Inicio Blog Página 47

Diplomado Violencia de género, derechos de las mujeres y periodismo

Diplomado Violencia de género, derechos de las mujeres y periodismo

  • Introducción

La violencia, y en particular la violencia en razón de género, parecieran imparables, imposibles de disminuir y de prevenir socialmente, pero hacerle frente es una misión y un compromiso ineludibles. Por ello, existen diversos esfuerzos, tanto institucionales como de otros actores, para erradicarla.

En Bolivia, la Constitución Política del Estado (CPE), la Ley 348 (Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia) y un conjunto de acciones ejecutadas por entidades gubernamentales, privadas y de la sociedad civil están orientadas a prevenir, detectar y erradicar la violencia de género.

En ese marco, el Diplomado Violencia de género, derechos de las mujeres y periodismo tiene por objeto contribuir a un mejor abordaje mediático de la temática de género; capacitar a periodistas en los alcances de la nueva normativa contra la violencia hacia la mujer vigente en el país y entregar herramientas teóricas y metodológicas que los capacite para elaborar sus productos noticiosos con este enfoque.

El Diplomado es organizado por la Fundación para el Periodismo y Vida Sin Violencia, proyecto de la Cooperación Suiza en Bolivia, en alianza con la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional (ASDI), implementado por Solidar Suiza.

Solidar, en el marco del Proyecto Vida sin Violencia, tiene el objetivo de que “las instituciones públicas estatales del nivel nacional y subnacional (gobiernos municipales y gobernaciones) y las organizaciones de la sociedad civil, apliquen prácticas eficaces basadas en evidencia en la lucha contra la violencia hacia las mujeres, aportando al derecho de las mujeres a una vida libre de violencia”.

  • Objetivos

El Diplomado Violencia de género, derechos de las mujeres y periodismo busca proporcionar a las y los estudiantes conocimientos, elementos conceptuales, herramientas y metodologías para una apreciación del enfoque de género, respeto a los derechos de las mujeres y prevención de la violencia, en el trabajo periodístico y comunicacional.

  • Objetivos específicos
    • Fortalecer las capacidades de las y los periodistas participantes para comprender la violencia contra las mujeres en sus múltiples dimensiones, desde un enfoque de género y derechos humanos.
    • Propiciar la construcción y elaboración de contenidos periodísticos que promuevan una cultura ciudadana que fomente el respeto a los derechos de las mujeres.
    • Contribuir a mejorar el abordaje mediático y el posicionamiento en los medios del tema de igualdad y equidad de género.
    • Conocer los avances del Estado en relación con la incorporación de la perspectiva de género en las políticas públicas y las leyes.
    • Brindar fundamentos teóricos, herramientas prácticas y metodologías a las y los participantes, de manera que aporten a un abordaje multisectorial de la problemática relacionada con la violencia en razón de género en el trabajo periodístico y comunicacional.
    • Analizar, interpretar e investigar la cobertura periodística de la violencia contra las mujeres en los medios de comunicación.
  • Perfil de egreso del titulado/a

Al terminar el diplomado, las y los participantes tendrán el marco conceptual y la experiencia para comprender las violencias de género que se producen en la sociedad actual, así como los elementos socioculturales y de estructura que subyacen en las ideas y prejuicios que las reproducen y que las vinculan a otras violencias estructurales.

Podrán analizar la violencia en general y la de género en particular desde distintas disciplinas y desde la teoría feminista, interdisciplinaria, intercultural y con perspectiva de los derechos humanos.

Obtendrán las herramientas metodológicas necesarias con las que serán capaces de elaborar contenidos periodísticos y comunicacionales que aporten a la prevención de las violencias de género en el país.

  • ¿A quiénes está dirigido?

El Diplomado Violencia de género, derechos de las mujeres y periodismo está dirigido a:

      • Periodistas
      • Redactores
      • Editores
      • Directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales.
  •  Metodología de trabajo

El Diplomado está concebido como un espacio de enseñanza-aprendizaje interactivo; es teórico-práctico. Las sesiones se llevarán a cabo a través de exposiciones por parte de los docentes y trabajo en equipo o individual por parte de los estudiantes; el método será participativo, experimental y vivencial.

