo tiene una duración de 2 semanas de clase (100% online debido a la pandemia). La teoría se aprende y reflexiona a distancia

Sincrónicas, Zoom: 2 clases por zoom por módulo (2 días a la semana)

Días de clases de lunes  y  jueves de 19:00 a 21:00 horas

Asincrónicas Moodle: Desarrollar actividades durante los 5 módulos

Para lograr el título, se exige la aprobación de todos los módulos y la presentación de actividades evaluativas y un trabajo final

Plan de estudio

El diseño curricular propuesto reúne las características esenciales de los programas de posgrado, desde  el peri0dismo en la era digital, diseño de contenidos para la web, manejo de herramientas y redes sociales y periodismo todos llevado a la teoría y también a la práctica.

Expositores

Los docente son nacionales e internacionales tienen la experiencia y la capacidad suficiente  para poder compartir el conocimiento y transmitir las experiencias  para fortalecer las capacidades.

 

 

 

Inicio de de actividades

Inicio del Diplomado: 15 de noviembre  de 2021

Días de clases de lunes y  jueves de 19:00 a 21:00 horas

Final del Diplomado: Febrero de 2022

Cupos 

20 participantes 

Inversión El costo real del diplomado es de 7.000 mil Bolivianos que se puede pagar en tres cuotas

Beca

La Fundación para el Periodismo, impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. Con el apoyo de la Dw Akademie, Cooperación Alemana en Bolivia. ha creado un fondo de becas mediante el cual se ha logrado financiar el 80% del costo de la colegiatura y el 20% debe ser asumidos por el participante del Diplomado. En este marco, el diplomado, tiene un costo de bolivianos 1.400.

Para obtener la beca debes enviar un carta de solicitud

Enviar la carta a: taniaf@fundacionperiodismo.org

Titulación

La Universidad Nuestra Señora de La Paz es la institución encargada de emitir los títulos. 

Requisitos para postulación

    • Título de licenciatura (✓) (se acepta certificado de egreso si al concluir el Diplomado consiguen su título profesional)
    • Ser periodista  (✓)
    • Ser reportero y/o editor de un medio de comunicación
    • Fotocopia de la cédula de identidad (✓)
    • Solicitud de inscripción (✓) (llenar el formulario al final de esta página)
    • Conexión a internet y computadora portátil, celular o tablet para trabajar textos en clase (✓)
    • Llenar el formulario al final de la página

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