Viernes 27 de agosto, 2021
 
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LAB 3 - Generación Contenidos:

¿Cuál es la importancia del periodismo colaborativo?

Ginna Morelo, experta periodista colombiana, con amplia trayectoria en periodismo de investigación y datos, dijo que una de las técnicas más importantes a la hora de hacer un trabajo en grupo es «cultivar la empatía».Leer más

 
 

LAB 4 - Medios Digitales:

Conoce la experiencia de tres medios digitales bolivianos que inspiran

La Región, Marka Registrada y La Nube son medios digitales bolivianos. En sus historias destacan la pasión e interés de sus periodistas, el deseo de ser sostenibles y el compromiso de brindar información de calidad.Leer más

 
 
 

LAB 6 - TV Educativa:

Escuchar a tu corazón, pero también a la audiencia: un camino para tener éxito en el audiovisual

Uno de los caminos para tener éxito en la creación de audiovisuales es «escuchar a tu corazón» sin olvidar «escuchar a las audiencias», afirmó Tonatiuh Moreno, creador de CuriosaMente, un programa de televisión educativa que obtuvo diferentes premios de ciencia y tecnología.Leer más

 
 
 

LAB 3 - Generación Contenidos:

Interactividad: una nueva forma de presentar contenidos periodísticos

La interactividad es un elemento que siempre formó parte del periodismo, incluso antes de la era digital en la que se encuentra sumergida; sin embargo, ha sufrido muchos cambios que han permitido darles protagonismo a los usuarios de los medios de comunicación.Leer más

 
 

LAB 4 - Medios Digitales:

Conoce a dos iniciativas internacionales en periodismo nativo digital

Ana Carolina Alpírez y Adrián Pino fueron los invitados de la octava sesión del Laboratorio 4. Ellos compartieron con los participantes los desafíos que tuvieron que superar al fundar sus medios digitales, además de brindarles algunos tips para consolidarlos.Leer más

 
 

LAB 6 - TV Educativa:

Los cuatro pasos para entender un tema y poder explicarlo a nuestros usuarios

Para poder explicar un tema, sobre todo científico, es necesario al menos realizar una indagación amplia, hacerse preguntas, identificar a las fuentes y adentrarse en una investigación profunda.Leer más

 
 


 
 

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