El participante deberá aprobar los cinco módulos con una calificación mínima de 70 sobre 100, así como asistir a por lo menos el 70% de las clases presenciales.

El participante deberá presentar un trabajo final. Este es un requisito indispensable para la aprobación del Diplomado. Para tal efecto, deberá, al término del primer módulo, definir la temática.

  • Fondo concursable

Al finalizar el Diplomado, las y los periodistas que desempeñen sus funciones en medios de alcance nacional podrán postular a un fondo concursable para el desarrollo de grandes reportajes multimedia acerca de temáticas vinculadas a la Lucha contra la violencia hacia las mujeres, desde alguna de las siguientes perspectivas:

      • Violencia de género
      • Derechos humanos de las mujeres
      • Acceso a la justicia
      • Acceso a la salud
      • Acceso a la educación
      • Masculinidades: El impacto del machismo en la cultura.
      • Medios de comunicación, redes sociales y género.

Las 10 mejores propuestas recibirán un incentivo financiero de hasta Bs 9.000, lo que les permitirá llevar a cabo los reportajes con calidad.

  • Modalidad

El Diplomado desarrollará la formación durante las 10 semanas con la participación de expertos/as en la temática, para fortalecer el conocimiento de las y los periodistas. Una tutora guía acompañará el proceso para vincular la formación con la práctica.

El programa se compone de cinco módulos. Cada módulo tiene una duración de 2 semanas de clase (100% online debido a la pandemia). La teoría se aprende y reflexiona a distancia

Sincrónicas, vía Zoom: 6 clases por módulo (3 días a la semana).

Asincrónicas, vía Moodle: parra desarrollar actividades durante los 5 módulos.

Para lograr el título, se exige la aprobación de todos los módulos y la presentación de actividades evaluativas.

  • Elementos de competencias

Al terminar el Diplomado, las y los participantes habrán desarrollado las siguientes competencias:

Módulo 1

    • Las y los diplomantes conocen y reflexionan sobre los conceptos y definiciones acerca de la teoría de género y su aplicación en el ámbito de la comunicación.
    • Las y los diplomantes conocen y aplican los conceptos y definiciones sobre la comunicación para la igualdad.
    • Las y los diplomantes reflexionan y analizan críticamente los contenidos que publican medios de comunicación acerca de casos de feminicidio.

Módulo 2

    • Las y los diplomantes distinguen y aplican buenas prácticas periodísticas, desde el enfoque de género, en el desarrollo de sus productos informativos.
    • Las y los diplomantes conocen y aplican narrativas con enfoque de género y herramientas digitales en la producción de material periodístico.
    • Las y los diplomantes aplican en la producción de material periodístico buenas prácticas y narrativas con enfoque de género.

Módulo 3

    • Las y los diplomantes deconstruyen estructuras patriarcales para asumir el enfoque de género como una forma de vida.
    • Las y los diplomantes conocen y reflexionan sobre la historia de los movimientos a favor de los derechos de las mujeres.
    • Las y los diplomantes reflexionan sobre la construcción social y cultural del género, mediante una aproximación a la construcción de la masculinidad, su socialización, mandatos y relaciones de poder.
    • Las y los diplomantes aplican los nuevos conocimientos en la producción de material periodísticos.

Módulo 4

    • Las y los diplomantes conocen y reflexionan sobre los alcances de la Ley 348 y su reglamento, con énfasis en el ámbito mediático.
    • Las y los diplomantes conocen y reflexionan sobre la normativa internacional que reconoce y protege los derechos de las mujeres, desde un enfoque de derechos humanos.
    • Las y los diplomantes aplican los nuevos conocimientos en la producción de material periodístico.

Módulo 5

    • Las y los diplomantes aplican los nuevos conocimientos en la producción de material periodístico.
  • Docentes
    • Catalina Ruiz-Navarro
    • Teofila Guarachi
    • Luciana Peker
    • Anyi Cárdenas
    • Lola Gutiérrez
    • Paulo Bustillos
    • Mónica Bayá
    • Jackeline Alarcón
    • Patricia Cusicanqui
  • Inicio de actividades
    • Inicio del Diplomado: 1 de noviembre de 2021
    • Fin del Diplomado: 21 de enero de 2022
  • Duración
    • Cinco (5) módulos que se cursarán a lo largo de dos meses y medio.
  • Carga horaria
    • 200 horas académicas.
  • Cupos
    • 60 participantes 
  • Titulación 

Universidad Privada Abierta Latinoamericana (UPAL)

  • Inversión  

El Diplomado no tendrá costo.

La Fundación para el Periodismo impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. Con el apoyo de SOLIDAR SUIZA/AOS ha creado un fondo de becas mediante el cual se ha logrado financiar el 100% del costo de la colegiatura, lo que permitirá otorgar “Beca completa”.

  • Requisito único para las Becas:
    • Periodistas
    • Redactores
    • Editores
    • Directores de radio, prensa, televisión y medios de comunicación digitales.
  • Requisitos para la inscripción    
    • Título de Licenciatura ()
    • Fotocopia de la Cédula de Identidad ()
    • Llenar el formulario de inscripción al final de la convocatoria

Si eres seleccionado/a con la beca

Recibirás la llamada de la dirección académica, que te guiará para el proceso de admisión y te ayudará a verificar que cumplas con los requisitos exigidos.

Cumbre Global sobre Desinformación: Los bulos dañan a la democracia

Los diferentes expositores que participaron en la primera sesión de la Cumbre Global sobre Desinformación coincidieron que los bulos dañan la democracia, además de hacer énfasis en el papel que juegan las redes sociales en la distribución de este tipo de información.

Lee más:

Los laboratorios de periodismo visualizan los medios del futuro

Es posible anticiparse y visualizar nuevos medios, esa es una de las conclusiones del ciclo de laboratorios de medios que impulsa la Fundación para el Periodismo (FPP) con el apoyo de la DW Akademie.

La Experiencia Virtual desarrollada en el marco de este programa permitirá conocer el trabajo de los siete diferentes laboratorios que conformaron la primera versión del MediaLab:

  1. Estrategias de transformación digital de los medios
  2. Configuración de nuevos modelos de sostenibilidad para los medios
  3. Generación de contenidos multimedia y crossmedia
  4. Periodismo para medios nativos digitales
  5. El futuro de los medios estatales
  6. Televisión educativa
  7. Descubriendo el nuevo mundo de la radio.

Los espacios recreados en esta experiencia virtual reproducen ambientes y situaciones propias de los temas de cada laboratorio. En cada uno de estos, el jugador podrá acceder a exposiciones de expertos invitados, conocer la metodología empleada, conversar con el coordinador, realizar actividades lúdicas, resolver test de conocimiento y conocer los productos finales que realizaron los y las participantes en la primera versión.

El laboratorio 1 invita a dar un paseo por las etapas de la comunicación haciendo énfasis en la necesidad de la transformación digital de los medios. En el 2 se ofrecen alternativas de modelos de negocio diseñados para medios nuevos, en el tercero se brindan los insumos para la realización de un periodismo multimedia y crossmedia, en el cuarto se ofrece una guía para la creación de nuevos medios digitales, en el quinto se plantea una nueva visión de los medios estatales, el sexto laboratorio propone contenidos educativos en formato televisivo y el séptimo invita a explorar nuevas formas de hacer radio.

Esta experiencia estará disponible para el público a partir del 5 de octubre en sus versiones web, Android e IOS.

 

Taller : Periodismo de Datos – Open Data

Taller : Periodismo de Datos – Open Data

Introducción

El periodismo de datos se ha vuelto un necesidad para el periodismo de investigación. Las prácticas tradicionales se relacionan con  las nuevas prácticas asociadas a la tecnología de información y comunicación. Las nuevas tecnologías hacen posible que las personas reciban información de forma inmediata y por múltiples canales.

El taller de  Periodismo de Datos – Open data, se instala como una herramienta útil en el periodismo para manejar los datos abiertos en investigaciones. En ese sentido, La Fundación para el Periodismo, con el apoyo de la embajada de Alemania en Bolivia, en el marco del programa Derecho de Acceso a la Información (DIC) están organizando el Taller que busca fortalecer el conocimiento de los reporteros

Objetivo general del taller

Capacitar a  periodistas de Bolivia sobre las ventajas que dan a la investigación con herramientas para extraer, organizar, analizar, limpiar y contextualizar datos aplicando los principios fundamentales de la estadística y fórmulas de análisis en hojas de cálculo.

Contenidos

  • ·      Extraer, analizar y organizar tus datos
  • ·      Limpiar datos para análisis
  • ·      ¿Dónde encontrar datos públicos y cómo descargarlos?
  • ·      Crear una base de datos a partir de documentos públicos
  • ·      Estructurar un reportaje basado en análisis de datos?
  • ·      Principios de visualización de dato

Destinatarios

  • Periodistas
  • Redactores
  • Editores
  • Directores de radio, prensa y televisión de medios y programas independientes

Podrás participar y hacer preguntas y comentarios en vivo al capacitador.

Capacitadores:

José Romero, es licenciado en Comunicación Social y se dedica al ejercicio profesional del periodismo hace nueve años. Formó parte de las secciones digitales de los diarios Los Tiempos y Opinión de la ciudad de Cochabamba. Cuenta con la maestría en periodismo otorgada por la Universidad de San Andrés y el Grupo Clarín de Argentina. También colabora en la formación de periodistas en cursos y talleres que organiza la Fundación para el Periodismo.

Jeanfredy Gutierrez, Periodista de datos, ambiente y fact-checking. Egresado de la Universidad Bicentenaria de Aragua, Venezuela. Embajador de Infogram. Ha trabajado como corresponsal para Mongabay y Diálogo Chino, publicando en medios de Estados Unidos, Venezuela, Ucrania y Colombia. Director de Colombiacheck desde marzo de 2021.

Eber Espejo, Especialista en Gestión Municipal Participativa con enfoque en Adquisiciones Públicas en UNODC. Fue Jefe de unidad de gestión administrativa y responsable de contrataciones y adquisiciones tiene experiencia en: contratación Estatal, compras públicas para la soberanía alimentaria en Bolivia, facilitando el Acceso de MiPyMEs en las compras públicas, gestión de las compras públicas, Organización de los Estados Americanos (OEA), administración de Activos Fijos experto en manejo de datos en  SICOES.

Metodología: Presencial en Cochabamba

Fechas del taller: 14 y 15  de octubre de 2021

Duración del curso

  • 2 días
  • Sesiones en la mañana y la tarde – presenciales

Dentro del evento se tendrá y aplicará medidas de Bioseguridad

Cupos: 20 participantes

Costo: El taller no tiene costo.

La Fundación para el Periodismo, impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad con el apoyo de la Embajada Alemana  en Bolivia otorgará becas del 100%.

Certificado

La FPP otorgará un certificado con validez curricular, para lo que se requiere que el participante:

  • Debe participar de manera activa durante las dos sesiones del taller  y cumpla con las actividades desarrolladas.

Requisitos para postular

  • Ser periodista, redactor, editor o director de radio, prensa y televisión, o comunicador
  • Estar en ejercicio o trabajando en la actualidad
  • Tener un computadora Laptop para asistir a taller
  • Debes llenar el formulario de preinscripción online (ve al final de la página)

Si eres seleccionado/a con la beca

Recibirás la llamada de la dirección académica, que te guiará para el proceso de admisión y  te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos.

Acceso a la Información

Proceso de Capacitación y Formación de Periodistas para Periodistas
«Acceso a la Información»

Las principales instituciones que luchan contra la desinformación están presentes en la Cumbre Global

La Cumbre tendrá lugar el 1 y 2 de octubre de forma virtual y gratuita. El evento también será transmitido por el canal de Youtube oficial de la Cumbre: Cumbre Desinformación

Durante el 1 y 2 de octubre, los proyectos más importantes del mundo presentarán sus acciones e investigaciones que realizan para luchar contra la desinformación y cómo ésta afecta a las sociedades. Las personas interesadas en participar de este evento podrán escuchar a referentes de entidades como First Draft, The Trust Project, IFCN, Meedan y Agencia Lupa, entre otros. Asimismo, oradores internacionales como Craig Silvervam de ProPublica; Rosental Calmon Alves del Knight Center de EEUU, Cristina Tardaguila de Brasil o Tamar Hahn de ONU Argentina participarán del evento.

El evento ya cuenta con más de 1.000 inscritos de países como India, Egipto, Portugal, Austria, Italia, Reino Unido, Pakistán, Turquía, Malta, Arabia Saudita, Namibia, Tailandia, Australia, Bolivia, Argentina, Brasil, México, Estado Unidos y Canadá.

«Uno de los objetivos de la Cumbre es generar alianzas para combatir la desinformación; por lo que contar con participantes de todo el mundo y de tan diversos países es realmente un hecho que permitirá tener un espacio de encuentro para compartir conocimientos y construir redes de trabajo entre los diferentes actores dedicados a combatir la desinformación», señalan desde el Comité Organizador.

El evento es impulsado por la Sociedad Interamericana de Prensa, Proyecto Desconfío de Argentina y la Fundación para el Periodismo de Bolivia y cuenta con el apoyo de la Embajada Británica y la Embajada de Canadá en Bolivia.

En las dos jornadas, se compartirán proyectos y experiencias dentro de cuatro ejes temáticos: 1) Política, medios y democracia – 2) Alfabetización mediática y desinformación – 3) Inteligencia artificial y periodismo y 4) Los desafíos del Fact Checking.

Conoce más sobre los expositores en: www.cumbredesinformacion.com

Copia de Programa #CumbreDesinfo - Hora Bolivia

Nota: El horario de intervenciones está expresado en hora Bolivia (UTC -4)

Unión Escolar es un periódico digital que pretende unir a los colegios de Bolivia

La profesora Marisabel Bellido Terán, ganadora del premio Scott Schurz PRESS FREEDOM TEACHER, presentó su periódico digital denominado Unión Escolar que pretende constituirse en una herramienta de trabajo para que pueda ser utilizada por profesores.

Unión Escolar nació años atrás como un periódico tradicional donde los estudiantes de Bellido escribían noticias sobre su unidad educativa; sin embargo, este año dio el salto al mundo digital para lograr integrar a varias unidades educativas del país. “Quiero invitar a todos los maestros de Bolivia para que trabajemos juntos. Estoy dispuesta a enseñarles cómo trabajo la alfabetización mediática en aula, los resultados son increíbles. Espero que muchos maestros se animen”, expresó la profesora precursora de la iniciativa.

Foto: Élodie Cavallín, Marisabel Bellido, Carla Tejerina y Renán Estenssoro

Esta presentación fue realizada en el acto de premiación organizado por la Fundación para el Periodismo (FPP) y que contó con la participación de Carla Tejerina, presidenta del directorio de la FPP, Renán Estenssoro, director ejecutivo de la FPP, Éloide Cavallin, agregada cultural de la Embajada de Francia, Aralynn McMane, directora de Global Youth & News Media y Juan Sacari director departamental de educación de Chuquisaca.

Marisabel Bellido se constituyó en la ganadora de premio, junto a Janis Schachter de Estados Unidos y Olawale Ibrahim Gbenusola de Nigeria quienes obtuvieron el segundo y tercer lugar respectivamente.

Foto: Ganadores del PRESS FREEDOM TEACHER

En su discurso, Aralynn McMane mencionó que Scott Schruz -un firme creyente de la libertad de prensa y su enseñanza en aula y a quien le rinde homenaje el premio – estaría muy orgulloso de conocer a Marisabel por su trabajo realizado y la dedicación que brinda a sus estudiantes. “Me alegro de estar con ustedes en este día internacional de la democracia para felicitar a una verdadera campeona de la democracia”, dijo.

Juan Sacari, director departamental de educación, resaltó el trabajo que la profesora realiza desde hace años en la ciudad de Sucre  “El fin de la educación no es repetir conceptos, sino lo que busca nuestro modelo educativo es que los conocimientos sean aplicados”, mencionó a tiempo de felicitar a la profesora por el logro obtenido.

Revive el acto de premiación haciendo click en la imagen:

 

 

 

Taller : Periodismo, herramientas para combatir la desinformación

 

Taller : Periodismo, herramientas para combatir la desinformación

Introducción

La desinformación está en las antípodas del periodismo de calidad. Las noticias falsas no son un fenómeno nuevo, pero sí lo es la amplitud con que pueden reproducirse en las redes sociales.

El mayor escenario de desinformación son actualmente las redes sociales. La desinformación se propaga en ellas tan rápido, que incluso tiene más alcance que la información que transmiten medios tradiciones. En la mayoría de los casos, los ciudadanos no sabemos ni siquiera cómo distinguir los contenidos verdaderos de los engañosos.

Es imperativo, en este contexto, que los medios de comunicación y los periodistas deben estar más cerca a los estándares y la ética profesional, para evitar la publicación de información no verificada.

En ese sentido, La Fundación para el Periodismo, la plataforma Bolivia Verifica con el apoyo de la embajada de Alemania en Bolivia, en el marco del programa Derecho de Acceso a la Información (DIC) están organizando el taller: Periodismo, herramientas para combatir la desinformación

Objetivo general del taller

  • Explicar el impacto de la desinformación
  • Compartir estrategias de verificación en la rutina periodística
  • Mostrar herramientas digitales para identificar engaños en fotografías y videos.
  • Generar un ámbito de discusión sobre el impacto de la desinformación en la conversación pública.

Contenidos

  • Origen e historia de la posverdad y de las fake news.
  • Características de las falsas noticias.
  • El ejército de las falsas noticias.
  • Quién difunde y cómo funcionan las falsas noticias.
  • Cómo detectar las falsas noticias y cómo combatirlas.
  • Guía rápida para identificar noticias en redes sociales
  • Herramientas para la identificar y combatir la desinformación.
  • Herramientas para verificar mentiras, bulos, desinformación

Destinatarios

  • Periodistas
  • Redactores
  • Editores
  • Directores de radio, prensa y televisión de medios y programas independientes

Podrás participar y hacer preguntas y comentarios en vivo al capacitador.

Capacitadores:

  • Ana María Saavedra – Editora Colombia Check

Comunicadora social y periodista de la Universidad Autónoma de Occidente. Ha trabajado como periodista de la secciones Orden y Unidad Investigativa del diario El País de Cali y luego como editora de Orden. Desde 2018 trabaja en Colombiacheck, donde actualmente coordina el proyecto contra la desinformación.

  • Carolina Mendez – Bolivia

Periodista feminista especialista en Fact-checking. Cursó un Diplomado en Educación Superior de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno y una Maestría en Estudios Sociales Latinoamericanos de la Universidad de Buenos Aires. Trabajó en televisión y fue corresponsal de Página Siete en Santa Cruz. Textos suyos fueron publicados en Mongabay, la Red Ambiental de Información y en el libro Prontuario de la Editorial 3600.Actualmente es editora en jefe de Bolivia Verifica.

  • Ramón Grimalt – Bolivia

Ramón Grimalt (Barcelona, 1968), es periodista. Se dedica a este oficio desde hace 31 años marcado por su pasión por contar historias. Ha desarrollado su carrera en varios medios de comunicación (ATB, PAT, Bolivisión, Católica TV y los periódicos Ahora, El País de Tarija y Página Siete).

Ha ganado el Premio Nacional de Periodismo (2017), mención honrosa del Premio Nacional de Periodismo (2018), Medalla a la Creación Intelectual Franz Tamayo (2018) y Premio de Periodismo de la Unión Europea (2003).
Escritor vocacional ha publicado dos libros de relatos breves, Mundo amniótico (2003) y Cuatro hectáreas (2019). Ha ganado premios literarios en Argentina, México y España.

Actualmente produce la cuarta temporada del programa Documentos de próximo estreno en TVU, La Paz.

Metodología: Presencial en Santa Cruz

Fechas del taller: 7 y 8  de octubre de 2021

Duración del curso

  • 2 días
  • Sesiones en la mañana y la tarde – presenciales

Dentro del evento se tendrá y aplicará medidas de Bioseguridad

Cupos: 20 participantes

Costo: El taller no tiene costo.

La Fundación para el Periodismo, impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad con el apoyo de la Embajada Alemana  en Bolivia otorgará becas del 100%.

Certificado

La FPP otorgará un certificado con validez curricular, para lo que se requiere que el participante:

  • Debe participar de manera activa durante las dos sesiones del taller  y cumpla con las actividades desarrolladas.

Requisitos para postular

  • Ser periodista, redactor, editor o director de radio, prensa y televisión, o comunicador
  • Estar en ejercicio o trabajando en la actualidad
  • Debes llenar el formulario de preinscripción online (ve al final de la página)

Si eres seleccionado/a con la beca

Recibirás la llamada de la dirección académica, que te guiará para el proceso de admisión y  te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos.

 

 

Cubriendo en Pandemia “Periodismo responsable, seguro y basado en evidencia”

Cubriendo en Pandemia

“Periodismo responsable, seguro y basado en evidencia”

  • Introducción

Tras la detección del primer caso del nuevo coronavirus, el 2019 en Wuhan (China), la propagación de la pandemia del COVID-19 en la mayoría de los países del mundo, la complejidad del tratamiento por el desconocimiento de la enfermedad y el desarrollo de vacunas cuya aplicación tomará tiempo, la información se constituye en una herramienta vital tanto para que las personas adopten las medidas de prevención existentes a fin de protegerse y salvar vidas, como para conocer la finalidad y efectos de la inmunización.

En ese contexto, los medios de comunicación desempeñan un papel esencial a la hora de informar sobre el COVID-19 con responsabilidad ética, ya que es de prever que las personas tomarán decisiones guiadas por los contenidos que éstos producen. En ese sentido, se desarrollará el taller: Cubriendo la Pandemia Covid 19 “Periodismo responsable, seguro y basado en evidencia” con el apoyo de  la OPS/OMS

  • Objetivo:

Estimular la práctica de un periodismo responsable, profundo y preciso sobre la pandemia del COVID-19 y su incidencia sobre la sociedad.

Dirigido A:

  • Periodistas
  • Redactores
  • Editores
  • Directores de radio, prensa y televisión de medios y programas independientes
  • Comunicadores/as de instituciones estatales que trabajan en áreas de salud.

Podrás participar y hacer preguntas y comentarios en vivo al capacitador.

Contenido taller:


Metodología 

Modalidad: Virtual

Teórica y práctica

  • Plataforma: Zoom (conexiones por zoom tres veces por semana)

¿Cuándo son las clases por Zoom?

  • 2 sesiones por semana – cada sesión de dos horas

Capacitadores

Dr. Agusto Cordero

Infectólogo. Invitado por OPS, miembro del Comité Nacional de inmunización en Bolivia.

Dra. Rosario Quiroga

Salubrista, experta en inmunización de la OPS/OMS

Lic. Ronny Suárez

Experto colombiano en prensa y salud.

MSc. Sandra Mallo

Experta en Comunicación y Salud y en Comunicación de riesgo de la OPS/OMS.

Lic. Jesús Vargas

Periodistas – Fact Chekers Bolivia Verifica

Cupos: 20 participantes

Costo: El taller no tiene costo.

La Fundación para el Periodismo, impulsa un plan de becas destinado a facilitar el acceso de periodistas al programa. En esta oportunidad con el apoyo de la OPS/OMS otorgará becas del 100%.

Certificado

La FPP otorgará un certificado con validez curricular, para lo que se requiere que el participante:

  • Participe de manera activa de los tres talleres y cumpla con el 80% de las actividades académicas.

Cupos llenos

Requisitos para participantes

  • Ser periodista, redactor, editor o director de radio, prensa y televisión, o comunicador de una institución del sector de salud.
  • Debes llenar el formulario de preinscripción online (ve al final de la página)

 

Convocatorias recientes